在全省党校、行政学院系统信息化建设暨干部远程培训推进会上的讲话

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标题：在全省党校、行政学院系统信息化建设暨干部远程培训推进会上的讲话

在全省党校、行政学院系统信息化建设暨干部远程培训推进会上的讲话
省委党校、省行政学院校委委员、教育长肖卫康
（2013 年 11 月 8 日根据录音整理）
同志们:大家上午好。从信息化建设和干部远程培训这个角度讲，召开全省系统会议还是第一次。会议得到各方面高度重视、大力支持。国家行政学院来了四位领导，荆门市委市政府和市委组织部也高度重视，荆门市委副书记、党校校长周松青同志发表了热情洋溢的致辞，市委组织部副部长、市人才办主任陈俊峰同志处理完其他公务后就赶了过来。荆门市委党校对会议的召开提供了很好的条件。在前一阶段的会议中，夏主任和陶校长都作了重要讲话，对整个信息化发展的趋势、面临的形势、下一步发展的要求，讲了很好的意见，我们应该认真抓好贯彻落实。根据会议安排，下面，我讲三个方面的问题，与同志们一起交流探讨。

一、充分认识加强信息化建设、开展干部远程培训的重要性
信息化为干部教育培训工作注入了新的活力，催生了干部远程培训，并推动干部远程培训呈加速发展的趋势。对于党校、行政学院来讲，信息化建设与干部远程培训可谓绕不开、躲不过，必须向前推进，而且要加快推进。

（一）加强信息化建设和干部远程培训是大规模培训干部、建设高
素质干部队伍的现实需要_同志曾经说过：“政治路线确定后，干部就是决定因素”。十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党_治军发表了一系列重要讲话，为我们在新的历史条件下推进中国特色社会主义伟大事业，推进“五个湖北”建设，加快“建成支点、走在前列”，进一步指明了方向。方向明确了，思路定下了，接着就是落实。能否落实到位，关键在人，关键在各级党员领导干部。特别在当前，我们面临的挑战和困难前所未有，国际国内形势日益复杂，迫切需要一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍。这对各级党校、行政学院教学培训工作提出了新的更高的要求。近年来，全省各级党校、行政学院不断深化教学改革，加大培训轮训力度，为全省干部队伍建设和各项事业发展作出了贡献。但是，从各地　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1465字，正式会员可完整阅读）……　

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组部已将“湖北省干部在线学习中心”确定为示范平台。国家行政学院将我省的在线学习运行管理推广模式总结为“湖北模式”，并在全国推广我们的做法。刚才夏主任在讲话中也讲到，湖北行政学院走在前面，跟国家行政学院的设想也是吻合的。市县党校也积极推进，积累了一些好做法，涌现出了一批好典型。一些地方党校较早地建立了自己的校园网，在信息化建设与干部远程培训上设置了机构，配备了人员，设立了专项经费。如武汉、宜昌、荆州、十堰、荆门、恩施州、黄石、黄冈、孝感、随州、潜江、宜城等地党校建有自己的校园网，恩施、十堰还利用自身资源建立了在线学习平台。从整体上看，信息化建设与干部远程培训发展取得了阶段性成绩，但仍呈现良莠不齐、发展不均的情况，部分党校受主客观因素的影响，在信息化建设和干部远程培训工作上停滞不前，多年来未取得大的发展。信息化建设点多、线长、面广，在这里，我着重介绍一下全省干部在线学习中心和中国公务员培训网湖北分中心这两个平台的现状，将来我省干部远程培训也将主要依托这两个平台来进行。

（一）搭建平台，培训渠道得到拓展
为适应干部教育培训新趋势，省委组织部和省委党校、省行政学院联合建立了“湖北省干部在线学习中心”，省委组织部负责经费，我们负责日常管理和维护。与此同时，我们与国家行政学院合作，依托校园网，建立了“人民公仆网、中国公务员培训网湖北分中心”，与国家行政学院干部远程培训资源实现了互联互通。在课程门类设置上，这两个平台由 2010 年开通时的 9 大门类，丰富细化为政治理论、时事热点与政策解读、党史党建、经济理论与经济管理、公共管理与政府建设、法治理论与法治建设、领导科学、国情省情、十二五专题、应急管理、社会管理、国际政治与外交、科学知识与文化艺术、健康管理等 16 大门类。门类设置更具针对性，涵盖内容更多更广，各类课程近 2600 门。
在此基础上，我们对两个平台的培训资源不断进行整合更新，以适应新形势、新任务对领导干部理论素养、知识结构、业务水平提出新的要求。去年，我们对原有的在线平台后台进行升级更新，采用国家行政学院的标准化平台。今年，我们对现有在线学习平台服务器和宽带链路进行升级扩容，由原有的 200 兆升级至 1000 兆，扩容完成后，平台学员容纳量将增至 10 万人。同时，会同省委组织部适时采购新课程，使平台资源始终紧随党和国家发展大势和全省经济社会发展脉搏。两个平台的搭建，不仅拓展了培训渠道，而且较好地满足了学员的不同需求。

