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标题:“两学一做”党课讲稿案例:习近平党建思想的理论意蕴 |
“两学一做”党课讲稿案例:习近平党建思想的理论意蕴 教学目的 1. 正确认识中国特色党建基本规律,初步掌握毛邓党建基本原理。 2. 运用党建基本原理,科学领会新一届党中央全面从严治党战略思想。 3. 掌握科学的思想方法,指导当今党建工作实践。 教学过程 导言: 党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央坚持和发展中国特色社会主义,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成了一系列_理政新理念新思想新战略,在推进国家治理体系和能力现代化目标时代进程中,科学回答了“什么是社会主义国家治理体系,怎样实现国家治理体系和能力现代化”的重大命题,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。习近平_理政思想,具体体现在习近平总书记系列重要讲话中,在新的历史起点上丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。 习近平_理政思想内涵丰富,涉及改革发展稳定、治党_治军、内政外交国防等各个领域,涵盖新一届中央领导集体_理政的战略目标、历史任务、核心本质、发展阶段、发展道路、发展支撑、发展理念、发展战略、依靠力量、国际关系、领导核心、根本目的和根本保证等各个方面。尤其是,习近平党建思想贯穿习近平_理政思想各个方面,起到核心和关键作用。 习近平为总书记的新一届党中央全面从严治党,不断推出一系列重大党建思想和实践,提出“把党建工作作为最大的政绩”,推行“八项规定”,狠刹“四风”,重拳反腐,整治不良政治生态,加强党纪党规建设,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”活动和“两学一做”教育活动等。以思想建设为先导,以作风建设为抓手,以反腐肃贪为突破口,以建章立制为保障,以组织建设为基础,以正风肃纪为重点,党的建设涉及方方面面。 w__会议闭幕后,2015年11月3日,习近平作关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明,引用自清初思想家王夫之古语,“理者,物之固然,事之所以然也。”2015年11月23日中央政治局就马克思主义基本原理和方法论进行第二十八次集体学习。习近平也强调,立足我国国情和我国发展实践,揭示新特点新规律,提炼和总结我国经济发展实践的规律性成果,不断开拓发展新境界。 一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维(恩格斯)。只有理论上清醒,才能行动上坚定。思想理论建设是党的建设根本。理论思维的成熟,是党成熟的重要标志。学习的目的,全在于应用。系列讲话同样面临怎样进一步“中国化”。科学理解这些党建理论与实践创新,必须联系党的建设发展史,分析其中蕴含的党建基本原理及时代逻辑,才能增强思想自觉和行动自觉。 一、习近平党建思想与毛邓党建思想是统一的科学体系 以_同志为代表的中国共产党人把马克思列宁主义党的学说同中国共产党的建党实践相结合,创立了党的建设“伟大的工程”。其中,“着重从思想上建设党”是_建党思想的核心和最突出的特点。 党的十一届三中全会之后,_为代表的中国共产党人把马列主义、_建党思想与当代中国共产党建设实际结合起来,围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,继承和发展了_建党思想。特别注重从制度上建设党,构成_建党思想的主要特色。 十三届四中全会之后,江泽民为总书记的中央领导集体,围绕“建设一个什么样的党,怎样建设党”。党的十六大以后,胡锦涛为总书记的中央领导集体,围绕“实现什么样的发展,怎样发展”,不断推进党的建设“新的伟大工程”。 党的十四大提出提高“执政水平”,标志着党的执政意识的新觉醒。2002年11月党的十六大第一次提出“党的执政能力建设”、2005年1月全党开展保持共产党员先进性教育活动提出“党的先进性建设”这一重大命题。2009年9月十七届四中全会首次提出“提高党的建设科学化水平”。十八大首次增加了“纯洁性建设”。由此,党的建设形成了“加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线”。 