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| 标题：中学副校长党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料 |
| 中学副校长党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料 党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参加了党的群众路线教育实践活动，深刻认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标。通过理论学习、查摆问题、认真分析、寻找改进方法、实现自我提高，作风得到了初步的改进，现对照检查如下： 一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况 中央八项规定和省市县委“双十条规定”出台以来，学校支部认真组织学习，坚决贯彻执行，本人坚决拥护，主动践行，深切感受到这是我党在新的历史条件下，切实转变干部队伍作风、加强干部队伍建设、带领全国人民实现伟大复兴、全面建成小康社会的重大举措。 （一）遵守党的政治纪律情况。我1984 年参加工作，一直在农村学校工作，经历并积极投身改革开放、建设有中国特色社会主义的实践中，看到了我们党在领导全国各族人民建设社会主义事业中的伟大。当然，对党内出现的各种消极腐败现象和不正之风，也有过一些不理解和迷茫。在开展党的群众路线教育活动以来，我又感受到了我们党自身建设的决心和成效。我始终坚定对党的信念，始终坚持在政治上、思想上、行动上与党中央、省市县委保持高度一致。重大政治问题上始终保持清醒，没有做过违反党的政治纪律和违背党的组织原则的事情。但也由于自身的理论水平不高、认识能力有限，在一 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1046字，正式会员可完整阅读）…… （一）形式主义方面（3 个方面10 条）。主要表现是： 1.学习不够深入（3 条）。（1）没有把政治理论学习放在重要位臵；（2）虽然坚持参加集体学习，但自学抓得不紧。（3）在教职工职业道德建设方面，说教多，开展积极有效的活动少。 2.工作作风不够扎实（4 条）。（1）不能很好地严格按照学校规章制度规范管理工作程序，抓好工作落实；（2）教学管理不细，学校层面多进行公开课、汇报课、示范课等开展少，教学交流活动不够，教学环节的检查督促不细；（3）教师管理培训力度不够；（4）学生养成教育抓得不细，课外活动组织的少，不利于学生的全面发展。 3.创新意识不强。（1）对学校未来发展思路不明晰，比如对学校特色建设探索不够，学校管理上没有新思路新办法；（2）教育理论学习少，外出交流实践少，思想不开阔；（3）进取精神不够，思想上有惰性。 （二）官僚主义方面（3 个方面8 条）。主要表现是： 1.调查研究不深入（3 条）。（1）教师接触交流得不普遍，对有些教师的情况了解掌握的不全面，不能高效指导教师的工作，不能很好地为教师解决生活实际困难；（2）与学生家长沟通不够，对民心民情了解不深；（3）对学生思想动态掌握不全面。 2.结合实际不够紧密（2 条）。（1）执行上级决定照本宣科、照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，不能很好地结合学校实际情况。（2）执行学校有时不严，有时机械。（3）考核评价工作做得不细等。 3.工作主动性不足。(1)满足于完成领导交办的任务。（2）学校管理上魄力不足。 （三）享乐主义方面（2 个方面3 条）。主要表现是： 1.进取精神不够。（1）满足于现状、出现了不思进取的倾向；（2）责任感有懈怠，有居功隐退、“缓口气”的想法。 2.工作热情不够高，平时也缺乏忧患意识和创新精神，对工作不立新目标，缺乏新动力。 （四）奢靡之风方面（2 个方面2 条）。主要表现是： 1.工作上存在浪费现象。办公室用电、办公用纸等方面存在浪费现象，自身示范不够，要求不严。 2.生活上存在攀比心理 。 三、 产生问题的主要原因分析 认真分析自己在“四风”方面存在问题的原因，其根源主要是世界观、人生观、价值观这个总开关问题产生了偏差，导致自己在理想信念、宗旨意识、群众观念、党性修养、三严三实和廉洁自律等方面没有做到高标准、严要求。 （一）理想信念不坚定。没有把政治理论学习放在重要位臵，特别是对中国特色社会主义理论体系、习总书记系列讲话精神系统学习不够，深入思考不够。在实际工作中，觉得现在条件改善了，收入增加了，就丧失了原先的激情斗志和危机意识，认为干好本职工作，不出错便是尽职。作为党员领导干部明白自己应当当先锋、做表率，但具体做起来又觉得难度很大，理想信念坚守不够。 （二）宗旨意识不强。对坚持改造自己的主观世界的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。没有牢固树立起一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校的服务的观念，对教师有放松要求的问题，对学校有任其发展自生自灭的想法，想问题办事情的立场、角度发生了变化。在日常工作中，忙于完成重点工作，对学校常规工作只满足于走常规。存在老好人思想，认为合作共事不易，还是多表扬、少批评，涉及教师利益的好事快办，遇有棘手问题、突出矛盾，存在碍于情面，敢抓敢管不到位的问题。思想松懈，吃苦精神不够，走形式图轻松。 （三）群众观念不强。思想上对群众路线的坚持不够，没有把群众的需求放在工作的首要位臵。由于近几年离开学校，对学校情况不熟悉，又学有耐心细致地了解掌握和深入研究。在日常工作中，与教师谈心少，听取意见缺乏耐心，甚至存在急躁情绪，按上级要求讲程序的多，注重研究、灵活把握处理问题还不够到位。对教师工作压担子多、交任务多、看结果多，教方法、重过程的少，有时指导工作耐心不够，对下属关心体贴不够，没有真正做到从群众中来，到群众中去。 （四）党性锻炼不主动。这些年来，随着形势任务的变化和年龄的增长，主动加强党性锻炼有所放松，艰苦奋斗精神有所弱化。自认为辛辛苦苦工作了近三十年，产生过居功隐退、“缓口气”的想法，责任感有懈怠，过早地忘记了自己的责任使命，在学校管理上缺乏创新。在全县学校布局调整、我校处于急剧转型时期，未能从学校的长远发展上做好思想准备，积极主动推动重点领域和关键环节改革的力度还不够大。 （五）“三严三实”有差距。对照“三严”要求，在严以修身方面，没有真正把全部心思和精力用在干事创业上，有名利思想；在严以用权方面，不能完全坚持权为全体师生所用；在严于律己方面，有“差不多”的想法。对照“三实” 要求，在工作上遇到难题时不是想着怎样把工作做实、做深、做细，而是等待上级指示，说一步走一步，有满足于过得去的想法。 （六）廉洁自律意识警惕性不高。提高物质和文化生活水平是必要的，但是如果思想上不常保持高度的警惕，脱离现实的可能和需 ……（未完，全文共5649字，当前只显示2720字，请阅读下面提示信息。收藏中学副校长党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料） 上一篇：督导小组群众路线教育实践活动第三环节活动总结 下一篇：市农办党的群众路线教育实践活动总结 相关栏目：教育 学校 季度半年 七一党建专题 党章 群众团体 大学生 社会实践 创建活动 个人总结 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |
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