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标题:实验学区五年发展规划

  一、指导思想
  全面深入落实科学发展观,贯彻落实国家教育政策,依据《环翠区学科素质教育实施意见》、《环翠区关于加强中小学课堂教学改革的指导意见》和《环翠区关于深化课堂教学改革,落实素质教育“三要义”的行动方案》、《环翠区教育局关于加强学区建设的指导意见》等文件的指示精神,深化教育改革,全面推进素质教育,实现学区教育的均衡发展,努力做到让社会满意、家长放心、教师舒心。
  二、工作目标
  以打造“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的教育发展环境为主题,以改进工作作风、提高工作效能和服务质量为重点,以优化教育发展环境、推进依法治教为目标。以规范教师教育行为、解决大家关心的热点问题为内容,紧扣三个“新突破”( 办学理念的新突破;教学质量的新突破;队伍建设的新突破)的工作思路,使教师提能力、师德上水平、教学出成效、社会更满意。加强学区组织制度建设,提高学区运行效率和工作质量,推进我区教育事业又好又快发展。
  三、分阶段实施方案
  (一)规划布局阶段
  1、时限:1年内
  2、阶段目标:从学区建设大局出发,在认真听取各届意见的基础上,对学区未来五年的工作规划进行动员部署,统一思想认识,明确目标任务。区内各校要紧密结合工作实际,制定工作目标,明确责任分工,把握工作重点,创新活动载体,通过各种方式,扎实推进学区内的学校建设。
  (二)整章建制阶段
 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1001字,正式会员可完整阅读)…… 
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“名师工程”的打造和青年教师的培养工作,着力提高全体教师的专业化水平,逐步形成名师团队阵容并增强其辐射功能。
  第一,继续完善“学区名师工作室”,归总教师业务档案及名师档案,加大培养名师的力度,进一步充实市级学科带头人、骨干教师后备人才储备队伍(人才库)。
  第二,制定严格的新老教师结对帮扶制度,在听课、备课指导方面都做出规定。在教研组内推动青年教师汇报公开课制度。
  第三,学区内各学校每学期举行一次公开教学活动,加强校际横向交流,让更多的年轻教师得到锤炼。
  第四,举办青年教师教学基本技能大赛和优质课比赛,让更多的青年教师脱颖而出。
  4、以活动为载体,抓好学生队伍建设。发挥各种学生社团在全面培养学生素质方面的重要作用。开办文学社、天文社、话剧社、英语之角协会等多个学生社团,各校团委、教育处要充分利用这些社团开展文学创作比赛、天文知识讲座、缤纷讲堂、英语演讲比赛等等丰富多彩的活动,让学生广泛参与,在活动中得到能力的锻炼和提高
  (二)、加大教学常规管理力度,进一步提高办学水平
  1、抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行
  在研究课程标准、课程特点的基础上,科学地制定好各科教学计划。各任课老师要在做好学科教学计划的同时,注重对教学内容进行分析,取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性,针对性和可操作性。
  2、落实各项教学常规检查
  学区内各校要通过听课,学案检查,作业检查,教案检查,教学计划检查,召开学生座谈会,教学意见反馈等形式,进行教学常规检查,以便及时发现教学中存在的薄弱环节或问题,进行整改。尤其是作业检查,结合新课改,根据各科的特点全面反映作业情况,制定出科学的量化标准,规范各科的作业量。既要重视发现问题,更要追踪改进的结果。
  3、落实学生评教制度,完善评价体系
  本着让社会放心,让学生满意的原则,综合评价教师的教学情感、教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序、教学过程、教学语言、作业辅导等方面表现。学生评教的结果将作为教师任课调整,年度考核的重要依据。
  4、及时反馈和处理教学管理信息
  除以集体和个别方式将教学常规检查的结果进行通报外,还及时收集《教室日志》中反映的学生出勤,课堂教学效果,课堂纪律等方面的信息,有针对性进行调查研究。
  (三)、开展师德师风建设活动,全面提高我区教师职业道德素质
  我区师德师风建设活动坚持“面向全员,重在教育,着眼提升”的原则,着重提高教师思想政治素质,树立正确的教师职业理想,提高教师职业道德水平,切实解决目前存在的突出问题。
  第一,认真组织学习,学习内容为《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规,和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等。
  第二,要抓实三个环节,一是集中解读,辅导重点难点;二是个人自学,规范学习笔记;三是讨论交流,举办论坛演讲。
  第三,以“五比五看”为主要内容,开展民主评议。
  (四)巩固教育科研成果,推动教学水平发展
  1、扎实开展好教研活动。各校要制订统领未来学校发展、有丰富内容并且切实可行的活动计划。做到活动定人、定时间、定内容,增强教研活动的实效性。进一步提高备课组的活动效率,任课教师要填写好《教育常规登记表》,用《教育常规登记表》的有关内容和要求自我约束自己的教学行为。
  2、搞好新课程改革,推进素质教育。随着新课程改革的铺开,学校要进一步发挥总结、示范、引领作用,做好新课程改革的实验工作,推进教师成长,实现教学、教育理念的新突破。对于课题研究,将因一步加强督促和申报工作,统计相关数据。
  3、狠抓养成教育
  促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成,促进学生的全面发展和可持续性发展。制定学校“习惯养成月”计划,要求同学们树立责任意识,从五个方面抓起,一是生活行为规范,二是学习行为习惯,三是劳动行为规范,四是交往行为规范,五是社会行为规范,从而让自己在卫生、守纪、礼仪等三个方面养成良好的习惯,形成良好的生活态度。
  4、强化区本培训,提升业务素养
  继续加强对区本培训的指导工作。以常态化、序列化、实效性为原则。召集各校教研组长、备课组长就 作专门培训,再逐级宣讲,并要求每个教研组每学期至少要组织两次以“观课议课”为主题的教研活动,促进教师业务成长。
  定期组织教师召开专题交流座谈会,以“读书工程”提升教师的文化素养。各校以校本课程为载体落实办学特色。
  (五)加强校园文化建设,营造良好文化氛围
  1、继续做好活动的安排,拟开设:天文、绘画、计算机、英语等兴趣班,抓好田径队、足球队、篮球队。班主任要积极支持学生参与活动课,为学生提供时间保证。
  2、各校教 ……(未完,全文共4684字,当前只显示2602字,请阅读下面提示信息。收藏实验学区五年发展规划

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