教育科研科普先进单位事迹材料

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标题：教育科研科普先进单位事迹材料

　　xx县实验小学是全县办学规模最大的一所“窗口”学校。学校以教育科研为先导，以深化教育教学改革为主线，全面提高教育质量和办学水平，始终实行学校、家庭、社会三位一体的办学思路。全方位、多层次，宽领域地推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，使学校的素质教育工作达到高标准、高质量。学校先后获得“全国‘注音识字、提前读写’实验学校先进集体”、“省读书活动先进集体”、 “省级精神文明单位”、“省‘双全’学校”、市 “素质教育先进集体”、“平安创建示范单位”、“环境建设先进集体”、等荣誉50余次，20××年12月，通过了省级一类学校的验收。20××年　……（快文网http://www.fanwy.cn省略460字，正式会员可完整阅读）……　

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包装”。我校被评为xx市教育科研先进集体。xx市教育科研示范点校。县级课题《在课堂教学中培养小学生自主性学习的研究》、《打造学习型校园，把读书变为习惯》和《小学英语教学中情境的创设》等均顺利结题，其中《在课堂教学中培养小学生自主性学习的研究》和《小学英语教学中情境的创设》获得县科研课题一等奖，《小学英语教学中情境的创设》的课题成果在全县范围推广应用；《打造学习型校园，把读书变为习惯》获得二等奖。市级一般课题《小学生自主性学习的研究》正在研究中，进展顺利。
　　“课题研究涉及语文、数学、英语、综合等各个学科，在课题研究的过程中，老师们将研究与课堂教学紧密结合起来，与教师的专业化发展结合起来，广大教师的整体素质有了明显提高。获得市级以上奖励的教师有9人，县级科研骨干教师13人；国家级发表论文30多篇，国家级优质课20多节。这些成果的取得，有力地促进了我校课程改革的实施，极大地促进了教育教学成绩的提高。
　　二、课题研究我们积累了丰富的经验：
　　1、强化理论学习，形成了一支研究型的教师队伍。
　　研究型队伍建设是课题研究的关键，为此，我校利用丰富多彩的形式加强对教师的培训。各课题组也采取多种形式进行理论与方法的培训，通过集中学习、教研组学习、自学等形式努力提高理论水平，促进科研素质的提高。广大教师自觉学习先进的教育理论和教学方法，撰写随笔、课例、反思，大大提高了自身的理论与文化水平，丰富了自身的知识与经验。因此，我校已初步形成了一支以中青年教师为龙头的科研型教师队伍，为教科研活动的开展奠定了扎实的基础。
　　2、学生受益，展示实验学生的新风采。
　　课题研究的最终目的是为教学服务，是为学生服务，是为全面提高教育教学质量服务。通过几年的课题研究和试验，我校学生在各个方面都得到了发展和提高。我们尽最大的能力为他们提供最优的教学环境和最优的教学方法，使他们在广阔的天地××成长，发挥特长。几年来，我校学生在参加的县级各类竞赛活动中成绩突出：越野赛总成绩第一名、运动会总成绩第一名、合唱比赛第一名、知识竞赛第一名……学生在课题指导下学习方式有明显的提高，学生作文在全国大赛中获得过一、二、三等奖；市级以上学生获奖 ……（未完，全文共1985字，当前只显示1194字，请阅读下面提示信息。收藏教育科研科普先进单位事迹材料）

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