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标题:“四有好老师”学习实践活动心得体会 |
学习“四有” 修成正果 “四有好老师”学习实践活动心得体会 金秋时节是收获的季节,但只有一分耕耘,才有一分收获。这次“四有”学习实践活动,本有点厌烦,感觉不够又是一场政治活动而已,但是在活动中,我认真学习了习主席的系列讲话,聆听了黄卿龙老师的《践于知行 做四有好老师》的讲座,我真有点震撼,习主席能审时度势,提出当代教师的时代要求,多么地与时俱进! 一、深入学习——感慨。 “学高为师 身正为范”这句名言在师范时就耳熟能祥了。23年的教学生涯中,我也以此为座右铭努力实践着,也在品尝着它所带来的甜头:评上小中高,成为泉州骨干教师,南安学科带头人……在各种光环的照耀下,我不禁有点飘飘然,变得有点懒散,进取心也不大了,也不再主动学习一些理论了。现在,通过深入学习,以及新常态思维的影响,我渐渐读懂习近平主席对老师的企盼,我总会默默地说:“习先生,您堪称感动当代中国的人物,我们将 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略658字,正式会员可完整阅读)…… 2、敢变未解放的课堂。 在倡导素质教育的今天,在新课程改革的大形势下,在信息爆炸的时代,如果我们没有扎实学识,不改变自己的观念,不学习信息技术,就无法实施创新教育,彻底解放学生,培养学生的创造精神,发展创造能力,让我们的学生走上创造之路,也只有这样我们的素质教育才不会是一句空话。现在的课堂教学有点沉闷,如何让课堂焕发生命活力呢?如作文训练时,我们不妨把富有儿童情趣的生活画面、活动场景搬入课堂。精彩的课本剧表演、激烈的小竞赛、活生生的小动物……情境的设置让学生在轻松愉快的心情中获得写作素材,激发了他们的写作欲望。面对生活,每一个学生有着独特的认识和感受,有自己获得成功的喜悦,有受到挫折的懊丧,也有被责难、被误解的愤慨和惆怅。我鼓励学生大胆写这些生活,习作中自然充满了生活的气息,表达出孩子率真的灵气。有一次,我见农村学生喜欢玩蜗牛。我就让学生带来蜗牛,让他们看外形,说习性,比爬行。孩子们学习兴趣非常浓厚,他们自主探究活动后还意犹未尽。我趁热打铁地让学生把刚才所经历的过程写下来,学生感受颇多:“平时我只知道蜗牛整天背着小房子,没想到它也有眼睛和鼻子。它喜欢吃菜叶,也喜欢在白天睡觉。”“老师,谢谢你没有没收我的那两只蜗牛。我给它们起了个名字:一只叫‘刘翔’,它1分钟能爬二三十厘米;另一只叫‘大胆’,它敢在我的手上和脸上爬动呢。” 3、敢爱未点化的顽童。 教师要有仁爱之心道出习总对学生充满爱。苏霍姆林斯基认为:上帝造人是很公平的,一个人总是有缺陷和优点,作为老师应充分发掘学生藏在地下的金子。 手机里仍存着一条短信:“感恩节快乐,老师!”发短信的竟是他——胡*,是个外来的插班生,班里最固执的小孩,脾气古怪,不善表达自己。作为老师,说实话对插班生是比较感冒的,特别是成绩不太好的学生,因为有些地区的教材和本地的不一样,如果成绩不好,那补起来是非常吃力的。我还发现胡*上课从不举手,作业能主动完成但书写不认真,正确率不高,而且专跟本地人打架。 我们决定进行家访,胡*妈妈激动地说:“期初时,很多学校都像踢皮球一样不要他,没想到你们实验小学不嫌弃,老师还亲自上门家访,这叫我们如何说才好!”顿时,我为自己期初时的想法感到汗颜,没想到自己的举手之劳竟能为人带来如此快乐! 胡妈妈一番“糖衣炮弹”是那么朴实,那么诚恳,轰得我们浑身舒服,但我们仍不忘使命——调查胡*打架原因。原来是班中本地生常笑他们为“阿北仔”,激怒了胡*。我们也开导他:武力解决不了问题,要让本地人尊重我们,就应努力活出个样来!从他频频的点头中,我明白他的内心涌动着怎样的情感,我知道,明天早晨走进教室的将是一个不同的他。 是啊!为师几年了,谁最有情,谁最懂得感恩呢?正是那些在我们眼中冥顽不化的孩子啊!我们的教师如果把爱心洒向每一个学生的心田,包括那些有弱点、缺点、错误的学生,使每一个学生“抬起头来走路”,让每一个学生都感到在原有的基 ……(未完,全文共2843字,当前只显示1711字,请阅读下面提示信息。收藏“四有好老师”学习实践活动心得体会) 上一篇:关于人才发展情况的讲话 下一篇:学习《_同志谈共产党员的标准》心得体会 相关栏目:学习体会 学习材料 大学生 社会实践 教育 创建活动 工作体会 |
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