幼儿园督导评估汇报材料

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标题：幼儿园督导评估汇报材料

幼儿园督导评估汇报材料

为进一步加强我县教育督导工作，推动教育事业全面健康协调发展，根据《***自治区学前教育督导评估办法（暂行）》（*政教督发（***）*号）、《***自治区中小学校督导评估办法（试行）》（*政教督发（***）**号）、《***自治区幼儿园教育督导评估办法（试行）》（三个督导评估办法，我们对本县各幼儿园中小学进行了督导检查，现就检查情况做一下汇报总：
一是学前教育方面。充分发挥幼教中心的作用，加大对村级“双语”幼儿园的管理力度，进一步规范学前教育行为，城镇幼儿园形成一个园两种办学模式的格局，满足了家长的需求；为确保幼儿在园期间“两餐一点”，保证幼儿用餐营养。积极争取到县财政补助金64.7万元，为农牧区学前适龄儿童给予每天3元的生活补助。同时争取到自治区幼儿伙食补助金72.28万元，惠及幼儿2042人（其中农牧区儿童享受率达100%）。截止目前，全县幼儿达到1807人，学前两年（5—6岁）双语教育普及率达到94.9%，城镇学前三年（4—6岁）双语普及率达到98%，县级幼儿园正在积极争取申报自治区级示范园。
一、各学校幼儿园进一步加强党风廉政建设，不断提高领导班子政治理论素养。一是抓好廉政建设责任制的分解和落实工作。全县各学校幼儿园反腐倡廉工作作了全面部署，与各学校签订《党风　……（快文网http://www.fanwy.cn省略931字，正式会员可完整阅读）……
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师青蓝室”的引领作用。采取“跟踪随访”的形式，对***年评选出的104名“名师、学科带头人、骨干教师”进行了考核并奖励，奖励资金达22万元。四是落实“师范院校高年级学生到基层学校实习支教计划”，引进121名高校高年级学生到农村学校实习锻炼。招聘特岗教师49人，新增学前双语教师4人。
　　四、积极开展素质教育，全面提升教育质量。一是以校园文化建设为载体，深入推进素质教育。目前，全县各学校校园核心文化均已确定，各校办学目标、制度建设，管理_、德育养成、班级文化都在逐步完善规范；各学校以“培养艺术兴趣，养成读书习惯，掌握两项体育技能、能写一手好字、做文明健康人”为目标，广泛开展了学生“阳光体育”运动，确保没生每天1小时锻炼时间；充分利用现有音体美劳设施，采用走班形式开设了综合素质拓展课程(全县义务段学校共开设6大类60多项拓展活动课，共有214个活动班级)，确保每名学生都能参加1项自己爱好的拓展活动，使学生综合素质得到了进一步提升；成功举办了第九届中学生田径运动会，今年9月我县在参加全地区体育艺术“2+1”活动展示中取得全地区第一名的好成绩；充分发挥青少年活动中心职能作用，积极开展各类培训活动，培训学生达3000余人。二是大力推进双语教学。认真落实自治区《义务教育阶段学校“双语”教学评估指标体系》（试行），严格按要求规范教学工作。今年6月成功承办了地区双语教师基本功大赛活动，在民考汉学生中开设了少数民族母语课程，为加强民语学生口语交际能力训练，在双语班开设了汉语朗读课。为做好模式衔接，严格要求“双语”幼儿园每天增加1节哈萨克语言课。目前全县“双语”班已增至111个，就读生达3137名，全县中小学双语覆盖率上升到86.2%。三是稳步推进农牧区基础教育课程改革试点项目工作。自今年3月起，全县中小学校以培养学生“自主、合作、探究”的学习方式为目标，对课堂教学进行了改革，推行“导学案”教学模式，效果明显；5月底，邀请山东潍坊广文中学校长一行9人，为我县中小学教师就课堂教学改革进行现场指导，切实改变了教师的课改观念，拓宽了教学思路；充分发挥名师工程、“青蓝”工作室、骨干校长工作室的引领作用，带动全县教师在教学活动、学校管理方面都呈现良好态势，形成了比、学、赶、超的氛围。目前，全县有名师及骨干教师、教学能手104名，地区名校长工作室成员3名，县级骨干校长10名。
　　五、坚持以人为本理念，不断促进教育公平。一是为消除城镇学校“大班额”现象，按照自治区有关政策，对学生就读区域进行合理，科学划分，在西城区学校新建立了小学部，将县一小、二小部分学生分流至西城区寄宿制学校小学部就读，切实解决了城镇“大班额”问题。对新生分班均采用电脑随机组合分班，班主任随机抽签分配，做到公平、公正，有效遏制了“择校择班”的现象，实现了义务教育阶段优质教育资源共享。二是不断加强控辍保学力度，规范学校教育教学行为，每年均妥善解决进城务工人员子女及残疾儿童入学问题，入学率达100%；严格执行两免一补政策，按时发放义务段学校贫困寄宿生生活补助和寄宿生交通补助费，补助金达108.9万元，以切实减轻农牧民家庭的经济负担。三是积极争取到本县级财政资金26.8万元对64名贫困生大学生发放了助学金，争取外援资金235.57万元（政策扶持、公益赞助）资助高中和职业高中学生2017人。
　　六、统筹兼顾，稳步推进区域内各类教育均衡发展。一是学前教育方面。充分发挥幼教中心的作用，加大对村级“双语”幼儿园的管理力度，进一步规范学前教育行为，城镇幼儿园形成一个园两种办学模式的格局，满足了家长的需求；为确保幼儿在园期间“两餐一点”，保证幼儿用餐营养。积极争取到县财政补助金64.7万元，为农牧区学前适龄儿童给予每天3元的生活补助。同时争取到自治区幼儿伙食补助金72.28万元，惠及幼儿2042人（其中农牧区儿童享受率达100%）。截止目前，全县幼儿达到1807人，学前两年（5—6岁）双语教育普及率达到94.9%，城镇学前三年（4—6岁）双语普及率达到98%，县级幼儿园正在积极争取申报自治区级示范园。
六是职业教育方面。今年，我县职业教育在抓好重点专业教学质量的同时新增具有本土特色的，紧缺专业汽车维修、珠宝玉石加工等专业，将培训的受益面拓展到未就业大学生、外来务工人员、企业新录用人员等人群范围。组建学校培训师团队，开展送技术下乡活动，今年已完成3500人次的社会各类培训；选派7名骨干教师进行“双师型”转型培训；成功申报了一个自 ……（未完，全文共4357字，当前只显示2421字，请阅读下面提示信息。收藏幼儿园督导评估汇报材料）

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