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标题:群众路线教育实践活动专题党课
群众路线教育实践活动专题党课

刚才我们大家一起观看了党群教育专题片——电影《焦裕禄》。焦裕禄,党的好干部,人民的好儿子,一个千千万万共产党员熟悉的名字。焦裕禄去世已近50年了,但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹,教育和激励着几代人。我认为焦裕禄同志的事迹感人至深,在于他是一个纯洁的共产党人,鞠躬尽瘁,死而后已,全心全意为人民服务;焦裕禄同志的事迹感人至深,在于他怀着一颗赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以党和人民的利益为重;焦裕禄同志的事迹感人至深,还在于他一切从实际动身,实事求是,清正廉洁,勇于承当责任。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子,是我们全体党员干部学习的好榜样。希望大家尤其是我们的党员领导干部都要好好向他学习。
大家知道,群众路线是我们中央在战争年代提出来的,现在我们又在进行群众路线教育,是在新的历史条件下提出的。市局、区委对教育实践活动都进行了一系列的动员部署和培训。其中道理很简单,工作作风上的问题绝非小事,千里之堤,溃于蚁穴,如果再不坚决纠 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略738字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 问题。
    首先是带来了社会各个方面的多样化、多元化,比如我们的社会经济成分多元化,原来我国是单一的公有制,现在我们有民营经济、有个体户、有合资企业、有外商的独资企业这些。另外,大家就业方式多样化,原来大家只是在一个单位里就业,每一个人都有一个单位。或者你在农村,是村子里面的农民。现在我们社会上有各种行业的各种工作可以选择。然后是大家的生活方式多样化。以前六七十年代基本上衣服样式很少,男人都穿蓝色的中山装,不是蓝的就是灰的,现在我们社会上大家穿的衣服五颜六色,各种新潮的东西都有,生活方式比较_了。当然市场经济也带来了各方面观念的多样化,带来了社会文化的多样化。这些多样化使社会发生了很大的变化,干群关系也发生了很多变化。当然了也由于我们在经济发展过程中,社会问题越来越复杂,现在的问题比原来复杂好多。
    当然了,还由于我们这些年发展方式的原因,过度重视经济发展,把经济发展、GDP摆在第一位,为了发展经济我们采取了好多措施,这些措施有的是跟老百姓的利益发生冲突的,有的是有强烈冲突。于是我们用城管去管、靠拆迁,就导致了许多社会的好多问题。现在的干群关系问题还有好多原因,干群关系问题越来越多。
    大家又知道,有的人就因为在路上撞车,跟人发生刮蹭,就因为说“我是啥啥单位的领导”,结果导致好多人去指责他,聚集起来,最后酿成大的_性事件。有的人就因为说一句“我爸是……”,结果搞得全国的网民都讨伐他。这些都反映了干群关系的问题。实际上,这种问题对社会来讲,存在着很大的危险。有些小的偶然性事件上升为大的_性事件,大的_性事件如果我们处理不好,就可能发生失控,就可能变成更大规模的事件,影响党和政府的威信,甚至对我们_有一定影响。
    所以,对这些问题我们不能掉以轻心,不能不把它当回事。有好多人习以为常了,觉得就那么回事,反正整天发生这些事件、整天有人不满,也无所谓。不能无所谓。我们执政党一旦觉得无所谓的话,那么一忽视,就有可能出更大的问题。所以在这种情况下,面对这么多问题,我们中央要求在全党再搞一次群众路线教育活动,这是非常非常必要的。这件事情应该引起全党的高度重视,特别是领导干部的高度重视。
    二、当前把党的干部和群众隔开的因素
    现在大家都觉得,我们的领导干部和群众之间有很大的距离。这个距离是怎么产生的呢?刚才我说了,有的事件,比如说四川万州的一个事件,就是因为一个人的车跟别人刮蹭,他说“我是公务员”,这是好多年前的事情了,然后就聚集起了几万人,最后发生冲突,酿成一个非常大的事件。就这么一句话,它反映什么?反映群众和公务员之间有距离,甚至反映出老百姓对公务员有非常大的情绪。而且他们的情绪平时宣泄不出来,最后通过一个事件偶然地爆发了。
    还有刚才咱们讲到的“我爸是什么”。“我爸是李刚”到现在已经好几年了,但是人们都没有忘记这句话。为什么呢?因为现在老百姓对一些领导干部他们的的腐败行为、专横跋扈等行为不满。当然还有对现在的官二代、富二代这些,包括星二代一些行为,(群众)觉得太出格,他们对人没有起码的尊重,社会上的一些资源被他们占有,包括找工作这些。这样就形成了对立情绪。
    比如,中央出条了八项规定,现在好多高档饭店没人去,好多都生意不行了,有的停业了。原来是大吃大喝,有的一桌几万、几十万,现在很少了。为什么我们社会上刹不住的吃喝风,现在突然就刹车了?为什么中央的这个规定这么灵?这是大家都觉得挺神奇的一个事情。为什么神奇?它不仅是中央一纸命令就能解决的,也不是各级机构天天去抓这件事,吃饭这个事情你天天去抓能抓得过来吗? ……(未完,全文共3454字,当前只显示1919字,请阅读下面提示信息。收藏群众路线教育实践活动专题党课

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