十八大以来,习近平为总书记的新一届党中央突出强调全面从严治党,将思想建党与制度治党紧密结合,同时发力,使党走出一条既靠教育也靠制度的治党新路。 二、习近平党建思想蕴含的党建原理 90多年来,党在领导革命、建设和改革发展各个历史阶段,形成了一系列富有中国特色、民族风格的党建基本原理。现在,试运用思想建党、围绕政治路线加强党的建设、党的群众路线、党的组织建设、党的作风建设、党的制度建设、党的科学领导等基本原理,具体分析习近平党建思想的理论内涵。 (一)“坚持思想建党和制度治党紧密结合”——新一届党中央党建最大特色 思想建党,历来就是马克思主义的一条重要的建党原则。恩格斯在1895年创建党的活动时就曾指出:“我们党有一个很大的优点,就是有一个新的科学的世界观作为基础。”列宁也曾明确提出:“没有革命的理论,就不会有坚强的社会党。” 习近平2014年10月在中央党的群众路线教育实践活动总结大会上提出“坚持思想建党和制 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略3611字,正式会员可完整阅读)…… 规矩与通常的制度相比,存在的巨大比较优势在于,它强调了制度文化。强化了制度的_力。 二是法治思维。2012年11月16日,习近平公开发表的第一篇署名文章,就是《认真学习党章,严格遵守党章》,全文约2500字,言简意赅,体现了管党治党的法治思维。s_会议《决定》强调“依据党规党纪管党治党”,“凡属重大改革都要于法有据”。 三是国家治理。s__会议《决定》强调“深化党的建设制度改革”,“健全改进作风常态化制度”;s_会议通过的《中共中央关于全面推进依法_若干重大问题的决定》,从国家制度层面明确提出依法_,实现国家治理体系和治理能力现代化。习近平明确提出“今天,摆在我们面前的一项重大历史任务,就是推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系”。 习近平关于制度治党的论述,一个核心思想是“把权力关进制度的笼子里”。防止制度沦为“稻草人”、“橡皮筋”,不良作风就会死灰复燃、“涛声依旧”。 相比强调思想建党,党对党内制度探索由来已久,也付出惨痛代价。 1929年,红四军“七大”决议指出,红军成立士委会,使士兵群众参加军队管理。1938年,_在党的六届六中全会上,第一次提出“党内法规”。为使党内关系走上正轨,“须制定一种较详细的党内法规,以统一各级领导机关的行动”。1948年9月_为中央写了《关于健全党委制》的决定,指出,“党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度。”首次系统地总结了我们党实行集体领导的历史经验。从此,党委制真正建立起来。 1956年党的“八大”制定的正确的政治路线,由于没有用完善的制度固定下来,1958年八届二中全会重提“阶级斗争”、和所谓正确的“个人崇拜”,直至发动“文化大ge min”。 【案例1】刘少奇在_中被批斗,拿着一本宪法说:“就算我不是_,你们也没权利这样对我”……红卫兵拿着宪法扇了刘少奇一大耳吧。1967 年8月5日,在中南海院内经受了又一次“坐喷气式飞机”的残酷批斗之后,刘少奇手拿《中华人民共和国宪法》抗议道:“你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我是中华人民共和国主席,我要捍卫_的尊严!” 经过十年_,1978年9月_访问朝鲜归来,到东北本溪、大庆、哈尔滨、长春、沈阳,又经唐山、天津返回北京。这次北方之行的“北方谈话”,针对我国国家机构_“人浮于事,机构重叠,官僚主义发展”等弊端,提出“现在我们的上层建筑非改不行”的结论,成为中国特色政治_改革的先声。 在1980年8月18日中央政治局扩大会议上,_作《党和国家领导制度的改革》讲话:“我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”提出“制度问题带有根本性”。这篇讲话,成为国家政治_改革的指导性文件。 建党70年后的1992年10月,党的十四大第一次把“党内法规”正式写入党章。 10年后,党的十六大党章提出了“制度建设”的范畴。党的建设形成思想建设、组织建设、作风建设、制度建设“四位一体”的总体格局。 党内制度体系分三级:党章作为党内根本大法、准则和条例、具体规定。 我们党是个主观上创立之初就注重制度建设的党。1922年党的二大制定了第一部党章,对党员条件和入党手续以及党的组织原则、组织机构、党的纪律和制度等都作了具体明确的规定。