求真务实促进党风建设

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标题：求真务实促进党风建设

　　党的十七大报告提出：“切实改进党的作风”，“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量”，“深入开展党风党纪教育，积极进行批评和自我批评，使领导干部模范遵守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促政风带民风”。如何抓好党风建设，笔者谈谈几点看法。
　　一、必须抓好思想教育这个基础
　　党风的实质是世界观、人生观、价值观问题。思想教育对世界观　……（快文网http://www.fanwy.cn省略302字，正式会员可完整阅读）……
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对性、现实性，不能不敢联系当地实际的党员干部的实际的形式主义、空洞的说教及“大吃大喝者台上宣讲大道理，不能吃喝的台下接受警示教育”，“领导有病，平民党员及群众打针吃药”的教育方式，使得党员、干部们听得耳朵起茧，往往是左耳进右耳出，难以使党员群众信服认同，它也给目前党员(干部)的教育提出了严峻的挑战。笔者认为，目前，我们党员教育效果不明显的另一个最根本原因，就是领导干部言教重于身教，或者有言教而没有身教，其结果是不良的身教抵消了言教。“理论一大套，行动不对号”、把“马列主义当手电筒，只照别人，不照自己”、“严不律己、言行不一、表显不一”。群众认为这些“领导干部”是“口言善，心行恶，国妖冶也”。因此必须求真务实，创新学习载体，丰富学习内容，领导干部必须发挥以身作则的“身教”的带头示范作用，使党员的认同信服，从而提高思想教育的实效。
　　二、必须抓好制度机制建设这个保障
　　实事求是而言，现在我们党员干部的教育不少、特别领导干部的学习教育更加不少。但腐败蔓延的势头却没有得到遏制，何故？这是我们的制度存在问题。如果我们的教育（化），其行为、结果在现实中是相反或是要受到惩罚的（如守纪律的人要吃亏），那这样的教育（化）还有什么用处。笔者认为，教育不是万能的，教育只能影响人们的选择，而不能决定人们的选择。当制度_给人们（特别是有权的不良官员）留下较多的作恶空间，又不容易被发现时，教育是必然失灵的 ……（未完，全文共3257字，当前只显示784字，请阅读下面提示信息。收藏求真务实促进党风建设）

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