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| 标题：浅议对青少年社区矫正对象的教育和监管 | ||
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浅议对青少年社区矫正对象的教育和监管 对青少年的社区矫正，是指对年满14周岁、不满25周岁，实施了危害社会、应受刑罚处罚的行为的青少年实施社区矫正。如何加强对社区矫正中青少年矫正对象的教育和监管，使他们能顺利回归社会重新做人，预防和减少重新犯罪发生，是社区矫正工作的重要任务，是社区矫正工作质量的具体体现，需要我们社工在社区矫正实践中不断 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略303字，正式会员可完整阅读）……
二、社区矫正中对青少年矫正对象工作要点分析 青少年失足原因多样，各不相同，与社会不良因素的诱惑、法制观念不强等都有关系，因此，青少年矫正对象除了具有普遍性的特点外，还与他们的心理、成长环境相关而带有一定的特殊性。在社区矫正工作中，掌握他们的特点，关注矫正相关环节，便于实施分类管理和个性化教育，对提升矫正实效、减少和预防重新犯罪至关重要。 1、青少年矫正对象自身的特点。青少年矫正对象被判处刑罚，这就意味着他们是受到国家刑法惩罚的罪犯。同时，他们也是心理承受能力脆弱、思想幼稚单纯、情绪容易波动、自控能力弱的花季青少年。因此，在他们身上体现出的特点主要有：一是法制观念淡薄。当他们实施犯罪行为时，有的甚至觉得好玩，根本不知道或没有考虑这是否是犯罪。判刑后，有的人虽然对自己所犯罪行有一定的认识，但大都是肤浅和片面的。二是存在不同程度的犯罪心理和不良恶习。由于青少年思想单纯，不能体会到受到刑 ……（未完，全文共3267字，当前只显示786字，请阅读下面提示信息。收藏浅议对青少年社区矫正对象的教育和监管） 上一篇：建设系统开展五五普法“法律八进”活动实施方案 下一篇：建设和谐企业论文（关于和谐理念的培育与和谐环境的营造） 相关栏目：六一儿童节专题 社区 乡镇社区 教育 质检 |
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