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标题:江西省财政干部教育培训规划
2014-2017年江西省财政干部教育培训规划

财政干部教育培训是建设高素质财政干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推动财政事业的改革与发展中具有不可替代的地位和作用。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,根据财政部《2013-2017年全国财政干部教育培训规划》,结合我省财政干部教育培训实际,制定本规划。
一、指导思想
以马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平同志系列讲话精神,准确把握“财政是国家治理的基础和重要支柱”的定位,严格按照深化财税_改革、建立现代财政制度的要求,持续推进大规模培训财政干部、大幅度提高财政干部素质的战略任务,为财政事业发展提供坚强的人才保障和智力支持。
二、基本原则
1.服务大局、按需培训。财政干部教育培训工作要围绕中心,服务大局,坚持为推动财政事业科学发展服务,为建设高素质财政干部队伍服务。按照财政改革和发展的需要、财政干部提升能力素质的需要来组织培训。
2.分类分级、全员培训。把财政干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位财政干部的特殊需要结合起来,增强培训的针对性。
3.联系实际、注重实效。适应经济社会发展需要,围绕财政中心工作开展教育培训,提高财政干部运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力。把改革创新作为 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略981字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 算管理制度、税收制度、事权和支出责任相适应制度等方面的培训,提高财政干部科学制定财政政策、利用有效财政政策推动经济社会持续健康发展的本领;大力开展国内外政治经济形势、中长期经济社会发展规律等方面的培训,提高财政干部系统思维、国际眼光和服务经济社会发展的本领。
    (三)着力加强综合素质教育培训
    围绕组织管理、沟通协调、执行创新等不同岗位特征,分别开展全局性、前瞻性知识培训,综合性、管理性知识培训和业务性、操作性知识培训,促进财政干部增强工作技能、提升履职能力;结合工作需要,开展经济、政治、文化、社会和哲学、历史、科技、法律等方面知识的学习,加强外语、现代信息技术、安全b_m和心理健康等方面特别是各种新知识新技能的培训,促进财政干部优化知识结构、提高综合素养。
    五、主要措施
    1.厅机关处级干部和厅属事业单位领导。以理论武装为根本、党性教育为核心、能力提升为主线,加强厅机关处级干部和厅属事业单位领导的培训。主要措施:(1)继续举办财政厅处级干部岗位培训班,不断提升综合素质。(2)举办各种类型的财政业务培训班,有效提升业务能力。(3)举办各种形式的专题讲座和学术交流、课题调研活动,不断拓展干部视野。(4)丰富网络平台课件内容,让干部有更多选学的空间。(5)鼓励和引导干部不断加强自主学习,提升自身综合素质。
    2.厅机关和厅属事业单位科级及以下干部。以加强思想政治建设和业务能力建设为重点,加强财政厅科级及以下干部培训。主要措施:(1)继续举办科级干部岗位培训班,全面提高干部的履职能力和岗位技能。(2)适时开展新近人员岗位培训,以更快更好地适应财政工作。(3)举办各种类型的财政业务培训班,有效提升业务能力。(4)举办各种形式的专题讲座和学术交流、课题调研活动,不断拓展干部视野。(5)丰富网络平台课件内容,让干部有更多选学的空间。(6)鼓励和引导干部不断加强自主学习,提升自身综合素质。
    3.设区市财政系统干部队伍。以提高政策执行、推动发展、服务群众、促进和谐能力为重点,加强财政系统干部培训。主要措施:(1)财政厅负责对全省11个设区市财政局相关人员进行培训,尤其是继续加强培训管理者培训。(2)继续举办县级财政局长岗位培训班,提升县级财政领导干部综合能力。(3)设区市财政局按干部管理权限分别抓好本级及以下各级财政干部的培训。(4)充分调动设区市财政局的积极性,建立健全基层财政干部培训的长效机制。(5)利用网络和视频等手段组织全省财政系统干部培训,有效提升培训的覆盖面。(6)积极开展送教下基层、对口支援培训、结对帮扶培训,为基层培训牵线搭桥,推动优质教育资源向基层财政部门延伸和倾斜。
    六、完善培训机制
    (一)培训管理机制建设
    1.推动全省财政系统干部教育培训工作均衡发展。全省财政干部教育培训工作要统筹规划、齐抓共管,各司其职、优势互补,协同配合、共同发展。
    2.整合各种优质培训资源。充分利用财政系统现有干部教育培训基地,进一步整合利用财政系统外各种优质培训资源,积极推进向社会力量购买培训服务。推进项目管理制度,完善委托培训合作机制和竞争择优机制。
    3.进一步做好培训统筹工作。进一步注重培训需求调研,加强年度培训计划制定的科学性和针对性,加强对各种培训班的科学有效管理,更好地统筹培训工作。
    (二)培训运行机制建设
    1.健全以需求为导向的培训计划生成机制。牢固树立按需培训理念,全面推行需求调研制度,健全以需求为导向的培训计划生成机制。把需求调研作为培训计划生产的必经环节,统筹财政事业发展、财政干部履职尽责和健康成长需要,科学制定培训计划,合理设置培训项目。
    2.建立组织调训为主、干部选学为辅的参训机制。加大组织调训力度,把组织需要与干部自身需求结合起来,建立组织调训为主、干部选学为辅的参训机制。
    3.健全培训内容和方式更新机制。提高培训针对性实效性,加大分类分级培训力度,根据不同类别、不同层次、不同岗位干部素质能力需求,优化培训方案。不断推出富有时代特色、实践特色、财政特色、务实管用的培训课程。创新培训形式和培训教学方法,加大案例教学比重。
    4.强化财政干部培训考核激励机制。健全财政干部学习培训考核评价和激励约束机制,充分激发广大财政干部参加教育培训的积极性,提高教育培训的质量和效益。加强干部教育培训工作与其他干部人事工作之间的衔接,加强干部培训与使用相结合,把干部学习培训情况作为干部任职考察的重要内容。
    (三)培训保障机制建设
    1.加强干部教育培训管理者及师资队伍建设。组织开展专项业务培训,不断提升财政干部教育培训管理者的综合素质和组织管理能力。完善教师选聘、管理和评价办法,选聘优秀教师充实师资队伍,继续推动领导干部、学术名家、先进典型、优秀基 ……(未完,全文共4592字,当前只显示2551字,请阅读下面提示信息。收藏江西省财政干部教育培训规划

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