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标题:构建社会主义和谐社会学习材料 |
“和谐社会”的概念最早是由英国的空想社会主义者莫尔针对16世纪初期欧洲战乱不断、社会动荡不安的现实提出来的。在19世纪初,法国的空想社会主义者傅立叶对“和谐社会”做了进一步阐述。马克思在创建科学社会主义理论时,对构建“和谐社会”的理论作了批判的吸收。十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》,明确提出“构建社会主义和谐社会”的问题,这一问题的提出,进一步完善了建设有中国特色 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略333字,正式会员可完整阅读)…… 我们所处的社会和周围的世界都是矛盾的统一体。没有矛盾的存在,离开矛盾的统一,人类社会不可能发展进步。矛盾的普遍性原理也适用于社会主义社会。只有把社会主义社会的矛盾问题当作全面性的问题提出来,加以认真的、系统地、深人的分析研究,才能自觉地推动社会主义社会的发展。在全面建设小康社会的进程中,要全面的把握社会主义的基本矛盾,围绕解决社会主义初级阶段的主要矛盾,正确处理人民内部矛盾。 正确处理人民内部矛盾的前提是严格区分人民内部矛盾和敌我矛盾的界限,既不能抹杀和夸大矛盾,更不能混淆矛盾。历史经验证明,运用民主的方法是化解人民内部诸多矛盾的有效手段。当前,人民内部不 ……(未完,全文共3598字,当前只显示866字,请阅读下面提示信息。收藏构建社会主义和谐社会学习材料) 上一篇:加强对国有企业领导人员的监督重要性 下一篇:学习焦裕禄精神心得体会 相关栏目:大学生 社会实践 和谐 党务讲话 学习体会 学习材料 模范 剖析整改 申报材料 |
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