强化记忆训练活用记忆方法提高历史成绩

标题：强化记忆训练活用记忆方法提高历史成绩

　　
　　柳州地区高中历史组执笔者：杨昌龄
　　〖摘要〗历史知识浩如烟海。好的记忆力是学好历史的基本条件。利用“记忆力体操”进行训练，并辅以多样化的记忆方法和对影响记忆力的因素的有效监控，可有效提高教学质量。
　　关键词：记忆遗忘记忆法
　　1. 引言
　　我校是一所市直重点高中（原地区高中），以理科成绩优异而　……（快文网http://www.fanwy.cn省略281字，正式会员可完整阅读）……
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5届高一（3）班为实验班，高一（12）班为对照班，实验班与对照班在学生人数，入学及段考成绩、学习环境，师资配备方面基本相当。
　　2.1.2 实验教材：刘善循教授主编的《学习环节优化的策略——提高学习成绩的技巧》肖卫主编的《快速记忆技巧》李源记忆心理研究室主编的《超级记忆术》及相关资料。
　　2.1.3 实验程序：前测：高一上学期段考为前测。后测：高一学期段考为后测。并进行针对性分析，得出结果。
　　2.1.4 抽样调查：具体了解实验班实验学生记忆历史知识的方法。
　　2.2 实验阶段
　　根据准备阶段了解的具体情况，制订出详细的实验计划，然后按计划实施
　　2.2.1 利用每周日晚自习时间给学生介绍记忆法及训练法，让学生掌握记忆历史知识的基本方法和提高记忆能力的训练方法。
　　2.2.2 运用刘教授的“记忆力体操”对学生进行训练。每节课前用5分钟时间组织全班学生做“记忆力体操”。即利用不同的方法锻炼学生的记忆能力。其内容可以是一组历史事件或历史年代，也可以是一首以重大历史事件为背景的诗。这样，一方面可以提高学生的记忆能力；另一方面又可以增长学生的知识，还可以调动学生学习历史的兴趣，有“一石三鸟”之功。
　　2.2.3利用我校全部为内宿生的优势，对影响记忆力的因素进行有效监控。其要点主要是： ……（未完，全文共3037字，当前只显示731字，请阅读下面提示信息。收藏强化记忆训练活用记忆方法提高历史成绩）

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