镇创先争优活动述职报告

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标题：镇创先争优活动述职报告

　　各位领导同志们：
　　我在“创先争优”活动中以“推动科学发展，促进社会和谐，提升工作重点、力建经济强镇”为主线，坚持“谋实、务实、求实”指导思想，重点实施了“五强五抓”创新举措，丰富载体，紧密联系实际，扎实组织运作，确保了创先争优活动高点开局、深入推进，效果凸显。
　　一是强领导，重责任。我镇把“创先争优”活动作为党员干部队伍建设，加快镇域经济发展的战略措施来抓，认真研究，精心谋划，出台了全面具体的实施方案，　……（快文网http://www.fanwy.cn省略355字，正式会员可完整阅读）……　

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育”的思想，围绕“四个提升”，即提升为人民服务意识；提升以法行政素质；提升驾驭市场经济能力和提升创先争优本领。采取集中培训、分组灌输、专题学习、工作研究、经验交流、外出取经、请农民讲课、一线调研、撰写体会等形式，组织党员干部锲而不舍“充电”。着力强化了四项教育和四个环节。四项教育：一是政治教育。采取每旬集中学习与定任务内容自学相结合办法。组织党政班子成员集中学习18次，镇村干部学习12次。二是宗旨教育。举办专题学习会5次，召开党政班子和村两委班子民主生活会和干部经验交流会。三是科技教育。在坚持经常性组织干部学习科技知识的同时，聘请县农口专业人员组织培训5次，受教育人员890人，并组织外出察北管理区和沽源等地参观2次，请种养业科技示范户讲课4次；四是能力教育。采取“老带新”“强带弱”，分析典型事例等形式，加强相互交流，增强工作能力和业务水平。
　　为使学习教育收到较好效果，切实注重了四个环节。一是根据党员干部的不同文化程度与不同能力“对症下药”；二是在内容选择上重实用性和及时性；三是理论联系实际。通过对镇内外典型事例剖析给大家以启迪，加深理解，改进工作方法；通过举行工作研讨会、学习交流会等形式，促进互相学习，共同提高；通过深入实际调研，让每位成员运用理论指导工作，解决实际问题，这样把学到的知识用于社会实践，又能把实践中遇到的问题在理论中研究解决。四是撰写体会。党政班子成员和每名镇干部，把写文章作为一项任务和制度来完成，镇村干部撰写学习体会112篇达15万字。通过一系列措施落实，有效地提高了学习质量和效果，促进了干部整体素质的提升。11名党政班子成员均掌握了三项以上种、养、加实用技术，成为“多面手” ……（未完，全文共3835字，当前只显示923字，请阅读下面提示信息。收藏镇创先争优活动述职报告）

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