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| 标题：全县深入开展“三严三实”专题教育党课讲稿 |
| 认真践行“三严三实”，推动事业健康发展 ——全县深入开展“三严三实”专题教育党课讲稿 （2015年5月19日） 同志们： 按照这次要求，一共是分两个内容，一个是按照这次中央省市要求，各级党委书记讲党课，对“三严三实”进行动员；第二个是按照咱们县里自己的安排，安排了一部分县处级领导，包括党校的教师，围绕习近平总书记系列讲话，包括一些党的基本理论，做一次为期两天的系统学习。市里面有一个全市统一要求，明天是20号，全国“三严三实”动员会以县级为单位全部要召开，所以我们安排了今天和明天两天。 2014年3月9日，习近平总书记在参加第十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话，就加强作风建设提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，在广大党员干部中引起强烈反响。最近，从4月10号开始，中央省市都对开展“三严三实”专题教育作出了安排部署。上周，中纪委、中组部还为这次活动专门配发了两本教材，中组部的是红色的教材，宣传正面典型；中纪委把反腐以来以苏荣、白恩培等为代表的反面典型作了一个蓝本的警示教育。按照要求，今天我与大家一起上党课，既是落实中央省市“三严三实”专题教育的统一要求，也是对我们县深入开展“三严三实”专题教育的一次动员。 下面结合这次省市安排，结合自己的学习体会，谈三个问题。第一个是深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵；第二个是如何做一名践行“三严三实”的党员领导干部；第三，扎实有效开展好“三严三实”专题教育。 第一个问题，关于深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵 “三严三实”按照标准和要求，它应该是共产党人最基本的政治品格和做人原则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。去年，总书记在党的群众路线教育活动中强调，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。作风建设是一场持久战，有他律，更要有自律；有制度导向，更要有价值指向。党的十八大以来，中央在“他律”和“制度导向”上已经做了大量的前期工作，一方面从点滴做起、由细节着手，出台了一系列针对“四风”的禁令，在常态工作中树立起规范；另一方面将制度的笼子编织得更紧更密，这些都使作风建设有了制度依托。 在新的历史条件下，总书记提出“三严三实”的要求，有着深刻的用意和战略思考，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。“三严三实”紧扣时代脉搏 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1683字，正式会员可完整阅读）…… 看全文方法：付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 …… 按本色做人，核心就是修身养性，这是我们道家思想，不应随着官职的升迁自己内心深处就有多大变化。什么是做人的本色？其实就是总书记强调的做人要实，就是任何时候不做亏心事，对组织、对同志都问心无愧，对得起党性，对得起良心。周总理说过，世界上最聪明的人就是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。做人要实，既是官品，也是人品。守好这个官品、人品，既关系到党的事业和人民福祉，也关系到个人的前途和名分。与人为善得自善，与人为恶必自恶，这是事物的发展的客观规律。要善于和谐共事，以工作为先、发展为重，真情奉献、倾心用情，发现问题及时提醒，见到不足相互补台，在合作共事中增进友谊，在携手奋进中凝聚力量。不能抱着个人成见看待人和事，一个人怎么样，一件事怎么样，干部群众是有公论的。大家都认为是正确的、合理的，还要坚持己见，无端地反对，甚至到处散布流言蜚语，只能使自己越来越孤立，只能使大家认为你这个人人品有问题，至少是性格有问题。当然，领导干部在决策上、用人上、为人处事上也会有令人不满意的地方，但只要我们出以公心、心底无私、公开透明，就能让绝大多数人理解和谅解、让绝大多数人信服。要时刻站在组织的角度做人做事，光明磊落，坦坦荡荡，堂堂正正，凡事出以公心、主持公道，做老实人不当“老好人”，面对不正之风敢于亮剑、敢于斗争，始终做到公道正派。要信守承诺。“人而无信，不知其可也”。这些话都是习总书记引用的我国古传统文化的佳句。人如果不讲信用，在社会上就无法立足，什么事情也做不成。对于一个国家、一个社会而言，诚信就是立国之本。中国自古就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训。习近平同志强调“做人要实”，就是要让社会回到诚实守信的正道上去，形成以诚相待的良好社会风气。领导干部讲诚信，其核心是对人民群众守信用，必须言必信、行必果，一言九鼎、一诺千金，光明磊落、襟怀坦白，对说过的话做过的事敢于承担责任，要做到台上台下一个样、人前人后一个样，清清白白做人，干干净净做事，坦坦荡荡为官，保持共产党人的高尚人格。 