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| 标题：人事局关于深入学习实践科学发展观活动学习提高、调查研究阶段工作方案 |
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为扎实做好我局深入学习实践科学发展观活动学习提高、调查研究阶段工作，根据中央、省委和县委的安排部署，按照局《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，联系工作实际，制定如下工作方案： 一、 总体要求 围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求，以“创新人才机制、提升服务水平，为泽州科学发展提供人才保障和智力支持”为主题和实践载体。创新人才机制，就是要创新人才流动机制、激励机制、成长机制；提升服务水平，就是要搭好舞台，搞好服务，激发人想干事，帮助人能干事，支持人干成事，营造人才活力竞相迸发的良好氛围；为泽州科学发展提供人才保障和智力支持，就是要紧紧围绕全县“153”发展战略，为泽州经济社会又好又快发展提供强有力的人才保障和智力支持。通过深入细致的思想发动、广泛的宣传宣讲，党员干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略665字，正式会员可完整阅读）…… 3、举办专题培训班。结合人事实际情况举办学习实践科学发展观专题培训班，聘请有关专家对领导班子、全体党员进行集中辅导。主要负责人在培训班上作学习报告。 4、组织理论骨干巡回宣讲。11月10日前，邀请县委党校理论骨干深入我局，围绕什么是科学发展、怎样科学发展、科学发展要达到的目的作巡回宣讲，做到党员全覆盖。 5、多层次交流讨论。结合人事实际，通过领导班子带头，党员干部群众共同参与，多层次开展内容丰富、主题鲜明的座谈讨论，全体党员要结合工作实际和岗位特点撰写高质量学习体会，真正做到学有所思、学有所获。 （三）开展调查研究 1、专题调研。重点围绕“创新人才机制、提升服务水平，为泽州科学发展提供人才保障和智力支持”的主题，就如何充分发挥现有人才作用；加强农村实用人才选拔培养，服务新农村建设，构建人事人才公共服务体系；着重就深化行政管理_改革、事业单位分类改革、人事制度改革和人才工作_机制创新等进行专题调研，并于11月5日前报县委试点工作领导小组办公室。 2、开展解放思想大讨论。按照科学发展观要求，紧密联系工作实际和党员干部思想实际，采取多种形式，组织开展解放思想大讨论，进一步加深广大党员干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在事关人事人才工作科学发展的重大问题上形成共识，把广大党员干部的积极性、创造性引导和凝聚到推进全县科学发展上来。 3、多渠道广泛征求意见。通过发放征求意见表、开通热线电话、设置征求意见箱、开设网站信箱等方式，广泛征求基层群众的意见、建议，深入了解广大群众对人事部门实践科学发展观的期望，对收集到的意见、建议要进行汇总梳理，并做好及时反馈，并于11月5日前，将梳理汇总情况报县委试点工作领导小组办公室。 4、开展主题实践活动。围绕县委“新起点、新农村、新发展，争当实践科学发展观排头兵”这一主题，以“创新人才机制、提升服务水平，为泽州科学发展提供人才保障和智力支持”为实践载体。通过深入基层企事业单位，广开渠道集民智，上下互动求良策，真正把泽州县人才状况摸清，把人事发展思路理清，把解放思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来，提高人事干部公共服务、依法行政、创新发展能力。把人事干部队伍打造成实践科学发展的先锋队，以经济社会又好又快发展的业绩争当实践科学发展观排头兵。 5、汇总梳理意见建议。对征求的意见建议办公室梳理汇总后，形成班子意见建议梳理情况报告，于11月8日前报县委试点工作领导小组办公室。 （四）进行评审评议 1、评审梳理情况报告。11月10日至11日，将梳理情况报告报县分管领导及检查指导组评审，并就评审情况进行整改。 2、评议梳理情况报告。11月12日，提出评议方案，报县委试点工作领导小组办公室审批后，组织社会各界群众和党员代表包括服务对象在内的人员进行评议。对局领导班子评审后的梳理情况报告进行评议，评议采取无记名投票方式，着重对调研查找问题情况、是否找准存在的问题、查找出的问题是否突出三个方面进行量化评议。评议结果要及时向参评人员通报，并 ……（未完，全文共2870字，当前只显示1727字，请阅读下面提示信息。收藏人事局关于深入学习实践科学发展观活动学习提高、调查研究阶段工作方案） 上一篇：##县安委会2008年安全生产工作总结 下一篇：集团公司中层以上领导述职大会主持词 相关栏目：人事 组织讲话 开学 学习体会 学习材料 大学生 社会实践 科技 党务讲话 科学发展 教育 创建活动 调研报告 综合论文 季度半年 工委 工作体会 工作总结 工作汇报 五一和五四节日专题 计划规划 |
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