党内并不乏制度条文。从1978年到2012年,以中央名义制定颁发了700多件党内法规和规范性文件。严格地说,历史上,我们党是个主观注重制度建设、客观相对缺乏制度执行力的党。所以,近些年,学界惊呼“潜规则”大行其道。 党的十八大以来,党中央制定颁发了《中央党内法规制定工作五年规划纲要(2013—2017年)》。继制定和落实改进工作作风、密切联系群众“八项规定”之后,结合群众路线教育实践活动颁布了19项具_度。中央纪委和中央办公厅、国务院办公厅等部门在2013年出台了至少14部约束党政机关及其工作人员的制度规定,涵盖吃、住、行等各方面,不断健全改进作风常态化制度。 3、关键在于形成正确的思想路线 强调理论与实践相结合,是共产党人一贯坚持的正确的思想路线。 这种理论与实践的结合,党具有深厚的历史传承。 经过18年革命实践,1939年10月_在《<共产党人>发刊词》第一次明确提出“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一”的科学命题。 经过1941年5月,_在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告,进一步明确“应确立以研究中国革命实际问题为中心,以马克思列宁主义基本原则为指导的方针,废除静止孤立地研究马克思主义的方法”。 时隔43年,1982年9月党的十二大_提出,“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” 把党的思想建设上升到思想路线高度来实践的,是_。 思想路线是指人们认识事物、分析问题所遵循的方向、基本途径、原则和方法。1930年月,_在《反对本本主义》一文明确提出“思想路线”,提出“从斗争中创造新局面的思想路线”。 _提出“完整准确地理解_思想” 粉粹“四人帮”、结束_后,由于长期“左”的思想影响,党从错误路线向正确路线的转变仍有很大阻力,特别是党中央主持工作的领导人提出“两个凡是”的错误路线,党在思想路线、政治路线、组织路线上拨乱反正面临艰巨任务。“两个凡是”是指:一九七七年二月七日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论《学好文件抓住纲》中提出的“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”。 1977年7月党的十届三中全会上,_指出:实事求是是“_思想的精髓”,提出“完整准确地理解_思想”,“要善于学习、掌握和运用_思想的体系来指导我们各项工作。只有这样,才不至于割裂、歪曲_思想,损害_思想。”抓住了党的思想建设的关键。 这是我们党粉碎“四人帮”以后_重新出来工作的第一次正式讲话。 值得指出的是,早在1943年7月,刘少奇在《清算党内的孟什维克思想》一文中,就提出了“_同志的思想体系”的概念。 党的十一届三中全会以此精神为指导,并作为全会的主线,重新确立了实事求是的思想路线。 《完整地准确地理解_思想》的历史意义在于,使人们从那种不敢想、不敢说的状态中解放出来,开动脑筋,思考问题,才出现了后来真理标准问题的大讨论,为十一届三中全会的召开、为制定改革开放路线奠定了思想基础和理论基础。是思想大解放的先声。 在十一届三中全会预备会议上,_一针见血地指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”“不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去。”这一重要讲话,重新确立了党的实事求是的思想路线。“这个讲话,为十一届三中全会开成具有伟大转折意义的会议起了关键的主导性作用,宣告了一个新的历史时期的到来。”2007年上海市委党校主编的系列教材《与时俱进的马克思主义——马克思主义经典著作选读》指出,“实事求是思想路线的重新确立,成为新时期的历史起点,也是_理论开始形成的逻辑起点。”对她的权威性评价。一是《_文选》题注中称之为“这个讲话实际上是三中全会的主题报告。”另一个是江泽民在十五大报告中的评价:“是在‘文化大ge min’结束后,中国面临向何处去的重大历史关头,冲破‘两个凡是’的禁锢,开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。”一个“主题报告”,一个“宣言书”,两个评价到位、客观。 胡耀邦诞辰100周年座谈会,习近平讲话提出,胡耀邦同志说,共产党人要靠实事求是吃饭。 