生本教育理论与实践心得体会

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标题：生本教育理论与实践心得体会

　　日内瓦湖有一条很深的隧道，隧道很黑，管理者经常会提醒大家要开灯，但很少有人会记得关灯，管理者运用了一句话却解决了所有的问题—“你的车灯还亮着吗？”故事中管理者的智慧让我钦佩，而此次广州之行生本教育的精彩让我有了更深的感悟。　……（快文网http://www.fanwy.cn省略194字，正式会员可完整阅读）……
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，潜能无限，是教育教学中最重要的学习资源。在我们观摩的生本课堂上，学生都充满自信、充满智慧，上课的是学生，讨论的是学生，课堂教学中注重发挥学生的主体作用，激发了每一位学生内在的热情和动力，引导学生在合作探究中发现，诱发学生在讨论、交流中质疑，鼓励学生在欣赏中感悟，使学生在体验中创新，在创新中发展，在发展中成长。
　　生本教育不再让学生厌学、苦学，同时也促进了教师和学生一起成长，教师不再是知识的垄断者、拥有者，而是学生学习的引导者、帮助者；从牵牛上树转变为驱牛向草；从拉动学生的“纤夫”真正转变为生命的牧者，通过这次学习，让我们也真正享受了许多实验教师因为生本而体味的快乐！
　　郭沫若先生曾在诗歌《凤凰涅磐》的序曲中这样写道：“天方国古有神鸟名菲尼克司满五百岁后，集香木自焚，复从死灰中更生，鲜美异常，不再死”。从教的日子里，我是真的不敢让自己“闲”着，不敢放手，而今 ……（未完，全文共837字，当前只显示504字，请阅读下面提示信息。收藏生本教育理论与实践心得体会）

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