世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少；然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”“创先争优”从何做起？身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略338字，正式会员可完整阅读）…… 丰厚的收入。有人要问，在这个物欲横流的现实社会，你们是如何让自己心如止水，收获众多孩子、家长的爱戴和钦敬？俗话说:爱自己的孩子很容易，不说也会去爱；爱别人的孩子有点难，说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾气的孩子，不说也知道：更难！但我想，做一个称职的老师应该做到这一点。于是，在日常工作中，我便朝着“爱”的方向前进。爱特殊的孩子。
随着社会的进步，独生子女越来年越多，留守儿童也越来越多。孩子变得不爱说话了，脾气变得暴燥了，变得没有了自信心。我看到了，我有责任让他们开心、健康地成长；现如今母亲外出打工的也越来越多，没有?si杪柙谏肀撸⒆拥拇┐鞅涞貌还徽耄绞币踩鄙倭吮匾哪赴铱吹搅耍彝性鹑稳盟强模”б槐В囊涣模镏岩陆欠谩桓龈鑫⒉蛔愕赖木俣次屡撕⒆樱盟歉械搅烁改赴愕恼展耍⒆用强牧耍乙簿头判牧恕?br> 每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，我们全体教师每天都在坚持“五个一”工程：每天上好一节课，每天找一个学生谈心，每天全批全改一次作业，每天读一千字的教育论著，每天写一篇教育心得。工作累并快乐着！
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然 ……（未完，全文共1461字，当前只显示880字，请阅读下面提示信息。收藏创先争优征文比赛：创先争优，做更好的自己）
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