关于推进 “两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

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标题：关于推进 “两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

关于推进 “两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

为深入学习贯彻l__会议和习近平总书记系列重要讲话精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，根据省委要求以及全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，现就推进*****“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施方案。
一、总体要求
（一）把握指导思想。*****推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持思想建党、组织建党、制度建党紧密结合，以支部建设为基础，以领导带头为关键，以制度约束为保障，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸。
（二）把握基本目标。“规范两个行为”：即用党章党规规范党组织和党员行为。“深化一个武装”：即用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。“增强四个意识、四自能力和党内政治生活四性”：即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。“发挥三个作用”：即党组织发挥核心作用，党员领导干部发挥表率作用，广大党员发挥先锋模范作用。
（三）把握基本原则。一是坚持常态长效。突出经常性教育特点，把“两学一做”纳入党的政治生活制度和组织生活制度的基本内容，紧密围绕服务大局，　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1008字，正式会员可完整阅读）……
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义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，干在实处、走在前列，敢担当、敢负责、敢作为。
（三）突出“改”的重点。要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，把解决问题贯穿学习教育全过程。要建立查找和解决问题的长效机制，对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，全面认真分析、深刻查找问题、狠抓整改落实，以解决突出问题的新变化新气象不断彰显学习教育新成效。各级党委（总支）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
三、推进方式
（一）抓住“关键少数”。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活，要在学习上有更高标准、更高要求，每年结合自身实际制定个人学习计划，完成学习任务。要熟知牢记党章党规，学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，校准自己的思想和行动，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要严格执行中央八项规定精神及省委实施细则，密切联系群众，切实改进作风，注重家庭、家教、家风，严格要求自己和身边工作人员，保持清正廉洁的政治本色，坚守共产党人的精神高地。
（二）抓紧基层支部。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把职工群众工作落到支部，真正使党支部成为教育党员的学校、团结职工的核心、攻坚克难的堡垒。加强支部书记队伍建设，创新选拔培养机制，采取多渠道、多形式，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强党支部书记培训，采取集中轮训、实地考察、体验式教学、访谈教学等多种方式，加大对党支部书记的教育培养和实践锻炼力度，不断增强思想政治素质和业务工作水平，提高推进“两学一做”学习教育的能力。要按照就近原则设立联合党支部，推动全系统党的组织和工作全覆盖。
（三）抓牢作风转变。要落实全面从严治党责任，严肃党内政治生活，不断强化政治规矩和政治纪律，以党风促政风、带行风、转作风。要努力营造良好的政治生态，坚持正确的用人导向，把德才兼备、以德为先贯穿干部工作全过程，加强对干部业绩考核，讲考核结果在干部选任调整、薪酬奖惩、末位淘汰工作中予以充分运用。扎实开展党纪、政纪、法纪教育，不断增强干部的政治观念、法治观念、群众观念，提高干部对作风建设、廉政建设的熟知度和敏感性。建立区域巡察、包片督导联动机制，形成监督检查对干部作风建设的整体合力。发挥好问责和惩处的硬约束作用，围绕落实不力、履职不当、作风不实、风气不正等问题进行问责，对顶风违纪、贪污腐败行为进行严肃查处。
（四）抓严组织生活。坚持“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党日、双重组织生活、请示报告、经常性提醒和批评等制度，坚持把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度，作为基本内容固定下来、坚持下去，以制度化保障常态化，确保“两学一做”学习教育抓到支部、落到实处。主题党日要开展组织生活、进行党的教育、召开党的会议、处理党务工作、党员交纳党费、参加服务群众等活动，确保党日活动有实质性内容。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖、热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。民主评议党员要对照“四个合格”的标准，客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。“三会一课”要突出政治学习教育和党性锻炼重点，科学安排、有效开展、规范记录，针对党员思想工作实际确定学习主题和具体方式，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，对于变通造假者，严惩不贷。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要及时批评指正。
（五）抓好政治文化。要坚定政治理想，补精神之钙、培思想之元，不断提高政治素养。锤炼政治品格，始终对党忠诚，积 ……（未完，全文共4715字，当前只显示2619字，请阅读下面提示信息。收藏关于推进 “两学一做”学习教育常态化制度化实施方案）

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