思想路线对政治路线具有先导作用。 1945年4月在党的七大上,_总结党的经验提出,“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”这是对思想教育重大意义的高度概括和对历史经验的科学总结。 1980 年_对党的思想路线作了新的概括和总结:“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线。”从党的十二大通过的修改党章开始,直到十六大修改的党章,都把党的思想路线作这样的表述,“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。” 思想路线是思想建党与制度治党的融合,是思想方法以方针政策形式的制度性固化。 坚持思想建党和制度治党紧密结合党建原则,抓住了党建的核心问题,反映了无产阶级政党建设的规律。这是_“着重从思想上建党”鲜明特征、_制度建党最大特点的结合,构成新一届党中央党建的鲜明时代特征。 学员提问:开展“三严三实”蕴含的党建原理是什么?思想建设与制度建设结合起来的理论优势与实践优势是什么? 针对党内部分干部存在的理想信念迷茫、制度执行力的软肋,“坚持思想建党和制度治党紧密结合”,凸显思想理论建设制度化体系化,又是突出法规党规建设解决理想信念实际问题的双重关系。 开展“两学一做”蕴含的党建思想?提高理论武装本领,增强解决实际问题的能力,体现知行合一、理论与实践相结合的马克思主义思想路线。 新观点: 制度也有灵魂有核心价值,制度只有最终形成了制度文化,才可能起到制度应该有的作用。也就是说,制度治党本身就内含了思想建党的要素。 制度只有最终形成全党的制度文化,变成全党同志自觉的行为方式和行为自觉,政党治理成本才会很低。 在“浅阅读”认知为主要特征的“微时代”,当下所面对的,不是马克思主义本身不可信的问题,而是用我们所理解的马克思主义难以解释今天实际的问题;不是马克思主义过时的问题,而是马克思主义理论的创新跟不上时代要求,致使理论本身受到质疑的问题。旧有的理论和思维模式、理论创新不足,是导致人们信仰出现问题的一个极其重要的深层原因。 基本原理之一: ——首先着重从思想上政治上建设,同时也在组织上进行建设,把思想教育和思想领导放在党的领导的第一位。它反映了建党理论最根本的特点。 ——正确的思想路线是正确的政治路线的前提和基础。党的建设的核心和先导首先是思想路线问题。 近年有学者提出“执政意识修养”。 讨论面对面: 互联网引发“短”潮流(《光明日报》11月13日发文):产品生产周期短;技术创新周期短;产品制造流程短;新业态形成时间短;企业与用户距离短;企业管理幅度短;市场反映时间短;制造到应用距离短。 在线阅读、手机阅读、耳机听读、以及微博、微信等“微产品”流行,正在构建“浅阅读”认知为主要特征的“微时代”。 充斥网络论坛、网络社区、QQ、FACEBOOK、MSN、手机短信、微信、博客、播客、微博等形式多样的“网络化时代”,虚拟社会使话语权结构发生变化,党的思想建设的话语主导权受到挑战。在传统媒体时代,党掌握着思想教育的绝对性话语主导权——党内话语体系高度同构、同一。网络新媒体上党的思想建设却未及时跟进,话语权分散给了所谓的“意见领袖”等。 从虚拟社会条件下,浅阅读、短视频、微学习成为部分社会民众接受信息的主要特点,这就要求党的思想建设在形式上应该以网络民众喜闻乐见的创新形式呈现。 (二)“把抓好党建作为最大的政绩”——“伟大工程”与伟大事业紧密结合 思想路线对政治路线具有先导作用。思想建党与国家制度相结合产生的正确思想路线,必然促进党的政治路线的确立和与时俱进。 1、“四个全面”战略布局:党的建设必须同党的政治路线密切联系 党的建设放到党和国家总体工作战略布局来考量,构成习近平新一届党中央建党思想的大思路。体现了党的建设必须同党的政治路线密切联系的党建基本规律。 在s_会议闭幕后不久,2014年12月14日,习近平总书记在江苏考察调研时提出:“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法_、全面从严治党”。至此,把“三个全面”首次扩展为“四个全面”。2015年2月2日在省部级主要领导干部学习贯彻s_会议精神全面推进依法_专题研讨班开班式首次提出“四个全面”战略布局. “四个全面”战略布局是解决影响中国发展的各种陷阱问题。如“修昔底德陷阱”、“中等收入陷阱”等。 “四个全面”的战略布局相互关联。