 |
|
| 閻愯顒濇稉瀣祰濮濄倝銆夎箛顐ｅ祹閺傜懓绱�閵嗏偓閻戭參妫弽蹇曟窗閿涳拷濮樻垳瀵岄悽鐔告た娴兼艾顕悡褎顥呴弻銉︽綏閺傦拷 |
| 标题：小学六年级人教版语文课内阅读练习 |
| 小学六年级人教版语文课内阅读练习 六年级下语文课内阅读练习 《学弈》阅读练习 一、写出“之”在句子中的意思。 1.弈秋通国之善弈者也。( ) 2.一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之。( ) 3.虽与之俱学弗若之矣。( ) 二、理解课文，回答问题。 1、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？ ( ) 三、仔细阅读课文后填空。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个( )，一个( )，告诉我们( )。 《两小儿辩日》阅读练习 一、一词多义 1、此不为远者小而近者大乎（ ） 2、 问其故。 （ ） 孰为汝多知乎 （ ） 及其日中如探汤。 （ ） 二、古今异义。 1、 日中如探汤。 汤：古义，热水。 今义， 常用于食物煮后所得的汁水。 2、 我以日始出时去人近。 去：古义，离， 今义，吗，为从所在地到别的地方。 三、划分句子的朗读节奏。 1、我以日始出时去人近。 2、此不为远者小而近者大乎。 四、文学常识填空。 《两小儿辩日》中两个小儿辩论一一中太阳大小的变化情况，一个从( )角度出发，一个从( )角度出发，故得出相反的结论。说明了( )的道理，表现了他们( )的可贵精神。 五、课文内容 1、两小儿为什么会得出不同的结论。( ) 2、这则故事可能给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。 ( ) 3、从文中哪一句话可以见两小儿辩论内容的复杂性。( ) 4、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问说明了什么？( ) 《匆匆》阅读练习 一、指出下列句子的修辞手法。 1、过去的日子如轻烟被微风吹散了。（ ） 2、太阳他有肢啊轻轻悄悄地挪移了。（ ） 3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢( ) 二、仿写句子。 1、洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。 2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 三、说说下面句中破折号的用法。 1、但是，聪明的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1743字，正式会员可完整阅读）…… 5、“逛”字是半包围结构部首是走之音序是G它的意思是外出闲游。 6、“光景”这个词在文中指初一的情景“截然不同”的意思是两种事物毫无共同之处 7、第三自然段写了哪些人他们进行什么活动 男人们拜年女人们待客小贩们摆摊孩子们逛庙会。 8、选择这些人物来进行描写说明了什么初一的时候每个人都没闲着轻松自在的各做各的事。 9、这里写了除夕和正月初一的热闹光景是属于详写略写 《北就的春节》阅读练习三 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚上灯中点上烛，观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯，走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃汤圆呀，这的确是美好快乐的日子。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 1、“悬”字的部首是 音序是X“悬”的意思有①挂②公开揭示③抬④无着落无结果⑤距离大差别大。文中的“悬”取第①种解释“实力悬殊”取第⑤种解释。 2、找出一个夸张句：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来。说说这样写是为了说明：老铺子的气派，景色的壮观 3、说明灯的数量多的词语是：张灯结彩 。说有灯的种类多的词语是： 各形各色 。 4、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。 林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗 属于《水浒传》的有林冲、宋江、武松。属于《红楼梦》的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。 5、文中最能说明“有声有光”的句子是： 走马灯、宫灯、各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃到时候就叮叮的响。 6、喜欢北京的元宵节吗？（ 喜欢 ）你从哪句话看出来的？（这的确是美好快乐的日子。）读这句话要读出什么感情呢？（ ） 《十六年前的回忆》片断一 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。 有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待（dāi dài ）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。 这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“ 不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候。这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1.给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。 “? 。，? 。” 2.与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。 （为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。） 3.本段话的中心句是：（后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。） 4.“局势越来越严重”表现在三个方面：（1军阀张作霖派人来检查 2工友阎甄三被抓 3含糊回答我的问题 。） 《十六年前的回忆》阅读练习二 “爹”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 “ 是的 ，我是最大的 。” 我怕父亲说出哥哥来 ， 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 1、请给这个文段加上一个小标题(提审时) 2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ 描写父亲外貌的句子：他脸上的表情非常安定，非常沉着。 体会：李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若是因为他对革命的事业充满信心。 3 、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指对于革命事业的信心。 4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？ 这段话主要写父亲在法庭上的表现。 作者通过这件事表达了 我对父亲的敬仰之情。 5、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时他心里也许在想( ) 《为人民服务》阅读训练一 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1、 先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 固：本来。 或： 有的。 于： 比。 这句话的意思是：人本来就要死，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。 2、 本段的中心句是：人总是要死的，但死的意义有不同。 此句和后面三句是总分关系。 3、 “张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话? 答：张思德的死是光荣的，他的死是有价值的，因为他为人民的利益而死 。 《为人民服务》阅读训练二 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 1、什么叫“死得其所”？解释为现代汉语。 死的有意义有价值。 2、_同志认为，怎样才算是“死得其所”？ 为人民而死。 3、“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”_同志所说的这个“共同的革命目标”是什么？请用原文中的句子回答。 取得全民族的解放。 4、学完全文后，你对司马迁的话有什么理解？谈一谈。 道理论据，为人民而死，就有意义有价值，伤害人民，剥削人民，对人民没有好处的人死，就是微不足道的。 5、江泽民同志指出，共产党人应积极实践“三个代表”的精神。你知道这“三个代表”都是哪些内容吗？写出来，再谈谈自己的理解。 一是代表中国先进社会生产力的发展要求。 二 ……（未完，全文共12548字，当前只显示4531字，请阅读下面提示信息。收藏小学六年级人教版语文课内阅读练习） 上一篇：刑事庭审笔录模板 下一篇：加快浦口小微工业经济发展的调查思考 相关栏目：教育 学校 |
| 鏉╂柨娲栨＃鏍€� | 鐠佸彞璐熸＃鏍€� | 閸旂姴鍙嗛弨鎯版 | 閼辨梻閮寸粩娆撴毐 | 妫ｆ牠銆夐惂濠氭 | 娴兼艾鎲冲▔銊ュ斀 | 濞嗐垼绻嬮幎鏇犌� | 娴狅絽鍟撻弬鍥╃彿 | 閺堫剛鐝敮顔煎И | 濮瑰洦顑欓弬瑙勭《 | |
| 娑擃厼宕曟禍鐑樼毌閸忓崬鎷伴崶鎴掍繆閹垯楠囨稉姘跺劥ICP婢跺洦顢嶆惔蹇撳娇閿涳拷闁痉CP婢讹拷18027574閸欙拷-2 Copyright © 2002-2025 韫囶偅鏋冪純锟� 鐠囩柉顔囨担蹇旀拱缁旀瑥鐓欓崥锟�fanwy.cn 閺堫剛鐝导姘喅鐎广垺婀囬敍姘冲劖閼颁礁绗€ 娴兼艾鎲崇€广垺婀囧顔讳繆閸欏嚖绱癴anwycn 閵嗘牔鍞崘娆庣瑩閻€劌浜曟穱鈥冲娇閿涙瓙912986閵嗏偓娴狅絽鍟撴稉鎾舵暏QQ閿涳拷524523809閵嗏偓娴狅絽鍟撴稉鎾舵暏闁喚顔堥敍姝緔ouxian@126.com閵嗭拷 |
     |