主任在2013年全区教育工作会议上的讲话

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标题：主任在2013年全区教育工作会议上的讲话

振奋精神负重拼搏
努力促进我区教育事业科学发展加快发展
——赵永富主任在2013年全区教育工作会议上的讲话
（2013年11月7日）
同志们：
在全区上下为实现伟大“中国梦”、为实现“毕节－大方同城化”而奋斗的重要时刻，我们在这里召开全区教育工作会议，共商全区教育发展大计，共促全区教育加快发展，共谋新区教育美好未来，意义十分重大。前面，杨局长总结了一年来的教育工作，并对本学年的工作作了安排部署，郭书记对一年来的教育工作作了通报，我很赞成，请大家务必作好反思，抓好贯彻落实。回顾一年来的教育工作，总的来讲，教育主管部门主动作为，教师队伍敬业奉献，全区教育事业呈现稳步发展态势，为全区经济社会发展作出了突出的贡献，特别是在推进我区统筹城乡进程中发挥了重要作用。一年来，我们大力改善办学条件，梨树镇联合小学、二堡小学、梨树小学、梨树中学等学校的迁建、扩建的前期工作已基本完成，双山镇受地灾影响的大河小学、松树小学及岔河镇已成D级危房的草坪小学的迁建所需资金已基本落实，各乡镇二轮食堂的建设已全部峻工并已投入使用，解决了全部食堂工勤人员和安保人员的工资待遇；一年来，我们努力加强教师队伍建设，通过招聘招考引进教师40余名，培训教师100余人次；一年来，我们着力关心留守儿童等学生_，建成留守儿童之家60余个。在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到目前我区教育事业发展还存在一些差距，校点结构布局、教师队伍现状、教育环境还与教育发展不相适应，教育教学质量还与群众的意愿不相适应。在此，希望大家发扬优良作风，查找存在差距，扎实推进新学年的各项工作。下面，我讲三点意见。
一、教育成就梦想，我们必须把办好人民满意教育作为根本目标
教育关系国运兴衰、民族振兴和个人成长，是最大的民生工程、德政工程，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业，更是一项有利于我们党长期执政的基础工程，坚持优先发展教育事业是党和国家的一项基本方针。当前，全社会对教育质量的关注度和期望值不断提高，我们必须牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1449字，正式会员可完整阅读）……　

