“两学一做”对党群组工干部的几点要求
杨主任在5月13日的专题党课中对我们集聚区 “两学一做”提出了贯彻“五字要求”，切实抓好“两学一做”学习教育这项重大政治任务；突出问题导向，将查改问题贯彻到“两学一做”学习教育全过程；聚焦“学做互进”，确保“两学一做”学习教育“学”得深、“做”得实；坚持“两手抓、两促进”，以实干实绩检验“两学一做”学习教育成效四方面要求。对我们如何以“两学一做”为抓手，强化党建工作提出了具体要求。
我们组工干部作为组织部门的核心构件，党政干部队伍的排头兵，在“两学一做”学习教育中我们既是“两学一做”学习教育的组织推动者，又是示范引领者，还是指导监督者，在座的每一位党群组工干部既要当好“教练”，又好做好“学生”，通过率先抓好学习 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略553字，正式会员可完整阅读）…… ，在充分调研论证的基础上，做出成绩、做出亮点，以组织工作创新推动整体工作创新，从而为区域经济社会发展和提高人民群众生活水平提供坚强的组织保障。三是要求“求实落实”意识。组织系统干部作为推动“两学一做”学习教育创新落实的“主力军”，需善思落实之法、善思创新之措，先学先做、先查先改、先行先试，提前为开展“两学一做”学习教育思方法、找载体、建平台、谋路径，确保“两学一做”学习教育一启动就有氛围、有抓手、有力度，有实效。要以极端负责的态度把各项工作落到实处，在党组织建设和党员队伍建设上求实效，提升党组织和党员服务发展的能力。在干部考察选任和教育管理上求实效，为组织发现、培养、选拔出有能力、有素质、有干劲的干部。在自身建设上求实效，进一步加强组工干部队伍思想建设、能力建设和党风廉政建设，改进工作作风，提高工作效率。四是要有“督查督办”意识。“两学一做”开展的如何？我们组工干部作为“监督员”，一定要及时掌握，关键还是要把好关键环节。看是否围绕专题进行了学习讨论，认识提高了没有，差距找到了没有，努力的方向明确了没有；看党课讲没讲，有没有按照要求讲，讲的效果如何；看党支部专题组织生活会召开了没有，查摆问题实不实，征求意见广泛不广泛，开展批评和自我批评严肃不严肃，整改措施落实到位不到位；民主评议党员开展没开展，评议出的优秀党员表扬没表扬，不合格表现的党员处置没处置；看立足岗位作贡献情况；看纪念建党95周年活动开展情况；看领导干部作表率情况。
2.坚定“三个导向”， 学深学透学精，争当“四讲四有”“排头兵”，抓好自身建设。作为“两学一做”的学习者，我们组工干部要率先贯彻落实杨军主任在5月13日专题党课上对全体党员提出的“四讲四有”和“四个人”要求，坚持“三个导向”，在行动上先于其他党员、在要求上严于其他党员、在标准上高于其他党员，唱响“党员最强音”。一要坚定“理想信念”学，补足“精神之钙”。习近平总书记指出：领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。组织系统的干部，作为管干部的干部，更应该加强学习、带头示范，要以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。二要坚定“聚焦问题”改，真抓实干重实效。坚持问题导向，聚焦问题查、对照问题改。要有针对性地解决问题，既要看到问题，又要研究问题，“没有调查研究，就没有发言权”。我们要着力整改自己身上的不严不实问题，又要把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治的内容，保证工作力度 ……（未完，全文共2390字，当前只显示1439字，请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”对党群组工干部的几点要求）
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