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标题:大学生树立正确的人生观

  大学阶段是人生心理发展的过渡期,是人的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。此时,大学生在个人初步实践经验的基础上,系统地接受人生观、世界观、价值观的理论学习,深入思考 “ 人是什么 ” 、 “ 人生是为了什么 ” 、 “ 怎样的人生更有意义 ” 等人生观方面的问题,对于他们领悟人生真谛、创造有价值的人生具有至关重要的意义。我们需要了解世界观和人生观的关系:一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。正确 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略366字,正式会员可完整阅读)…… 
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人,他身强体壮,仅靠两条腿就可以行走自如;而当一个人进入老年,年迈体衰,他不得不靠手杖支撑着缓慢行走,这手杖就成了老年人的第三条腿了。 ” 狡猾残暴的斯芬克司原以为没有人能够猜出她的谜底,但是没想到被俄狄浦斯王一语道破。斯芬克司又羞又怒,一气之下,栽到身后的万丈悬崖下,摔死了。
  从这个故事时有关于 “ 人是什么 ” 或 “ 人的本质是什么 ” ,在中外思想史上,许多思想家都从不同的角度提出了自己的观点和见解,其中不乏真知灼见,为科学揭示人的本质提供了大量的思想资料。
  马克思关于人的本质的有关论述:
  第一、人的本质是现实的、具体的。
  第二、人的本质是由人们在社会活动中结成的社会关系形成和决定的。
  第三、一切社会关系的 “ 总和 ” 是诸多社会关系的有机统一。
  第四、人的本质是历史的、发展的。
  第五、人的自然属性是人的社会属性的物质承担者 , 但不是人的本质属性。
  我们做为新时代的年轻人要知道人生目的、人生态度和人生价值三个方面的内容。
  人生目的、人生态度和人生价值存在着相辅相成的关系,其中人生目的是人生观的核心,因为有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度、就会追求什么样的人生价值。具体说人生目的决定一个人持有什么样的人生态度;人生目的决定一个人采取什么样的人生价值标准;当然,人生态度和人生价值也会影响人生目的的实现。还要做到以下方面的内容:
  追求高尚的人生目的
  1 、人生目的的内涵
  2 、人生目的在人生实践中的作用
  确立积极进取的人生态度
  1 、人生态度及其形成。
  2 、端正人生态度。
  同是我们还要注意几种错误的人生态度及其产生原因:
  第一、 ……(未完,全文共1582字,当前只显示952字,请阅读下面提示信息。收藏大学生树立正确的人生观

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