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| 标题：关于加强对未成年人科学素质培养的思考 |
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未成年人科学素质的培养是全民科学素质建设的基础工程。我们讲公民的科学素质行动建设，加上未成年人才可以称之为全民。我从基础教育阶段科学教育、学龄前科学启蒙、青少年科普活动三个方面解读《纲要》对未成年人科学素质的培养。结合美国的做法，把加强未成年人科学素质培养的目标进行定位。 基础教育阶段的科学教育非常重要。因为我国未成年人从6岁开始接受小学教育，到18岁接受完初中和高中教育，正好是12年。所以，未成年人本身素质的高低，尤其是科学素质的高低直接决定了未来公民的科学素质。 进行未成年人科学 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略427字，正式会员可完整阅读）…… 基础教育阶段科学课程的教材、科学内容和教学方法改革，全民行动计划提出的四科一能力，跟现在的基础教育、科学教育的目标是一致的，这是我们实施全民科学素质行动计划的有利条件。 另外，关于农村中小学科学教育水平的质量与改革教育评估制度与监测评估。现在实行新的课程改革，从一开始设计的时候就没有考虑到制度的建立和教育质量的监测评估的问题。这也是今后实施全民科学素质行动计划应该要注意的。2005年底全民科学素质有关的科普工作和相应人群的科学素质指标到底是多少，得有一个数据。实施两年以后，到底做了哪些工作？有哪些发展？必须拿出你的评估。人群的变化从科学素质的指标上来看有没有提高？也应该拿出数字。 全民科学素质行动计划对学龄前科学启蒙教育是非常有意义的，这跟发达国家的经验是一致的。现在人才的竞争从娃娃开始竞争。提高母亲的科学素质对未成年人的成长也非常重要，2002年调查，初中、高中、大学学生里面，母亲文化程度是初中的有65％，对于青少年文化素质与创造力的培养有直接的关系。 开展社区亲子活动有利于提高儿童和家长的素质，对于学龄前的科学启蒙非常重要。在我国招飞行员，身体条件的合格率估计是在千分之几，大部分人的身体不合格，主要原因就是由于感官有问题，鼻子、耳朵、眼睛、嘴或者是皮肤的感觉有问题。英国小孩就非常重视这方面能力的开发，比如小孩活动可进入人体器官模型，里面有不同的个体，有长方型、圆形，让他练手的感知能力。在幼儿园都有练鼻子、耳朵相应的训练，这种感官的培养对青少年非常有利。华南师大附中老师就讲 ……（未完，全文共4605字，当前只显示1108字，请阅读下面提示信息。收藏关于加强对未成年人科学素质培养的思考） 上一篇：贫困村互助资金试点工作方案 下一篇：在县住建系统民主评议政风行风工作动员会议上的讲话 相关栏目：科技 党务讲话 科学发展 调研报告 文教论文 综合论文 |
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