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标题:“两学一做”第一专题研讨发言材料 |
***“两学一做” 第一专题“坚定理想信念,提高党性觉悟”研讨发言材料 今年,中央决定在全党开展“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。 作为一名共产党员、一名组工干部,我积极响应党中央决策,紧跟市委及我部相关工作安排,认真投入到“两学一做”第一阶段的学习中。在市委组织安排的第一期乡科级领导干部“两学一做”专题轮训班,我跟随市委党校教师的讲解认真学习了习近平总书记系列重要讲话、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及其他党内法规。在部内 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略605字,正式会员可完整阅读)…… 看全文方法:付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 …… 二、查问题、寻根源 通过认真学习、对照查摆,我发现自己距离一名合格的共产党员还存在差距,具体问题表现在:1、理想信念仍需加强。自己在机关忙碌工作多年,对党章党规学习不够,导致理想信念有些许淡薄,进取精神弱化,没能时刻以共产党员的高标准严格要求自己,从而导致在工作和生活中没能起到先锋模范的表率作用。2、工作作风转变不到位。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风,坚持把群众利益放在第一位,切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约,工作中还存在“四多四少”现象:留在机关时间多,深入基层时间少;忙于事务时间多,深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多,对其它工作接触的少;布置工作任务多,督促检查少,工作成效不够理想。这些现象导致了我为人民服务的宗旨意识有所淡化。 这些问题的出现,根源在于我在日常工作中对理论学习不够重视。把学习理论当作软指标,没有处理好工作与学习的关系,在研究党章党规指导实际工作上下的功夫不深, 存在重实践轻理论倾向。作为一名组工干部,没有把理想信念作为衡量自己工作好坏的标准,没有把理想信念作为自己是否为合格共产党员的标尺。放松了对自己的要求和主观世界的改造,从而滋生了安于现状,不思进取,工作能过得去,不求过得硬的思想。 三、做整改、明方向 1、坚定理想信念,筑牢思想防线。在今后的工作和生活中,我要筑牢自己的思想防线,坚定自己的理想信念;要严格要求自己,对党忠诚,对人民满腔热情,对事业奋发有为,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;要大力弘扬立党为公,执政为民,始终保持求真务实,真抓实干的精神状态。把加强理想信念教育作为自己的主动追求和自觉行动,用坚定的理想信念作为自己做好每一天工作,干好每一件事情的“指南针”。 2、提高党性修养,强化理论学习。今后我将把学习作为一项政治责任,一种精神追求来认识、来对待,通过经常性的学习提高自身的思想认识,不断提高自身党性修养。在真学真懂,真信真行上下功夫,系统掌握 贯穿其中的立场、观点、方法。不断提高自己的政治敏锐性和政治理论素养,始终与党中央保持高度一致,把自己的行为举止,规范融入到党的路线方针政策中,做到正确履职;加强分管工作业务知识的学习,特别是《干部选拔任用条例》,通过学习不断提升自己业务水平,增强化解矛盾、解决问题的能力。 3、树立宗旨意识,转变工作作风。要牢固 ……(未完,全文共2612字,当前只显示1572字,请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”第一专题研讨发言材料) 上一篇:关于2016年度村、居民区、机关事业单位及镇属公司考核的实施意见 下一篇:组织部长谈学习党章党纪体会——以党章党纪为镜 深学细照笃行 相关栏目:会议发言 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |
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