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| 标题：新课改学习心得 |
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经过十几天的学习时间，我对新课改有了一个全新的认识。新课改更重视了学生的个体差异性，因材施教，同时要求教师固有的教学模式，充分肯定学生的优点、特长，实施新课改必须改变固有的评价模式 实施新课改首先要转变固有的教育观念。已有的教育理念过分强调了统一，过分教条，如教学大纲的要求，没有充分考虑到学生个体的差异性，制定教学要求时一刀切，并且目标要求也较高，对 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略307字，正式会员可完整阅读）…… 课堂的主体应该是学生，所以我们要培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，充分调动学生学习的主观能动性，要敢于让学生提问，敢于让学生发言，敢于让学生讲尽兴，敢于让学生表现自己，敢于让学生标新立异，充分肯定学生的优点，鼓励学生的创造性，用积极的语言评价学生，要鼓励学生开展探究性学习，进行合作型学习，充分培养学生的探求能力及团结协作的能力，使学生在不断的学习中，发现解决问题的方法，总结问题的规律，提高解决问题的能力，教师要教给解决问题的方法，获取能力的手段，充分相信学生的自主学习能力，不包办代替，绝不能扼杀学生的创新能力的形成。 实施新课改必须改变固有的评价模式。已有的对学生的评价模式只是对学生的课业学习情况通过考试分数来评价，而忽视了学生的能力、品质的评价，评价方式呆扳，不利学生的发展，打击了一批学生的积极性.而新课改要求在评价学生时，不是只看学生的考试成绩，还要注重学生的学习品质、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价，要以发展的眼光来评价学生，评价的是学生的综合能力，注重学生的动手能力，实践能力， ……（未完，全文共1327字，当前只显示799字，请阅读下面提示信息。收藏新课改学习心得） 上一篇：如何有效提高学生学习数学的反思能力 下一篇：关于保护性耕作技术推广工作情况的调研报告 相关栏目：学校 学习体会 学习材料 工作体会 |
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