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标题:群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法
县人社局党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法

为确保我局党的群众路线教育实践活动各项工作的有序有效开展,根据我局教育实践活动实施方案,现就做好学习教育、听取意见环节工作,有关活动作如下安排。
一、做好准备工作
(一)传达学习中央和省、县委精神。认真学习贯彻党的十八大、s_会议和习近平总书记重要讲话,学习中央和省、县委关于开展教育实践活动的决策部署,迅速统一思想认识,切实做到“学习深一步,认识高一层”,为做好局教育实践活动的组织工作打牢思想基础。
(二)组建工作机构。成立局主要领导挂帅的活动领导小组,印发成立局教育实践活动领导小组及其办公室的通知,及时抽调人员,明确办公室职责分工,建立完善办公室内部管理制度,确保各项工作运转顺畅。组建督导组,在局党委领导下开展工作,全程参与活动,发挥承上启下、指导把关、督查督办和宣传引导作用。
(三)认真收集学习资料。广泛收集中央和省、县委领导的讲话、新华社和人民网等媒体评论、省、县委印发的有关文件、省厅和部分兄弟县人社部门开展教育实践活动的相关材料,为开展教育实践活动提供参考。
(四)广泛听取意见建议。向各县(区)人社局和县直有关部门、高校科研院所、部分县属企业印发征询意见函,组织召开处室、直属单位干部群众代表座谈会,听取对作风建设情况、开展教育实践活动以及群众反 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略962字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 局领导班子成员、其他县管干部;(2)近3年退出班子的老同志;(3)机关中层正职、直属单位主要负责人;(4)部分服务对象代表。
    三、组织学习教育
    围绕树立宗旨意识和群众观点,制定切实可行的学习计划,做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”,经局党委研究通过后,报县委督导组审阅。
    学习内容:党的十八大、s_会议和习近平总书记系列重要讲话精神,学习中发〔2013〕4号、中办发〔2014〕4号和苏发〔2013〕9号、苏办发〔2014〕4号文件规定的学习内容,学习省委十二届六次全会、县委第六次党代会第三次会议精神,重点研学《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述选编》三本书。学习党的光辉历史和优良传统,开展信念教育、党性党风党纪、道德品行、社会主义法治理念和优秀廉政文化教育。
    学习方式:紧扣党的群众观点、群众路线,突出作风建设,以灵活多样的形式组织党员干部学习,局领导带头参加所在党支部学习。坚持局党委组织学习与支部组织学习相结合、集中学习和个人自学相结合、专家辅导和讨论交流相结合。坚持突出重点、分级施学,做到局党委委员深刻领会、学深学透,科级干部精读细研、学有所得,普通党员干部突出重点、应知应会,着力提高学习成效。各直属党组织每次集中学习结束,将学习情况书面上报局教育实践活动领导小组办公室。
    学习教育期间,重点组织开展“十个一”学习教育活动:
    (一)上一次党课。以“践行群众路线,为民务实清廉”为主题,开展“党委书记上党课”活动,由局党委书记为全体党员上一次党课。
    (二)召开党委中心组学习会。邀请县委党校教授围绕“群众路线是党的生命线和根本工作路线”这一主题为局党委中心组作辅导报告。
    (三)召开党委中心组专题讨论会。围绕“群众路线怎么走、改进作风怎么办”专题,局党委委员结合各自实际和分管工作,就怎样把“群众路线”走实、走好,如何进一步转变干部作风,如何更好联系群众、服务基层等问题,提出意见和建议。
    (四)组织开展党性教育活动。统一组织全体党员,开展“实境课堂行动学”活动,走进**党的群众路线教育实境课堂,参观参加“五德”教育大讲堂,引导党员干部在实境学习中自我感悟、自我教育、自我净化、自我提升。
    (五)重温入党誓词。组织全体党员,以“坚定理想信念,强化党性观念,增强宗旨意识”为主题,开展新党员宣誓、老党员重温入党誓词活动。
    (六)召开专题学习会。组织全体党员,以“弘扬优良作风,为民务实清廉”为主题,集中学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述选编》等学习材料。
    (七)组织开展“两项讨论”。组织全体党员,围绕“坚持为民务实清廉,谱写中国梦的**新篇章”主题,开展“为了谁、依靠谁、我是谁”和“好干部”大讨论,牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观,推动“敢担当、重落实、善创新”成为全体党员干部的鲜明特质,进一步树立正确的发展导向、干事导向、争先导向和用人导向。
    (八)组织开展“三项活动”。组织全体党员,围绕“弘扬和践行新时期**精神”主题,开展“我为**献良策,我为人社出良计”、“我为**树形象,我为人社添光彩”和“我为**立新功,我为人社做贡献”活动,在活动中反向查找“四风”问题,把新时期**精神转化为推动**跨越发展的正能量。
    (九)召开党员学习交流会。在集中学习、个人自学、“两项讨论”、“三项活动”的基础上,以党支部为单位组织党员交流。局领导班子成员、其他县管干部单独组织一次学习交流会。在各党支部交流的基础上,由各党支部推荐、局活动办筛选产生代表,举办全局系统学习成果交流汇报会。
    (十)撰写学习体会。领导干部围绕学习专题,带头做好读书笔记。处级干部撰写3篇个人学习心得体会文章,科级干部撰写2篇,其他党员干部撰写1篇。读书笔记、学习心得体会文章及时提交局活动办通过多种形式共享交流,优秀学习成果将统一结集汇编。
    坚持立学立行、即学即改、边学边改、边查边改,在进一步推进学风文风会风转变方面出台几条具体规定。出台的有关规定及时报县委督导组审阅,并报县委教育实践活动领导小组办公室备案。
    四、广泛征求意见建议
    结合深化领导干部下基层“三解三促”、“三进三帮”活动,根据“四查四治”要求,集中开展“四听四问”活动:听普通干部群众的意见,听服务对象的意见,听老同志的意见,听党外人士的意见;问效,了解对自身作风建设的看法和评价;问怨,了解对干部作风的怨言和怨气;问症,了解干部作风方面的问题 ……(未完,全文共4502字,当前只显示2501字,请阅读下面提示信息。收藏群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法

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