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标题:关于推进学习型组织建设的几点思考 |
建设马克思主义学习型政党,推进学习型党组织建设,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务,是新形势下保持和发扬党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。宁波市国家税务局党组和××区委相继就推进学习型党组织建设作出了重要部署。作为基层组织,对于如何落实上级的部署和要求,结合实际,推进本系统的学习型组织建设,应该作出积极主动的思考和安排。 一、××区局学习型组织建设的现实需求和阶段性目标 “为国聚财、为民收税”,××区国税局围绕收入开展工作,自1995年1月组建至2010年9月,已累计组织收入407亿元,为国家和地方经济发展、推进和谐社会建设作出了积极的努力和贡献,先后获得全国税务系统先进集体、全国税务系统纪检监察先进集体、全国“三八红旗集体”、全国“巾帼文明示范岗”、全国“青年文明号”、浙江省文明单位、省群众满意基层国税站所等众多荣誉称号,有力地促进了团队自身建设。几年来,在国税管理制度严格要求下,“积极向上、团结进取”的团队意识始终占据主导地位。虽然也出现过个别成员的落伍、掉队状况,但并未改变整体的成绩和形象。“整体素质好、集体意识强、进取精神足”成为团队的特色,××国税整体形象也体现了“敢为、求实、争先”的××精神。 良好的团队基础和引以为豪的工作成果,迫使××国税人自觉地加强学习,与时俱进,保持先进。建设 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略975字,正式会员可完整阅读)…… 学习型组织最基本的特征是行动学习、团队学习与持续学习。在推进学习型组织建设中,一要重视学习与所要解决问题之间的链接。行动学习的关键,是结合工作实践中大家共同关注的问题或急需解决的突出矛盾,建立起学习与工作的内在链接,把学习的内在动力调动起来,提升团队及成员系统思考与解决问题的能力。因此,找准突出问题,以问题为导向开展学习,实现学习与工作的一体化,是提高学习解决问题能力的有效途径。二要突出“团队学习”的鲜明个性。在团队学习中,学习的主体不是个体而是团队,学习化团队中的学习者不是孤立的个体学习者,而是承担集体使命的团队成员,学习者以团队的共同愿景为目标,以严格有序的分工合作为纽带,共享学习资源、共解工作难题、共创学习佳绩,成为不可分割的学习共同体。团队学习是一项技能,学习技能的练习过程就是学习型组织的建设过程,通过学习构建共同价值观,把社会主义核心价值观落实在团队的组织过程中,形成共同愿景。通过激发组织成员内心最真挚的愿望,用实现愿景的创造性动力不断克服旧信念、旧行为的情绪干扰,不断否定自我、挑战极限,把愿景的实现变成组织成员自觉行动,达到自我超越。推进学习型组织建设的实践,就要求我们坚持务实的作风和创新的理念,不断改进学风,“扬弃”现实中不同程度地存在的“运动式”、“活动式”、“阶段式”学习的状况,强化学习的内在动力,使学习成为每个干部的内心渴望,使个人学习目的与组织要求达成一致;有效连接学习型组织价值观与组织绩效的内在关系,使学习与个人职业生涯、执政能力建设、事业发展规划、组织价值认可紧密结合在一起。 (二)传承优秀文化传统,提高干部道德修养,提升团队精神境界 未来学家托夫勒在上世纪八十年代就预言:“我们正进入一个文化比任何时候更重要的时期。”文化之所以重要,不仅是因为它本身是综合国力的组成部分,更重要的是它非强制性的特征。文化通过吸引、感召、同化获得认同感、新近感和归属感。文化的吸引力和感召力蕴含在文化所传递的价值观之中,传播文化的目的是让人接受,接受的前提是认同,尤其是对蕴含其中的价值观的接受。价值观本身是否具有吸引力和感召力是决定文化软实力的关键因素。 社会主义核心价值体系要求我们有共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范。增强社会主义核心价值体系的吸引力、感召力,使马克思主义中国化的最新成果为群众主体所信服和掌握,使中国特色社会主义成为全体社会共同的奋斗理想,提高中国的文化软实力,是时代赋予我们的任务与职责。中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》要求我们“学习践行社会主义核心价值体系”、“加强思想道德建设、民族优秀文化传统教育,带头弘扬民族精神和时代精神”。如何主动吸收优秀文化传统的健康养分,营造本单位良好的文化氛围,使每个成员得到熏陶,并对其精神世界产生积极的影响,提高干部的道德修养,提升整个团队的精神境界,是我们要努力的。 改革开放、走向社会主义现代化的伟大实践是催生现代中华民族精神的丰厚土壤,在新时代的大背景下,传承优秀文化传统,重要的途径是把中华民族优秀文化传统与当代社会实践相结合,使之发扬光大。 1、树立社会主义义利观。中国传统道德自古以来“重义轻利”,历代圣贤大多倡导人们蔑视个人的物质利益、追求崇高的道德情操。在市场经济面前,参与市场活动的主体都有各自的利益诉求,以最小的投入换取最大的效益是市场行为的基本准则。如何处理“义”“利”关系,优秀文化传统与新的社会实践的结合告诉我们:无论“重利”还是“轻利”都应该是有条件的。符合社会主义道德规范的“重利” 合情;法律允许的范围内“重利”合理。而在“义”和“利” 二者不可兼得时,一个有道德的人应该做出“重义轻利” 的选择。今天社会所倡导的就是 “把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观”。 2、倡导“集体主义”价值观。中华民族优良道德传统中的整体精神即整体主义思想,在个人和_的关系中强调国家 ……(未完,全文共5265字,当前只显示2535字,请阅读下面提示信息。收藏关于推进学习型组织建设的几点思考) 上一篇:诚实经营依信纳税才能有良好的信誉 下一篇:市国税局工作情况汇报(2011年初) 相关栏目:学习体会 学习材料 组织讲话 党会报告 调研报告 文教论文 综合论文 |
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