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| 标题：市先进班集体申报材料 |
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—— 班风： 友爱、合作、进取 奋斗目标： 争创优秀班级。 班级基本情况： 本班共有65人，在我们这个温暖的大集体里，充满了宽松、和谐的学习氛围。让每个学生充分地展示自己、发挥自己的特长。同学们都各司其职，既是管理者，又是被管理者，既加强了同学之间的合作与交流，又加强了大家的团队意识。 班级培养目标： 培养学生“生活自主、管理自主、学习自主”的能力。 班级管理具体措施： 1、增设班级岗位，把主人的地位还给学生。 2、建立小干部轮换制，把管理的权利还给每个学生。 3、丰富班内评价，把评价的责任和权利还给每个学生。 4、建设班级文化，把创_个性的任务还给学生。 5、与家长取得共识。在家长的配合和支持下，及时把每个阶段的学生培养目标发到家长手中，让他们和老师一起培养学生的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略642字，正式会员可完整阅读）…… 以活动促成长 在枯燥的学习生活中，开展了丰富多彩的活动，形式多样，有《我和书交朋友》、《让地球妈妈笑起来》、《留住小学美好的生活》、《放飞爱心》、《我爱红领巾》等。通过演讲、小品、朗诵、歌表演等多种丰富多彩的文艺形式，反映了学生的整体素质和各种能力，既增强了学生的自主意识，同时也激发了学生的创造欲。 充分发挥班级干部作用和特长生作用 班干部是班集体的核心，是联系教师和学生的纽带，是班主任的得力助手，是形成良好班风的主干。因此，一入学我就对来自各小学生进行摸底工作。在班干挑选上，我注意学生的品学兼优，并且有一定号召能力和组织能力。同时坚持定期召开班干会议，与他们谈心，培养他们树立威信，独当一面，能大胆工作。收到了良好效果。本学期，在班级管理上实行班干值日制。主要负责早上清扫，上课纪律，间操，课活纪律的监督工作。如班长陈翰林同学，不仅品学兼优，而且能对本班后进生主动自觉地在课余时间为他们辅导或谈心。并多次带领班级学生在放学后为学校打扫，拖楼道，办公室擦玻璃等，受到师生好评。在她的带动下，全班学生都能团结向上，拿当文明标兵。学习委员张雨琪不仅自己学习好，还能带动班里学生学习，在她的带动下，使班级学风浓，班风正，多次竞赛成绩名列前茅。素质教育就是德育为首，以科学文化知识为基础，以健康，健全的身心为标志的全新教育模式。这就要求班主任工作者，在抓德育教育，智育的同时，还要抓学生的身体素质教育劳动和审美教育。本着这一目的，我注意抓了特长生的培养。如建立特长小组，有音乐，体育和美术小组。制定活动计划。调动特长生的积极性，发展其特长。这些小组带动学生的积极性，绝大多数同学很乐于参与，丰富了课余生活。尝到了成功的喜悦，促进了班集体的向心力，凝聚力的形成。班级活动中学生热情高涨，主动为班级出力，并取得了好的成绩，在每次取得成绩后，我都及时进行总结成绩和不足，并以此为动力带动学生，在学习上也要更上一层楼的思想教育。 悄悄话——师生沟通的桥梁 学生是发展中的人，他们的内心世界丰富而多彩，如何更好地去了解他们的内心世界，从而为管理好班级打下良好的基础，这是每位教师都很关心的问题。在这方面，我主要是通过悄悄话信箱来了解学生。“老师，你就象我们的妈妈，对做错了事的同学，你从不责骂，总是微笑着指出他们的错误”学生在信中的这段话，使我意识道：每位学生都是有着强烈自尊心人，他们渴望被别人尊重。但他们又是发展中的人，总难免会犯这样那样的错。做为他们的 ……（未完，全文共2773字，当前只显示1669字，请阅读下面提示信息。收藏市先进班集体申报材料） 上一篇：某县党政考察团外出学习考察报告 下一篇：2009年入党积极分子党校学_汇报 相关栏目：模范 文明 五一和五四节日专题 七一党建专题 八一双拥专题 申报材料 剖析整改 学习材料 |
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