第三句话，有权不可任性，腐败没有后悔药 这是周本顺书记在全省讲党课提出来的，我这里就不展开讲，因为本顺书记已经讲得很清楚。我们要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。_同志曾经告诫说：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”这次在中央党校学习，中央党校给提供了一个讲解室，从1924年到1945年，国民党一大到1945年所有的日记、文件都有，把这个日记提供了一本给我们。其中有一句话，就是当延安在全世界、全国人民心中作为一个红色圣地的时候，美国一些记者，包括埃德加.斯诺都到延安去采访，从延安回到重庆以后，他向宋美龄提出，“延安欣欣向荣，老百姓一片共产主义觉悟，我觉得今后共产党员能代替国民党。”宋美龄的原话：“第一，你说的我不相信，我不相信延安会有这样的事情；第二，假如我相信的话是因为共产党员还没有尝到权力的滋味。”这句话很值得大家深思。习近平总书记多次强调过，当官就不能想着发财，发财就不能想着当官。既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想。领导干部职级职位不是荣耀和面子，不是追求个人利益和享受的手段和阶梯，而是一分沉甸甸的责任。我们要时刻谨记自己的职责职权，时刻把人民群众的利益放在首位，切实做到拒腐蚀、永不沾，如此，风清气正百事顺。 第四句话，敢担当、善作为，在实践中不断解决和处理发展中的各种矛盾 这个是针对我们县提出来的，敢担当、善作为，在实践中不断解决和处理发展中的各种矛盾。我们的工作是要推动的，我们的经验从实践中来，实践的问题就是要解决各种矛盾，这也是这次我们讲课的内容把，成宝主任和振昌主席再次把实践论、矛盾论拿出来讲的关键所在。 干部不能滥用权力，不以权谋私，但也要避免不善用权，为官不为等不负责任的行为。作为干部就是要干事。如果只是做太平官、潇洒官，实在对不起这个“干”字。“为官不为”的实质说到底还是不敢担当的问题。我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神。习总书记讲，“为官避事平生耻”。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。用毛主席的话来讲，前进的道路即是光明也是曲折的，困难需要我们去克服、去破解。《易经》里面有一句话：道理是直的，路永远是弯的。习总书记强调：“只要方向正确，就不怕路远。”这也是最近两三年以来一系列改革所在。改革过程中也暴露出一些问题，但大的方向没有问题。只要方向正确，就不怕路远；如果方向错了，在任何时候，往往方向要比速度重要的多，这也是中央定下调子的基础。当前我们正处于全面深化改革的攻坚时期，这是一场“啃硬骨头”的硬战，面临许多矛盾、困难和挑战，对干部来说必须进行思想转型，强化责任意识、主动意识和创新意识，要敢于直面改革发展难题，善于应对复杂严峻局面，勇于承担急难险重任务，看准了的事情、定下来了的工作，就要有一种咬定青山不放松的精神，坚定不移的向前推动。 今天我们安排县级领导讲这些课，主要就是要在思想观念上、思维方式上、工作方法上想给大家一个大的启示、大的转变，杜县长从研读资本论的角度阐述新常态下的经济发展问题，成宝主任讲矛盾论、振昌主席讲实践论，加上我们一些同志围绕习近平同志_理政，结合自己的学习感受，从分析问题、解决问题的方法上进行的解读。就想发挥这样一个作用，所以希望我们大家在工作中学习中要多学多思，运用马克思主义的辩证法、方法论来解决我们工作中的问题和矛盾，切实推动我们的事业又好又快向前发展。 以上这四句话，是我个人的感觉。在学习过程中，除了省市的精神以外，大家还要把握对“三严三实”丰富内涵的理解和体会。相对于“三严三实”，就是因为我们干部身上仍存在着“不严不实”的问题中央才提出了这个问题。总书记在s_会议上指出：“一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。有的人已经到了肆无忌惮、胆大妄为的地步。”对于习总书记批评的“七个有之”，不管在我们身上存在不存在，我们都要高度警惕。任何时候都要坚定不移地与中央保持高度一致，带头坚持“三严三实”，带头遵守党的政治纪律和政治规矩，在干部群众中树立一个好的形象，绝不做与自己身份不相符的事情。这次我们开展的“三严三实”专题教育，就是要解决仍然存在的不严不实问题，正如中央在专题教育方案中提出的：要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。这些问题，其实是给那些“不严不实”干部画了一幅“标准像”。如果这些不严不实的问题不解决，损害党的形象、损害党的执政根基，最终扰乱政治生态，贻误党的事业发展。 二、如何成为一名践行“三严三实”的党员领 ……（未完，全文共18172字，当前只显示4374字，请阅读下面提示信息。收藏全县深入开展“三严三实”专题教育党课讲稿） 上一篇：乡镇党委书记履行党风廉政建设主体责任述职述责报告 下一篇：2016年乡镇纪检工作述职报告 相关栏目：开学 教育 党课教案 |
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