教育实践活动集中学习讲评会议发言

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标题：教育实践活动集中学习讲评会议发言

教育实践活动集中学习讲评会议发言

一、履职尽责抓活动作表率。坚持以身作则、靠前指挥，积极发挥抓活动和受教育“两个主体”作用。一是带头受教育。坚持讨论集中学、专题领着学、考试促着学、外出参观学、典型带着学“五学模式”，组织党员干部学习规定内容和指定教材。目前，领导干部集体学习7次，党　……（快文网http://www.fanwy.cn省略249字，正式会员可完整阅读）……
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裕禄、朱彦夫等英模的感人事迹，对坚定理想信念认识更加深刻，对比先进先辈深挖了思想短板，增强了作为基层领导干部推动发展、改善民生的责任感和使命感。二是进一步树牢了群众观点。通过学习习近平总书记关于践行群众路线的一系列讲话精神，更加深刻地认识到群众工作的重要性，进一步坚定了坚守“群众路线”、恪守“三严三实”、听民生集民智的决心。三是进一步增强了表率意识。这次教育活动抓得真、搞得实，主要是自上而下各级领导以身作则、率先垂范，每个环节都先走一步、带头示范，给我们树立了榜样。我将严格按照活动要求，充分发挥领导带头作用，抓好活动开展，转变干部作风，务求工作实效。

三、边思边查找问题促整改。通过查摆，主要存在以下问题。在形式主义方面，工作听汇报多，静下心来深入调研、提意见想办法少；会议部署多，到一线指导少，对关键环节盯得不够牢，对下督导不够到位。在官僚主义方面，与群众联系不够密切，进村入户征求意见建议少；有时安排工作过激过快，给同志们带来一些压力；与机关干部沟通少，对他们的实际困难关心不够。在享乐主义方面，有时存有畏难发愁情绪，敢闯敢试的意识不够强；有时顾及过多，存在“等、靠”的思想，在 ……（未完，全文共1075字，当前只显示647字，请阅读下面提示信息。收藏教育实践活动集中学习讲评会议发言）

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