党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。”科学发展观是我们党以_理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。它是我党关于发展这个重大问题的理论、方针的集中体现，是对30年改革开放和现代化建设经验的深刻总结，也是我党坚持解 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略303字，正式会员可完整阅读）…… 员的实际情况，想学员之所想，急学员之所急，充分考虑基层教师急需哪些知识，存在哪些疑惑，采取定单式教学，很好地完成教学任务。
坚持全面发展，认真领会科学发展观的重要内涵：全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，全面发展是一个由经济、政治、文化、社会、生态和人的全面发展的系统集成的目标体系。应当看到，我国目前所达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。只有牢固树立和认真落实科学发展观，坚持按照科学发展观的要求想问题、办事情、作决策，才能使全面建设小康社会真正建立在求真务实的基础上，才能真正做到在经济发展基础上促进社会全面进步，不断提高人民生活水平，保证人民共享发展成果。作为一个教育工作者个人来说：也要使自己素质得到全面发展，知识面尽量广一些，专业知识应尽量扎实一些，从而使自己在德、智、体、美、劳等方面全面发展。也使我们的服务对象在政治思想、业务素质等方面得到全面发展、全面进步。
坚持区域协调发展，继续发挥各个地区的优势和积极性，推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，坚持一切从实际出发，要有全国“一盘棋”的思想，要做到集体利益、个人利益服务于国家利益、全体人民的根本利益。
坚持可持续发展，高度重视资源和生态环境问题，增强 ……（未完，全文共1308字，当前只显示787字，请阅读下面提示信息。收藏科学发展观的精神实质）
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