农业委员会为使学习实践活动取得成效，及时建立“废、改、立”制度，创新科学发展观_机制。
一、“废”制度。对于内容陈旧、操作性不强，不能发挥应有作用，不符合科学发展观要求的原有规章制度废止执行；对于不符合党和国 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略189字，正式会员可完整阅读）……
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…… 章制度，进行整改，修订完善；对于不便于操作的文件制度规定，进行清理登记上报，并在下一步认真修订完善。努力在创新服务模式、简化办事程序，创新服务手段、坚持主动服务，优化工作流程、提高服务效率上狠下功夫，把转变机关作风，加强对三农服务的好做法、好措施长效化、制度化，取得让群众看得见的明显变化，为构建和谐社会发展提供良好服务。同时对各项学习制度进行修改、完善，按照科学发展观的要求制定各项学习制度。
三、“立”制度。建立内容全面，操作性强，作用发挥好，符合科学发展观要求的现有规章制度。对于现实工作需要而尚未建立的规章制度，组织力量调查研究，科学论证，限期制定。按照有利于简政放权，方便群众、便于监督的原则，建立健全一批注重质量、精而管用的规章制度。成熟一个，出台一个，力求在行政管理_改革、建设人民满意的服务型机关方面取得新突破，加快形成充满活力、富 ……（未完，全文共816字，当前只显示491字，请阅读下面提示信息。收藏农委废、改、立制度创新科学发展_机制实施汇报）
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