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| 标题：街道精神文明建设工作要点 |
| 街道精神文明建设工作要点 2014年是全面贯彻落实s__会议精神、推进全面深化改革的第一年。精神文明建设要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实全国、省、市宣传思想工作会议，贯彻落实区委六届六次全会精神，坚持围绕中心、服务大局，积极培育和践行社会主义核心价值观，以蝉联“全国文明城市”为目标，深入开展群众性精神文明创建活动，不断提升市民文明素质和城市文明程度，为建设五个新区提供强大精神动力和坚实道德支撑，促进街道各项工作稳步开展。 今年的总体工作思路是：坚持社会主义核心价值体系建设工作主线，突出诚信建设制度化、志愿服务制度化两个重点，大力弘扬勤劳节俭、道德守礼、孝老敬老三种风尚，用好文明城市、文明村镇、文明行业创建和“讲文明树新风”公益宣传两个载体，做好未成年人思想道德建设这项长期工程，结合本单位实际，特制定精神文明建设工作要点如下： ……（快文网http://www.fanwy.cn省略755字，正式会员可完整阅读）…… 二、大力加强公民思想道德建设 1、不断完善公民道德建设体系。围绕《**新区市民文化素质提升工程实施意见》、《**新区市容环境公德建设五年（2014－2018）工作规划》和《关于培育和践行社会主义核心价值观规范广场群众文体活动管理的意见》三个重点，创新社会管理，深化群众性精神文明创建活动。结合动迁居民生活特点，开展形式多样的文艺活动，以生动形象的表演增强公民文明意识，不断提高公民文明素质和社会文明程度。 2、以先进典型感染一批新生力量。以历年评选出的“**好人”、“优秀学雷锋志愿者”为表率，使“学雷锋、讲道德、做好人”的志愿精神成为全街居民共同的价值追求。广泛开展学雷锋活动，三月份把学雷锋活动推向高潮，以典型的力量助推经济发展、社会文明和谐，形成志愿服务制度化、规范化、常态化。树立新一批先进典型，积极推荐2013—2014年度**新区“十大文明感动人物”、“十大精神文明品牌”。 3、发挥“道德讲堂”教育阵地作用。提升道德讲堂软硬件建设，发挥阵地作用，引导居民修身律己、遵纪守法、尊德守礼，使之成为彰显道德风尚、培育核心价值理念、引导文明行为习惯，有效开展道德教育的全新舞台。街道和各级文明单位“道德讲堂”要不断创新活动方式方法，确定与本辖区居民和单位职工适合的教育内容，扎实做好公民道德教育工作。总结推广道德讲堂建设经验，扩大社区、学校和企业“道德讲堂”的覆盖面。 4、开展“我们的节日”传统文化活动。结合三月学雷锋纪念日，启动“星期六学雷锋志愿服务日”活动，把学雷锋活动推向高潮。以建设“学习型城市”为契机，以优秀传统文化、经典篇章为重点，以“我阅读，我改变”、“我阅读，我文明”、“我阅读，我成长”为主题，深入开展“颂中华经典、学道德模范、做有德之人”活动，用中华优秀传统文化深厚底蕴和丰富内涵，弘扬美德、倡导文明、促进和谐。 5、建立标准化志愿服务站。按照区文明办要求高标准完成社区志愿服务站筹建工作。以服务内容项目化，服务安排制度化，服务管理规范化，服务活动常态化为目标，定期开展特色志愿服务。总结示范社区志愿服务站的工作经验，提升志愿服务水平，逐步打造出全街社区志愿服务站标准化。 6、突出服务载体、探索激励机制。积极开展“邻里守望”志愿服务活动，发挥社区“三位一体”志愿服务组织优势，开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人志愿服务。进一步提升以整治社区、楼院卫生环境和交通秩序为重点的志愿服务。深入开展“1+1”志愿服务活动，发挥各社区学雷锋志愿服务队的组织优势和人才优势，开展共建文明社区、创建文明和谐楼院志愿服务。 四、稳步推进“讲文明树新风”活动 1、开展“讲文明树新风”公益广告宣传。以“中国梦”宣传为主题，以诚实守信、孝老敬老、勤劳节俭、爱护环境、遵守秩序等遵德守礼要求为主要内容，做好主要路街、建筑工地围档、公园、广场、旅游景点和公交车、出租车体等公益广告宣传，把倡导崇德向善、引领文明的公益广告做到全区每个领域，做到群众身边，成为传递社会正能量的重要载体和畅通渠道，让“讲文明树新风”公益广告发挥更加有效的引领作用，更加深入人心。 2、开展“文明交通、文明引导、文明餐桌、文明传播”四项行动。一是在机关干部中开展“文明礼让，向我看齐”文明交通主题实践活动，让机关干部成为引领文明行车的主力军。二是在以往以社区志愿者为主开展交通路口文明劝导的基础上，探索“文明单位交通示范岗”的志愿服务新机制，发挥各级文明单位的积 ……（未完，全文共3532字，当前只显示1962字，请阅读下面提示信息。收藏街道精神文明建设工作要点） 上一篇：信用社我与我的“信合梦”演讲稿 下一篇：利率改革年度工作总结 相关栏目：社区 乡镇社区 文明 宣传讲话 建筑 计划规划 |
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