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标题:暑期社会实践调研策划书
暑期社会实践调研策划书

项目名称 *******
项目负责人 ** 联系电话 ******
院(部)、年级、专业 *****
学 号 *****
E—mail *****
指导教师 *****
填表日期 *****

*** 制
二〇一*年*月


一、研究背景
近年来,我国经济的飞速发展,农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,自2013年初,李克强首次提出:“推进城镇化,核心是人的城镇化,关键是提高城镇化质量,目的是造福百姓和富裕农民。”以来 新型城镇化已经成为我国的一个大趋势,然而新型城镇化的核心是人的城镇化,要求更加公平、更高质量的城乡教育。而随着越来越多的农民工涌入城镇,他们随迁子女的教育问题引发了越来越多的关注:2001年,明确提出了以流入地政府为主,以公办学校为主依法保障流动人口子女接受义务教育权利的“两为主”政策;2003年,国务院办公厅下发了要求多渠道解决农民工子女入学,在入学条件等方面与当地学生一视同仁;2009年,中央拨专款用于补充接受农民工子女的城市义务教育阶段学校的办公经费和改善办学条件。经过这些努力,很大程度上缓解了农民工子女入学难的问题。但在城镇化进程高速推进的今天,仍然存在公办学校入学“ ……(快文网http://www.fanwy.cn省略899字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 政府负责进城务工就业农民子女接受义务教育工作, 以全日制公办中小学为主。地方各级政府特别是教育行政部门和全日制公办中小学要建立完善保障进城务工就业农民子女接受义务教育的工作制度和机制,使进城务工就业农民子女受教育环境得到明显改善。
    曹晶在《城市化进程中的教育政策公平性探析》一文中指出:城市化不仅带来了教育人口结构的变化以及教育理念的变化,教育政策应针对教育资源短缺、选择教育、学校竞争、弱势_和基本的教育质量标准等问题作出公平的制度安排。
    褚宏启《城镇化进程中的教育变革*——新型城镇化需要什么样的教育改革》一文中指出:在新型城镇化视角下,教育要促进人的城镇化、促进农村转移人口的市民化,促进社会融合、政治民主、经济发展,教育通过提升农村转移人口适应城镇生活的能力和城镇居民的包容性素养,促进农村转移人口与城镇人口的社会融合;善针对农民工随迁子女的现代教育体系,进一步增强城镇教育体系的开放性。
    查小虎和李敏的《城镇化进程中农村基础教育的问题与对策》一文中,在谈城镇化发展对农村基础教育影响方面,认为城镇化使“广大农民转变了传统的教育文化观念。”
    崔民初和范先佐的《我国城市化进程中的教育问题及对策研究》这篇文章中,认为“在我国城市化进程中存在着教育供求矛盾加剧、户籍制度不适应教育发展和农村教育形势更加严峻的问题。

    三、研究方案(包括研究目标、研究内容、研究方法、实验方案、技术路线、可行性分析等,1000字以内)
    研究目标:
    1、了解在调研地区城镇化发展的不同阶段针对农民工随迁子女_教育政策的变化情况及其对农民工随迁子女的影响;
    2、研究分析现阶段农民工随迁子女在现行教育政策下受教育情况;
    3、在实地调研的基础上,探究现阶段农民工随迁子女出现教育“难”问题的深层原因;
    4、以实地调研为支撑,结合现有的教育政策,联系政策实施过程中出现的实际问题,为农民工随迁子女_享有平等受教育权利提供建设性意见;
    5、形成完整系统的调研报告,为调研地区的教育政策变革提供理论支撑,更好推进调研区域的城镇化进程。
    研究内容:
    1.网上查阅长春市城镇化不同阶段教育政策的变化情况,以及对农民工随迁子女_所造成的影响;
    2.查阅现行教育政策下农民工随迁子女在受教育层面所出现问题的典型表现,为实地调研提供理论支持和调研方向;
    3.分析其他城市教育政策变革发展历程,从而为我们提供理论上的借鉴;
    4.实地调研长春市3—4所农民工子弟学校及“儿童之家”
    5.在实地调研的基础上,探究长春市现有教育政策的长处和短板,通过学术上的总结分析,为长春市将来的教育政策变革提供借鉴。
    研究方法:
    1、问卷调查法:通过向调查者发出简明扼要的征询单(表),请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得材料和信息的一种方法。我们将会编写调查问卷,包括电子问卷及纸质问卷,待被调查对象填写完毕,我们将收集问卷并进行数据分析,调查对象预计为长春市各农民工子弟学校及流动儿童之家等的相关人员;
    2、文献调查法:是指通过对文献的搜集和摘取,以获得关于调查对象的信息。我们将充分利用图书馆、网络资源,查阅相关信息;
    3、访谈调查法:是指调查者与被访者通过口头交谈的方式了解调查对象情况的方法。我们将通过与预调查对象的深入交谈,来获取更符合实际的第一手资料;
    4、综合归纳法:在调查研究中可能会接触到很多零碎繁杂的情况,如果把这些情况不加整理,就不能达到整体研究的目的,因此,必须对这些情况加以整理,整理的办法就是综合归纳法。
    可行性分析:
    1、项目的可研究性与价值:该研究符合我国现实需要,并对教育政策的创新有重大意义,具有研究价值,且诸多学者已进行了研究,能给予我们一定帮助。
    2、数据来源的可靠性:本次调研以数据资料收集整理为主,并结合问卷调查和实地走访,有利于我们获得真实可靠的信息,得出真实、科学的调查报告。
    3、人员构成的合理性:本次调研采用多元组队的方式,调研小组人员专业包括会计学、人力资源管理专业、思想政治教育专业。采用多元组队的方式,可在调研过程中充分发挥各专业的优势。并有该次调研有市场营销专业的资深老师做指导,具有一定的专业性。
    四、项目进度安排(查阅资料、选题、自主设计项目研究方案、开题报告、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、填写结题表、 ……(未完,全文共4206字,当前只显示2336字,请阅读下面提示信息。收藏暑期社会实践调研策划书

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