其中:“全面建成小康社会”是目标和方向,对三大形态发展具有引导性指导性;“全面深化改革”是动力,起催化和推动作用;“全面推进依法_”是_理政基本方式,具有法治规范和保障作用;“全面从严治党”是政治核心和灵魂。 这是党的执政能力的重要表现。 党的建设必须同党的政治路线密切联系这一思想,在马、恩和列宁的建党著作中没有明确提出过。它的产生同中国革命分为两个阶段、中国共产党担负着两重革命任务的领导这一历史特点有关。 1939年_在《<共产党人>发刊词》中,根据党十八年的革命经验,认为两者之间必须密切联系起来,这种联系表现为:两者相互依赖,相互制约,即:党的政治路线必须正确处理中国革命问题,只有政治路线正确,党才能巩固,才能发展,否则就会倒退失败;同时,只有把党建设好,党就能、也才能正确处理党的政治路线,处理好中国的革命问题。在党的学说史上,在马列主义发展史上,首次提出了党的建设必须同党的政治路线密切联系的思想。 这篇文章是_建党思想成熟的标志。 党的正确路线,不是自然而然地形成和发展起来的,而是在正确理论指导下不断总结经验教训,不断同形形色色的错误思想倾向作斗争中实现的。 【案例2】六届六中全会前夕党中央政治路线的严重分歧 1937年中央十二月会议到六届六中全会期间,党中央抗战政治路线发生严重分歧。 12月9日至14日,中央举行政治局会议,称为十二月会议。当年11月14日从苏联回延安的王明,着重批评洛川会议提出的在国共合作中坚持党的独立自主的方针。提出一个口号:“一切经过抗日民族统一战线,一切服从抗日。”对军事问题,也要实现“统一”。 由于王明是共产国际执委会主席团成员和政治书记处候补书记,曾起草并发表了影响很大的“八一宣言”,不少重要领导人听王明报告后在不同程度上作了自我批评。 经多方筹备,1938年9月29日至11月6日,中共举行扩大的六届六中全会。会议传达共产国际“中共以_为首解决统一领导”问题指示。会议重新确立了中共在民族联合抗战中的独立自主路线。_在中共七大上说“六中全会是决定中国之命运的”。 六届六中全会确立了正确政治路线,延安整风解决思想理论路线的分歧,党的七大解决党的组织路线作保证。 《<共产党人>发刊词》从党的建设与中国革命的性质、任务、对象、动力以及由此而确立的政治路线的关系中论述党的建设的任务、地位及其规律,从总体格局中探索问题。刘少奇的《论党》则是从对党纲、党章的修订阐明党的性质、指导思想、建党理论及其规章制度,全面论述党。 尽管角度不同,都论述了党的建设必须同党的政治路线密切联系的思想。 2、党的基本路线的与时俱进 时代发展进步,党的基本理论与时俱进,党的基本纲领与时俱进,党的基本路线同样与时俱进。习近平系列重要讲话的“一个中心、两个基本点”,即实现中国梦和全面深化改革、坚持群众路线,是党的基本路线的重大发展,是新形势下的党的基本路线。 作为“一个中心”,经济建设和中国梦都强调发展是硬道理、把发展作为党执政兴国的第一要务、坚持发展仍是解决中国所有问题的关键。二者所不同的是,后者不仅强调物质文明建设,而且强调精神文明建设、理想信念教育、最大共识公约数和最大文化软实力。 作为“两个基本点”之一,坚持改革开放和全面深化改革都强调改革开放是强国之路、改革历来是全面改革、经济_改革是重点。二者所不同的是,后者不仅强调改革的重要性、改革的全面性和改革的重点,而且强调改革的深化、攻坚和担当。 作为“两个基本点”的另一个基本点,坚持四项基本原则和坚持党的群众路线都强调中国共产党是中国特色革命、建设和改革的核心力量,中国没有一种政治_能够取代中国共产党。二者所不同的是,后者把立国之本的四项基本原则即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义_思想高度集中为办好中国的事,关键在党,关键在广大党员干部要有优良的工作作风,特别强调全面推进党的建设新的伟大工程,党要管党、从严治党,打铁还需自身硬,保持党同人民群众的血肉联系。坚持四项基本原则,重中之重是坚持中国共产党的领导,这是坚持其他三项基本原则的前提和保证。 ……(未完,全文共38997字,当前只显示9388字,请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”党课讲稿案例:习近平党建思想的理论意蕴) 上一篇:“三个立足”建党校 严实并举抓教育 下一篇:“两学一做”党课讲稿案例:如何在新时期做一名合格的共产党员 相关栏目:党课教案 七一党建专题 宣传讲话 思想汇报 解放思想 |
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