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| 标题：中学中青年教师培养计划 |
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一、指导思想： 为了造就一支思想高尚，业务精良的名优教师队伍，努力实现我校教育教学持续快速发展。使我校尽快成为市级示范学校。校行政会研究决定：从2004年至2006年实施名优教师第一期工程。 （一）基本条件 1.要认真学习并掌握马克思主义教育理论和_教育理论。 2.要认真学习并掌握教育学，心理学理论，树立正确的教育思想，全面贯彻党的教育方针。同时要树立科学的学术观和全面的质量关。 3.要刻苦学习，努力钻研所任学科基础理论，具有扎实的基本功，并尽量开拓自己的知 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略423字，正式会员可完整阅读）…… （三）第三系列：学科带头人培养 在第一期工程中，我们要在具有中级职称以上（含中级）教师中培养一部分学科带头人。在原有的基础上，力争五年内在语数外理化生等学科中培养一名学科带头人。学科带头人，必须具备下列条件：（1）对所教学科知识具有一定造诣，课堂教学效果显著，教学成绩突出。（2）具有系统的，扎实的教育教学理论，课堂教学已经形成自己独特的风格和特色，在市级作交流和推广；（3）具有较强的科研能力，研究课题在市级立项，做到有计划，有措施，有成果，每学年有两篇论文在市级交流或发表，（4）积极承担指导新教师和同组教师的工作，在教研组内发挥核心作用；（5）要积极参加进修，更新知识和观念，以适应教学改革的需要。 三、具体措施 为了积极组织实施名，优教师的培养方案，现提出具体措施如下： （一）发现苗子，明确对象 本期工程的最初阶段，我们设想，在自己申请，教研组推荐的基础上，由校行政会讨论，按照一定比例初步明确各级各类名、优教师的培养对象，以后两年评选一次。 （二）及时总结，自己的思想，教学和教研情况，通过总结，发现自己的不足，从而制定出新的措施。 （三）导师带头，相互促进： 在第一期工程的实施工程中，要进一步完善“导师制”的师徒结队形式。首先将教坛新秀的培养和“导师制”活动中发现突出、进步迅速的中青年教师，经学校考核，在满师时，可直接跨入教坛新秀行列；其次，在“教学能手”的培养过程中，学校也将尽可能的为教学能手的培养对象，配备经验丰富的指导教师。 （四）政策倾斜 鼓励冒尖 为了 ……（未完，全文共1828字，当前只显示1100字，请阅读下面提示信息。收藏中学中青年教师培养计划） 上一篇：创建全国绿化模范市调研报告 下一篇：市失业保险工作情况汇报 相关栏目：教育 学校 季度半年 五一和五四节日专题 教师 其他重大节日纪念日专题 计划规划 工作总结 |
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