 |
|
| 閻愯顒濇稉瀣祰濮濄倝銆夎箛顐ｅ祹閺傜懓绱�閵嗏偓閻戭參妫弽蹇曟窗閿涳拷濮樻垳瀵岄悽鐔告た娴兼艾顕悡褎顥呴弻銉︽綏閺傦拷 |
| 标题：小学优秀班主任数学教师事迹材料 | ||
|
△△△同志1990年7月毕业于平顶山师范，9月分配到学校工作。从事教育十八年来，能认真学习马列主义、_思想、_理论和“三个代表”的重要思想，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。发扬奉献精神，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略464字，正式会员可完整阅读）……
教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。他在班主任工作中，不仅付出了辛勤的汗水，更注重潜心学习、开启智慧，用科学的管理方法谱写生动美妙的育人之歌。他提出响亮的班训、班级宣言，使班集体充满活力、勇往直前；他实行班干部竞聘制，使班里的人，人人有事做，班里的事，事事有人管，从黑板长到讲桌长，从开门长到窗户长……，每一个学生都担负着为班奉献光和热的义务，唤醒了学生的主人翁意识，培养了学生的责任感，提高了学生的综合素质；他构建立体化教育网络，从“一日班长制”到多元化学生评价，创建了广阔的育人环境，形成了多维教育合力；他贯彻“面向全体学生，尊重个体差异”的教育理念，采取分层目标管理办法，有力促进了培优转差工作；他以班会、有益集体活动等为载体，使德育工作深入人心，形成了“蓬生麻中，不扶自直”的教育氛围……。教育是培养人、塑造人的事业，所以，人们把教育工作者比作人类灵魅的工程师，而开启心灵之门，解开教育症结，疏通教育渠道，需要用智慧去开启思维，用实践去积累经验，用创造去开拓未来。王老师正是靠充满智慧的教育收获了骄人的成绩、芬芳的桃李。 三、相时而教，用爱心去诠释教育的真谛 班主任老师博大精深的爱，象阳光一样可以温暖学生的心灵，融化学生心中的坚冰，架起师生情感的桥梁，从而起到事半功倍的教育效果。他班的李超凡同学是一位从农村转来的六年级新生，各门功课都不突出，尤其是数学，在入班后的第一次考试中，竟然考试了50分；在新的学习环境中，他自信心不足、自卑感很强，根本不和同学、老师交流。王老师就特意为他找好的学习伙伴，在生活、学习上帮助他，而王老师本人也承担了为该生补习数学的任务，一次次心灵沟通，一次次精心指导，终于使这位信心不足的学生露出了笑脸，学习上也突飞猛进，在今年的小学毕业考试中，他取得优异的成绩。充满人性化的教育，对学生学习上的关注、生活上的关心、思想上的疏导，使教育变得自然而又从容；融入真情，播撒爱心，这一串串的教育策略，无不在诠释着成功教育的真谛：教师的灵魅是爱，教育的本质是关注。 四、与时俱进，做学习型教师 德高为师，学高为范，作为班主任兼数学教师的他，不 ……（未完，全文共2005字，当前只显示1207字，请阅读下面提示信息。收藏小学优秀班主任数学教师事迹材料） 上一篇：学习科学发展观：用群众的口碑来评判整改落实的成效 下一篇：大学生职业生涯与就业的调查报告 相关栏目：教育 学校 模范 五一和五四节日专题 七一党建专题 教师 其他重大节日纪念日专题 事迹推荐 八一双拥专题 剖析整改 学习材料 申报材料 |
| 鏉╂柨娲栨＃鏍€� | 鐠佸彞璐熸＃鏍€� | 閸旂姴鍙嗛弨鎯版 | 閼辨梻閮寸粩娆撴毐 | 妫ｆ牠銆夐惂濠氭 | 娴兼艾鎲冲▔銊ュ斀 | 濞嗐垼绻嬮幎鏇犌� | 娴狅絽鍟撻弬鍥╃彿 | 閺堫剛鐝敮顔煎И | 濮瑰洦顑欓弬瑙勭《 | |
| 娑擃厼宕曟禍鐑樼毌閸忓崬鎷伴崶鎴掍繆閹垯楠囨稉姘跺劥ICP婢跺洦顢嶆惔蹇撳娇閿涳拷闁痉CP婢讹拷18027574閸欙拷-2 Copyright © 2002-2025 韫囶偅鏋冪純锟� 鐠囩柉顔囨担蹇旀拱缁旀瑥鐓欓崥锟�fanwy.cn 閺堫剛鐝导姘喅鐎广垺婀囬敍姘冲劖閼颁礁绗€ 娴兼艾鎲崇€广垺婀囧顔讳繆閸欏嚖绱癴anwycn 閵嗘牔鍞崘娆庣瑩閻€劌浜曟穱鈥冲娇閿涙瓙912986閵嗏偓娴狅絽鍟撴稉鎾舵暏QQ閿涳拷524523809閵嗏偓娴狅絽鍟撴稉鎾舵暏闁喚顔堥敍姝緔ouxian@126.com閵嗭拷 |
     |