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标题:教育集团挂职工作总结

  一所学校,要想在激烈的社会竞争中立足、生存、发展,必须形成自己的特色,打造自己的品牌。在求是一周的学习,深刻感受到求是在管理、教师、学生等方面形成的特色。
  1、管理有特色。
  “求是”的管理特色概括为“文化引领,、管理优先、师资整合”这12个字。
  (1)文化引领。没有文化的引领,先导是难以对下属的三个学校进行统一管理,均衡发展,“求是”是 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略306字,正式会员可完整阅读)…… 
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长办公室的协助下负责并主持处理下属某学校的日常行政事务,同时还负责学校某条线上的管理,对三校某方面的工作进行统一管理和决策。这种“条块”结合的管理机构设置使学校决策层和执行层联系紧密、提高了管理效率。
  (3)师资整合。“求是”是采用以老带新、整合领导,如设正副教研组长、年级组长,由老学校教师担任正职,新学校教师担任副职,这种帮带配置保证了教学与管理的质量,确保教学管理实施质量的一致,使新学校的管理力量在短时间内得到了培养和锻炼,并为集团化学校进一步发展打下基础。
  2、教师有特色。
  “求是”教师的特色可归纳为“勤奋、敬业、自信、开拓”这8个字。
  在“求是”教师这个团体中,有一句话是大家挂在嘴上的,哪就是“你想当校长很难,你想成为一名优秀的教师,只要你努力,一定能达到”。在“求是”,人人羡慕做一名优秀的教师,因为一名优秀的教师在政治地位以及奖金津贴等方面远远超过普通教师以及行政领导,“求是”的这一理念,支持着教师朝着既定的目标努力。“求是”提倡的是“轻负担、高质量”的质量观,这样,相对教师而言,工作强度增大,但教师没有怨言,化压力为动力,自我加压、自我实现。
  3、学生有特色。
  “健康、自信、求真、智慧”的特色在“求是”孩子们的身上得到充分凸显,就说说学生每天的出操吧,每天清晨,在昂扬的乐曲中,高举班级铭牌,跟着整齐的步伐,喊着响亮的口号,雄赳赳地走向操场,早操完毕,还是如 ……(未完,全文共1320字,当前只显示794字,请阅读下面提示信息。收藏教育集团挂职工作总结

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