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，全面提高人口基本素质。我始终认为，作为社会事业的重要组成部分，教育工作的基础性、先导性、全局性作用非常明显，我们要跳出教育看教育，抓好了教育发展，就抓住了推动社会发展的关键和基础，我们要把发展教育当作感情来维系，当作理念来强化，当作共识来倡导，坚持不懈地把教育放在优先发展的战略地位，抓好落实。
二、形势催人奋进，我们必须把推动优质教育发展作为根本追求
当前，我区教育既处于全面发展的关键期，又处于低水平应试教育向高水平素质教育发展的转型期，还处于矛盾积累的集中爆发期。近年来，我区每年都有大量优秀生源流失到外地，一方面说明别人的办学水平比我们高、牌子比我们响、教师的素质比我们优、学生升优秀大学更有保障；另一方面说明家长对优质教育的迫切需求，对子女升学的殷切希望，没有质量，我们说不起硬话，没有质量，优质教育也就无从谈起。各乡镇部门必须顺应发展要求、顺应群众期盼，牢固树立“教育兴区、质量兴教”意识，以打造一批名校、培养一批名师、塑造一批名生的“三名工程”为抓手，大力改善学校软硬环境，狠抓教育质量提升，狠抓学生综合素质提高，集中人力、物力、财力切实扭转我区教育相对落后的现状，让我们新区的教育焕发生机、激发活力、增强引力，促进教育优质发展。
（一）着力改善办学条件。整合教育资源，建成一批特色鲜明、优势明显、在全市乃至全省有一定影响的特色示范学校。一要突出抓好校点布局。我区校点众多、教育资源分散、农村办学质量不高等问题较为突出。解决这些问题，只有通过调整布局、优化资源配置来解决。整合资源、调整布局不是简单的学校撤并问题，不能根据乡镇行政区划简单的搞“一刀切”，需要站在全区经济社会发展的全局来系统思考，需要从实际出发，按照“小学就近入学、初中相对集中、高中向中心区域转移”的原则，因地制宜，科学规划，避免因盲目、草率、非理性的调整而造成新的辍学现象，要确保每一名适龄学生都有书读、有学上。要按照“毕节-大方同城化”发展战略，优先规划中心城区的校点布局；要打破农村边远村小行政区划，在相对集中的村小办好小学低段教学点，各乡镇中心学校要办好农村寄宿制学校，在人口相对集中的区域要办好九年义务教育学校；依托毕节一中和职教城以及我区即将修建的高级中学，整合高中教育资源，加快普职分流，努力办好普通高中教育和高级职业教育。二要突出抓好基础设施。通过新建、改扩建、增设附属等途径，在我区各组团建设中大力加强教学用房、办公用房、教师周转房、学生宿舍、运动场等建设；扩大校园活动场地，为学生提供充足的活动场所；建好学校水、电、路等公共设施，配套添置各类教学实验器材，夯实教学硬件设施。积极推进学校标准化建设，打造一批园林式、花园式学校，把每一所学校办成学生生活、学习、成长的乐园，把学校办成当地文明程度最高的地方，办成群众向往的地方。根据城镇化进程，今年我们要重点加快建设梨树镇联合小学、二堡小学（含中心幼儿园）、梨树小学、梨树中学，双山镇松树小学、大河小学，岔河镇草坪小学。三要突出抓好现代教育技术。根据李克强总理在全国科技教育领导小组会议上提出“运用现代信息技术，让贫困地区的孩子共享优质教育资源”的要求，我们要准确把握新形势下教育信息化建设的主要特点和任务，强化学校信息化建设，包括网络设备、教师电子备课室等在内的基础设施，扎实推进数字校园建设，全面提高教师运用信息化手段进行教学教研的能力。教育局要根据这一政策迅速编报项目，不能错过机会。要加强优质资源的应用，加快实施宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，推动优质教育资源共建共享，切实加大与名校对接力度，利用网络优势，让学生共享名校优质教育资源。
（二）着力优化师资队伍。大力实施人才强教、人才强校战略，努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化师资队伍。一要实施人才培养工程。一名好校长就可以建设出一所好学校，一名好校长就可以带出好的校风、好的教风、好的学风。坚持公推公选、公推直选，择优选任一批具有一线教学经历和管理经验、具有教学科研成果、具有较高的学生、家长和教师满意度的校长，培养学者型、专家型校长；坚持校长科学有序流动，凡任职超过一定年限的必须交流使用，对特别优秀、担责的校长可适当放宽任职年龄。进一步加强学校班子成员的选拔、考核、任用和培养，把那些懂教学、善管理、有思想、敢担当、勤作为的行家里手选拔到管理岗位上来。要积极优化教师队伍，不断完善教师准入、流动、退出、考评、奖惩机制，教育、人社、编委等相关部门要根据新型城镇化的发展趋势，给足教育编制，动态核准各学校编制，严格清理在编不在岗教学人员。加大人才引进力度，在今后的人才引进上，组织、人社部门要创新人才引进机制，积极思考人才引进办法，减政放权，宏观监管，多引进高素质人才、本区籍人才，确保引得来，留得住，教得好。优化教师资源配置，优先考虑向农村薄弱学校倾斜，让区内教师合理流动，鼓励中心区域学校教师到偏远学校支教。严禁随意在教育部门借调人员，确需在学校选拔人才的，必须按程序、按规距进行，必须经教育主管部门确认，今后区内招考教师、教师流动要安排在假期进行。二要实施师德建设工程。教师既是人类文明的传播者，又是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣使命，因而社会对教师的要求比其他行业从业人员的要求更高。教师的一言一行、一举一动都是学生学习的模范，也是社会各界学习的模范。当前，我区教师队伍的师德师风总体是好的，但也有少数教师，对教书缺乏热情，对学生缺少爱心，工作责任心不强；还有个别老师，不在40分钟课堂上下功夫，而在教学时间外做文章，暗中搞“有偿教育”，更有甚者，在本校的教学工作中出工不出力，在民办学校兼课却是尽职尽职，严重损害了学校的利益和教师队伍的整体形象。现在教育部门在研究，社会也在呼吁，我们要高度重视师德师风建设，必须把师德师风建设作为队伍建设的首要任务，广泛开展师德师风教育活动，加强教师职业道德教育、理想信念教育、文明礼仪教育，积极整顿教育行风。完善教师职业道德评价机制、监督机制和奖惩机制，引导广大教师用心教书，潜心育人，淡泊名利，自尊自律，在教书育人的崇高事业中体现自己的人生价值。全区各级各类学校要深入开展向 “全国最美乡村教师”学习活动，要深入学习他们坚定信念、爱岗敬业的优秀品质，深入学习他们恪尽职守、服务群众的宗旨意识，深入学习他们扎根基层、艰苦奋斗的实干作风，深入学习他们甘于清贫、淡泊名利的价值取向。我们要及时启动评选身边名师活动，鼓励更多的教师立志研究新区教育、终身奉献新区教育。教育主管部门要认真研究出台我区《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，明确教师不可触犯的师德禁止行为，并于明年3月在全区广泛开展师德督察工作，对教师违反职业道德的行为，将视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务，直至开除等处分。此外，涉及违法犯罪的及时移交司法机关。希望各位校长要加强教师的教育、引导、管理，要提高教 ……（未完，全文共9388字，当前只显示3767字，请阅读下面提示信息。收藏主任在2013年全区教育工作会议上的讲话）

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