关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。根据中央、省委、市委和县委的部署要求，结合我镇实际，现制定如下实施方案。
一、总体要求
1.认识重要意义。开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是加强党的思想政治建设的一项重要部署。全镇各党支部和广大党员要深化对学习教育重大意义的认识，以高度的自觉、务实的态度、有力的举措把学习教育抓好抓实，切实解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题, 解决党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题，坚决防止和克服松懈情绪，以强烈的政治责任感和饱满的精神状态投入到学习教育中来，确保取得实际成效。
2.明确目标定位。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装广大党员为根本任务，教育引导广大党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立风清气正，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
3.着力解决问题。重点紧扣“五个着力”解决我镇一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，有的甚至参加封 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1309字，正式会员可完整阅读）…… 用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。全镇党员要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央_理政新理念新思想新战略的基本内容。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。同时，还要把_同志《党委会的工作方法》纳入支部领导班子成员“两学一做”学习教育重要内容。
3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，依据党章基本条件，把增强“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)作为学习教育的根本要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要围绕全镇总体工作思路和当前各项工作部署，努力把做合格党员的要求体现在推进脱贫攻坚上、体现在积极应对经济发展新常态上、体现在维护社会和谐稳定上、体现在持续加强作风建设上，体现在上级重大决策部署的落地生根上，用实际行动展示共产党人的时代风采。
四、主要措施
“两学一做”学习教育是一次常态化的党内教育。要围绕 “两学一做”学习教育总体要求、主要内容，结合各党支部和党员不同实际，完善推进措施，创新方式方法，着力增强党员干部的党性意识、集体意识、服务意识、民主管理意识，推动“两学一做”学习教育扎实开展。我镇学习教育严格按照县委确定的“七学七结合”方式推进。
1.坚持学悟结合，增强理想信念。把学习教育、思想理论武装贯穿始终，把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，重点做到“六学”：一是突出重点学。重点采取领导带头学、典型带动学、警示教育学、联系实际学、深入群众学等方式，带着信念学、带着感情学、带着使命学，领会精神实质，掌握核心要义。二是带着问题学。要以问题导向统领学习过程，列出问题清单，建立整改台账，边学边改、即知即改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，把解决了多少问题作为评价学习成效的关键要素。三是分层分类学。针对农村老党员多、党员文化程度偏低等特点，注重通过口头讲解、播放电教片等形象直观方式帮学，利用党员“固定活动日”，依托党组织活动场所、远程教育终端站点和文化广场进行学习，各村要注意避开农忙时节安排学习讨论；在医院等服务行业和窗口单位，可探索移动课堂等方式，尽量避免脱产开展学习教育，以防止影响日常服务工作；在机关，利用每周二“主题党日”活动，可通过支部学习会、专题辅导报告会等形式进行学习。四是区分对象学。对流动党员，流入地和流出地党支部要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近参加学习教育；对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以送学上门等适当方式组织参加学习教育。五是确定专题学。把集体学习与个人自学相结合，制定集体学习计划，以党支部会议等形式，每月至少组织一次专题学习。六是创新方式学。各党支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，积极利用“互联网+”、远教课堂，用好用活“共产党员”、“环州先锋”等微信易信公众平台，满足党员学习要求。要定期不定期组织开展学习交流、演讲比赛、知识测试等活动，督促党员扎实开展学习，认真撰写学习笔记和心得体会，保证学习时间和学习效果。
2.坚持学研结合，明确努力方向。以党支部为单位，以党员“固定活动日”、“主题党日”为载体，组织全体党员每两个月围绕一个专题进行一次研讨。各党支部要结合 “四对照四查看四反思”四个专题的基本要求，对讨论题目进一步细化和充实，也可以结合自身实际进行适当调整，保证学习讨论效果。专题学习讨论要加强统筹衔接，把握时间节奏，不能赶时间、搞形式、走过场。
专题一（5-6月）：对照讲政治有信念标准，查看党性修养，反思自己是否坚守共产党人信仰信念宗旨。围绕“认真学习党章、严格遵守党章”，重点讨论如何坚守共产党人信仰信念宗旨；如何遵守党章、贯彻党章、维护党章；如何自觉加强党性修养，增强党的意识，自觉用党章规范自己的一言一行，用入党誓词约束自己；如何履行好党员义务、行使好党员权利，做到爱党、信党、护党、跟党走，体现党员的先进性和纯洁性。
专题二（7-8月）：对照讲规矩有纪律标准，查看组织观念，反思自己是否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。围绕贯彻执行新修订的《准则》和《条例》，重点讨论如何牢固树立党规党纪意识，严守党的政治纪律和政治规矩；如何自觉遵守党规党纪，廉洁从政、勤于修身、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；如何坚守党员底线，把纪律和规矩挺在前面，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，搞清楚能做什么、不能做什么，做到明是非、知荣辱，切实树立标杆、作出表率。
专题三（9-10月）：对照讲道德有品行标准，查看纪律意识，反思自己是否追求高尚道德、保持健康生活方式。围绕学习系列重要讲话精神，重点讨论如何深入领会系列讲话丰富内涵、核心要义、观点方法，强化“四个意识”；如何增强道路自信、理论自信、制度自信；如何从违纪违法案件中汲取反面典型案例的警示和教训，以正反两方面典型为镜鉴，查找解决自身问题，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
专题四（11-12月）：对照讲奉献有作为标准，查看担当精神，反思自己是否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。围绕学习党的光辉历史和先进先辈典型事例，重点讨论如何查实找准自身问题，深刻剖析根源症结，明确整改措施；如何从先进典型中汲取养分，补足精神之“钙”，凝聚精神力量；如何保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为；如何发挥先锋模范作用，贯彻落实“十三五”时期主要目标和重点任务，实施精准扶贫，加快脱贫攻坚，建成小康社会，推进新常态下经济社会转型升级。
各党支部要严肃认真组织学习讨论，专题研讨不少于4次，不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论，防止简单以做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效，防止因开展学习讨论而影响正常工作。
3.坚持学讲结合，增强思想共识。讲党课一 ……（未完，全文共8484字，当前只显示3404字，请阅读下面提示信息。收藏关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案）
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