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| 标题：留守儿童之家建设和管理工作情况汇报 |
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明光市总人口64.8万，其中未成年人12万左右，约占总人口的18.5%。全市义务教育在校学生68486人，其中留守儿童18574人，约占学生总数的22.5%。 2010年4月起，按照省、滁州市的统一部署，结合我市实际，实施建设第一批35所农村学校的留守儿童之家；2011年4月起实施建设第二批55所农村学校的留守儿童之家。两年合计实施建设90所留守儿童之家，覆盖全市所有农村初级中学、中心小学和村完小。现将上半年工作情况汇报如下。 一、基本概况： 2011年4月份开始建设实施的55所项目学校，于4月底“留守儿童之家”活动室全部开工建设到位。同时教育局结合亳州学习经验，统一为55所项目学校制作了门牌和室内制度牌（1.2×2.4米）确保各项制度统一时间统一内容上墙。在省级配置的电脑、电话或者电视、电话、图书至今没有配置到位的情况下，55所项目学校不等不靠，充分利用学校现有条件，将电脑、电视、电话全部安装到位。并且配备配齐了桌凳、柜橱、图书、报刊杂志、文体活动器材（如篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、军棋、扑克、跳绳等）等供留守儿童使用。从上半年的不定期抽查和两次督查情况来看，各项目学校留守儿童之家运行状况良好。 二、加强领导，明确责任 2010年以来，我市坚持以科学发展观为指导， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略935字，正式会员可完整阅读）…… 2、开展每个月一次的主题教育活动：如法制教育、交通安全教育、防溺水安全教育等； 3、各校利用中午、下午放学期间开展丰富多彩的文体活动。 4、中午、晚上开通亲情电话、电脑视频供留守儿童与家长进行亲情交流。 （三）2011年5月11日--18日由副局长徐礼全带队，中、小教科参与，对全市55所项目学校进行了为期8天的督导检查。督查小组深入到55所农村留守儿童之家，采取听、看、查等方式，详细了解全市留守儿童之家建设工程工作开展情况。并印发了督查通报。 为促进留守儿童之家更好地发挥作用，7月10日上午明光市教育局在明光三中召开全市留守儿童之家建设工作推进会，总结交流前一阶段工作，研究部署下一阶段工作。全市55个校内留守儿童之家项目学校校长和留守儿童之家管理人员共百余人参加了会议。会上，徐礼全副局长对明光市留守儿童之家建设情况作了全面细致的总结，深入剖析了当前明光市留守儿童教育和管理方面存在的问题和不足。并对今后一段时期留守儿童之家建设工作作了全面的部署和安排。对做好下一步农村留守儿童之家建设和管理工作提出：一要进一步吃透上级文件精神，明确基本要求，掌握基本要领，增强工作的针对性、有效性；二要将硬件建设与软件建设相结合，重点在软件建设上下功夫；三要通过组织开展形式多样、丰富多彩的关爱活动，充实“留守儿童”的生活；四要建立一支充满爱心、乐于奉献的专兼职队伍；五要切实加强对留守儿童心灵关爱。将对留守儿童的关爱体现在日常的教学和管理之中，做到学习上优先辅导、生活上优先照顾、开展活动优先安排、心理上时常疏导。 为了进一步将关爱留守儿童工作落到实处，推进关爱留守儿童工作的进一步开展，明光市教育局2011年7月22日上午9：00在市教育局会议室召开了第二批55所项目学校校长“留守儿童之家建设调度会”。会议由教育局中教科科长杨晓明主持，并宣读了滁州市教育局《关于开展全市农村留守儿童之家建设工程中期督查的通知》文件。教育局留守儿童之家建设联络员徐友祥对去年留守儿童之家建设情况进行了回顾，并就7月18—20日留守儿童之家建设中期检查情况进行了通报和分析，对前期的工作成绩进行了肯定。同时告诫参会各项目学校：前景不容乐观，工作需进一步强化，投入需进一步增加，并就8月份迎检工作进行了统一部署。最后教育局副局长徐礼全同志作了总结发言，强调留守儿童之家建设是一项重要的民生工程，关系到党的惠民政策的贯彻和落实，要求各参会人员高度重视，把留守儿童之家建设工作当作一项政治任务来完成，确实把留守儿童之家建成、建好，把关爱留守儿童工作长期坚持下去、落到实处，将党的惠民政策深入人心，改变明光市留守儿童之家建设工作的落后局面。 留守儿童特别是部分没有去外地和父母团聚的孩子的暑假生活、学习和健康情况如何，引起了局领导的高度关注与牵挂。为了让远在他乡的农民工兄弟们放心，明光市教育局要求所有项目学校在全市范围内举行“关注留守儿童，千名教师大走访”活动。并于2011年7月22日上午10:30在教育局会议室举行了活动的启动仪式。教育局局长王吉、副局长徐礼全及中、小教科人员和来自全市55所项目学校校长参加了启动仪式。会后的第二天，各项目学校校长带领教师，穿着印有“关注留守儿童，千名教师大走访”红色字样的白色上衣，举着“关注留守儿童”字样的旗帜走村入户，对留守儿童及监护人进行防溺水、防疾病、防犯罪等教育与宣传的走访活动。 通过本次大走访活动，大大提高了留守儿童之家建设这一民生工程的知晓度、支持率和满意度。 四、多措并举，丰富活动 教育局本着把“让留守儿童满意，让外出父母放心，让社会舆论认可”作为衡量留守儿童之家建设与管理效果的标准和工作目标。王吉局长多次在校长会上强调：每所学校都要尽可能的把学校最好最大的教室用来建设“留守儿童之家”， 校长必须具备三只手：一手抓教育质量，是生命；一手抓安全，是保障；一手抓民生工程，是讲政治、讲民心。并且要求各校积极开展丰富多彩、生动活泼的涵盖“十个一”教育活动以及对留守儿童做到“五必访”的管理（身体不佳必访，情绪不好必访，学习成绩下降必访，与同学争吵必访，迟到早退必访）； 争取多方联合协作共同办好留守儿童之家，使留守儿童得到社会各方的关爱，为留守儿童营造一个良好的成长环境。如2011年3月8日涧溪镇妇联携手青山企业在涧溪小学举行捐助贫困留守儿童仪式，向涧溪小学捐赠了20台饮水机并且有70位留守儿童 ……（未完，全文共4377字，当前只显示2432字，请阅读下面提示信息。收藏留守儿童之家建设和管理工作情况汇报） 上一篇：城市管理局关于城市管理考察报告 下一篇：办事处开展公共文化服务情况汇报 相关栏目：幼儿园 六一儿童节专题 管理 工作体会 工作总结 工作汇报 思想汇报 |
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