（二）合理运用，培训覆盖面逐步扩大
省委党校、省行政学院借助“两个中心”的优势，正逐步打造与我省经济社会发展、干部队伍建设现状相适应的多层次、多形式、重实效的干部网络培训体系。我们依托“两个中心”，一方面将在线自主选学的范围覆盖至所有主体班学员，另一方面，将两个“中心”连通至市县党校，实现网络培训资源全省党校、行政学院系统共享，逐步将全省党员干部纳入在线学习或远程培训的范畴。
目前，湖北省干部在线学习中心现有注册学员 71000 人，访问量达403 万多人次，已实现全省副处级以上领导干部全覆盖。省直机关工委在了解全省干部在线学习中心建设、运行、管理等情况后，主动提出将他们办的网络课堂“周末大讲堂”归并到“湖北省干部在线学习中心”，并会同省委党校、省行政学院对省直机关党员干部参学情况进行考核管理，将考核结果纳入各单位年度考核指标。
“人民公仆网、中国公务员培训网湖北分中心”开通以来，共有 100多个班次、6100 多人参加学习培训，所有学员均达到了每月 8 个学时的考核要求。
在校内，我们也组织机关党员干部参加自主选学，并规定了具体的学时数。特别是在教育实践活动的学习教育、听取意见环节，我们及时向国家行政学院采购 9 个群众路线教育网络课程，在“人民公仆网、中国公务员培训网湖北分中心”上开设“省委党校党的群众路线教育实践活动专题学习班”，全校党员干部在规定时间内全部完成了 9 个专题的学习，取得较好的效果。
全省党校系统学习研究宣传习近平总书记系列重要讲话精神视频会议前后，我们及时采购了一批解读习近平总书记系列重要讲话精神的网络课程，如“中国梦——百年追梦与民族自强”、“中国特色社会主义改革开放”、“做好新形势下党的群众工作”等等，并将这些课程作为党员领导干部的必选必学课程。
当前，“两个中心”联网接入工作已在荆门市委党校试点运行，并取得的良好效果。刚才，荆门、宜城党校的同志在发言中已经详细地介绍了。下一步，我们将加快推进“两个中心”联网接入工作，逐步扩大在线学习和网络培训的覆盖面。

（三）健全机制，管理服务水平得到提升
在“学习中心”的运行过程中，省委党校、省行政学院不断加强人才队伍建设，完善相关制度，注重服务管理，着力推进“学习中心”的规范化建设。
目前，省委党校、省行政学院已初步建立一支以信息管理部门为主体、主要使用部门为重要力量和相关部门为依托的信息化建设人才队伍。
2011 年 3 月，会同省委组织部下发《关于确定湖北省干部在线学习中心单位管理员的通知》，在各参学单位挑选人员，组建起一支专兼职管理员队伍。并组建 QQ 群，将专兼职管理员纳入其中，做到信息传递的同步共享。宜昌、十堰、荆门、恩施州等地党校、行政学院还成立了信息化管理部门，指派专人从事信息化建设与管理工作。
2010 年以来，我们先后出台了《湖北省干部教育培训学时制管理办法（试行）》、《湖北省干部在线学习中心课件管理办法》，等等，对参训学员学时提出量化要求，对“在线中心”课件审核、采购等程序作出明确规定。
与此同时，为确保学员在参学过程中遇到技术问题能得到及时解决，省委党校、省行政学院设立了客服热线，安排专业人员值班，保障客服电话及时有人接听。自在线学习中心运行以来，每天平均接听咨询和请助电话 80 至 100 人次。同时将“在线学习问题解答”放置于平台“在线帮助”栏目，以便学员及时阅读了解，有效提升了服务管理水平。

三、加快推进全省党校、行政学院系统信息化建设与干部远程培训
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”仅仅把省委党校、省行政学院信息化建设与干部远程培训工作搞好了，还不行，必须推动全省党校、行政学院系统齐头并进，这样才能适应新形势、新任务的需求。

（一）以“智慧校园”为引领，架构党校、行政学院信息化基础
平台今后的发展之路是一条“四化同步”之路。干部教育培训在信息化应用上一定要考虑到这一点。校园建设一定要以信息化为引领，打造“智慧校园”。

1、加快建设“智慧校园”，着力提升信息化水平
“智慧校园”建设面临着基础设施多、应用系统多、权限角色复杂等新的环境，需要有_和总体规划。规划不能好高骛远，同时也要注意实用和适度的超前。要围绕提升信息化服务水平这个理念来进行建设，突出党校、行政学院教学、科研、服务功能，统筹规划好“智慧校园”的基础技术平台，不断完善教学辅助平台和管理服务平台，并为以后的信息化建设和应用系统建设预留足够的空间，努力用信息化建设成效推动教学、科研、后勤服务等工作的科学 ……（未完，全文共7910字，当前只显示3808字，请阅读下面提示信息。收藏在全省党校、行政学院系统信息化建设暨干部远程培训推进会上的讲话）

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