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标题:楼宇智能专业部工作总结(2016-2017学年第一学期)
楼宇智能专业部工作总结(2016-2017学年第一学期)

2016-2017学年第一学期教育教学工作已经圆满结束,楼宇部围绕学校的办学理念,积极配合学校各职能部门,大胆创新,完成了各项教育教学工作;积极响应市场的需求,做好专业的优化与拓展,对机器人专业全面开展调研、论证与定位并在人才培养方案、实训室建设方案等方面取得阶段性进展;积极探索教育教学改革新模式,研究专业方向新技能;继续发扬大德育观,全员育人,打造我校的核心竞争力;推进电光专业国家级教材编写工作,并且三个专业方向实施三二分段项目。下面将以下五方面进行总结:
一、 德育工作
本学期,专业班主任以老带新,结合专业部学生基本为男生的情况有针对性的开展德育工作。
首先,从班主任层面开展工作。班主任是德育工作的基层堡垒,是德育工作的基石。做好班主任队伍的打造是德育工作的重中之重,为此,专业部充分发挥了青蓝工程传帮带的作用,对结成对子的年轻教师和老教师均提出严格的要求,发挥年轻班 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略710字,正式会员可完整阅读)…… 
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    专业教师根据本学科的情况,认真讨论,制定本科组切实可行的计划,进行踏实有效的工作,并通过各项措施保证做到授课计划合理、保证按时到岗、无教学事故发生,努力钻研教学方法,另外,鼓励专业部教师利用选修课、二课堂、社团活动等培养选拔优秀的学生,培养技能尖子,以点带面,促进技能水平的总体提高。同时,专业部在上学期进行整体学分统计,班主任联系所有学分不及格同学家长共同进行督促,提高专业部学生学习质量。
    一支高素质的教师队伍是教学常规工作顺利开展、专业建设与发展的基础,本学期以来专业部从以下几方面进行着手加强对教师队伍的打造:
    1、青年教师的培养:重视青年教师业务能力的培养,针对青年教师的授课计划进行辅导,并听其有关专业课程的授课,及时加以反馈。指导教师积极参与青年教师的课堂,有针对性的指导,是的青年教师更快的站稳讲台。
    2、教师业务的培训:采取请进来走出去的方式,到校外听取有关的讲座,到企业、有关学校参观学习,努力学习不断提高自身的教学水平;专业部各方向教师积极参加培训,提高技能。专业部**等老师赴上海参加机器人行业培训;**等老师远赴**学院、**学院工业机器人实训室考察;**老师参加照明设计培训;**老师正在进行省级专业带头人的培训。
    每次培训结束后在专业部及时进行效果反馈,召开交流会,参加培训的老师将一线信息及时传达给其他老师,帮助老师们及时关注前沿动态。
    3、示范课及公开课:开展生本示范课比赛的选拔课,教师公开课,并在课后及时进行评课。同时本学期专业部熊剑峰老师及罗晓棠老师参加学校信息化大赛,开展教学改革创新。
    4、教师顶岗实习:专业部老师暑期去到公司生产部进行为期一个月的顶岗实习,陈老师暑期去到**市先进装备制造业协会进行为期45天的顶岗实习。通过这次顶岗实习,了解到许多重要的企业技术及现如今人才培养要求,积累了大量的企业联系。并将其资源带进专业部,丰富了专业部其他教师。
    三、 实训周项目群带动专业建设
    专业建设是专业部的核心任务,专业建设应该坚持务实求变,紧跟行业发展的步伐,同时应该创设一个能够激发学生学习兴趣的学习环境。本学期进行了一年级学生的入学认知实训周、电子技术实训周,二年级的电工考证实训周、综合布线实训周等。
    本学期的实训周项目由于考证安排的变化进行了一些改革,同时由于工业机器人新专业的开设认知实训周在任务设置方面业进行了一些变动,老师们在上学期暑假前已经完成了任务设置,实训耗材申报,学期初老师们设计实训项目制作实训任务书,编写实训周计划表,在实训周中,两个老师相互配合按时到岗指导学生,教学过程中遇见问题进行总结交流,不断改正。
    但是实训周课程与常规教学课程在实训室使用中相冲突,致使学生在上专业基础课的时候没有场地进行实践练习,导致很多班级在实训周中没有实训场地导致课程任务滞留,老师们及时更改教学任务,做到学生有东西可学,但是个别软件类课程没办法解决,这是今后研究的重点项目。
    四、 竞赛与考证
    本学期专业部“机器人项目”参加**市职业技能大赛,取得了不错的成绩。同时明年将代表我校参加**省职业技能大赛。
    由于另外两个项目没有市赛,主要处于养精蓄锐阶段,教练们并没有停止训练,提前做好准备,时刻准备着,发挥最好的状态,备战明年的省赛国赛。
    本学期考证工作是改革后首届,又因为“电工考证”,由于劳动局对于电工考证时间的更改,导致考证学生在本学期并没 ……(未完,全文共3320字,当前只显示1844字,请阅读下面提示信息。收藏楼宇智能专业部工作总结(2016-2017学年第一学期)

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