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标题:关于公职人员岗位廉政教育的探索 |
关于公职人员岗位廉政教育的探索 公职人员岗位廉政教育是一项全新的工作,没有现成的经验可以借鉴。同时也是一项系统工程,涉及众多部门、行业、系统的各类岗位。为积极稳妥地推进这项工作,杭州市采取试点先行、逐步深化推广的方法,要求在2010年底基本形成覆盖所有岗位、具有杭州特色的立体化廉政教育模式,力争使全市公职人员知晓岗位廉政行为规范,并把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成。在实践探索中,着重抓住五个关键环节: 一要查找岗位风险。风险点查找是岗位廉政教育的一个 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略400字,正式会员可完整阅读)…… 三要设计岗位教案。在梳理教育内容的基础上,成立由专业人员组成的教案编审小组,对收集上来的岗位风险、行为规范和情景案例进行统一编审。通过设计鲜活的场景再现腐败风险,把枯燥的岗位廉政行为规范转化为生动形象的案例和情景,配上点评和法条链接,形成系统的、分门别类的岗位廉政教育系列教案,作为今后开展教育活动的指导用书。教案的编写以党纪政纪和法律法规为主要依据,把岗位履职中不能做的行为通过案例的形式展示出来,并明确告知公职人员这种行为的界定依据是什么、行为后果是什么、为什么不能做。随着行业的发展和形势的变化,结合一个时期的信访投诉、纠风举报、效能监察、执法办案等工作,定期研究分析公职人员违纪违法新动向、新苗头,对教案内容不断加以丰富和完善。 四要落实教育措施。如果说前三个环节都是为教育工作做准备、打基础的话,开展教育活动才是岗位廉政教育的重心所在。教育活动中,必须注重结合岗位实际,利用编好的教案,选择有效的载体,坚持因岗施教,确保教育效果的最大化。开通并利用网上学习平台和短信平台,定期上传相关教育内容,供公职人员学习;利用电教片和动漫片等图文并茂的形式,向公职人员再现相关行业和岗位的违纪违法案例;举办岗位廉政知识竞答和测试,提高公职人员的认知和自律意识;利用情景剧、小品、模拟法庭等形式,开展情景模拟,进行互动参与;围绕热点难点问题,通过案例分析会和专题讲座,帮助公职人员解疑释惑,力求使教育的方式更加符合时代特征和人性特点。同时,还要注意把推进岗位廉政教育工作的过程变成全员受教育的过程,通过发动公职人员广泛参与风险点查找、案例编写等活动,让每个人都能了解自身岗位的腐败风险和行为规范,知道哪些能做哪些不能做,使其在面对类似的情形时能够做出正确的选择,达到入脑入心的教育目的。 ……(未完,全文共1727字,当前只显示1039字,请阅读下面提示信息。收藏关于公职人员岗位廉政教育的探索) 上一篇:关于中秋国庆“两节”市场供应准备情况的汇报 下一篇:关于加快农村集体经济发展的建议 相关栏目:述廉报告 教育 |
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