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| 标题：“两学一做”学习教育工作解读 |
| “两学一做”学习教育工作解读 一、背景介绍 2016年1月15日，在全国组织部长会议上“两学一做”这个词被提出来，2月29日，中央办公厅印发通知对“两学一做”学习教育进行安排部署。那么，什么是“两学一做”？党中央为何要在此时提出开展“两学一做”学习教育？ “两学一做”学习教育，即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，简称“两学一做”。是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的有一次重要实践。 众所周知，在党的坚强领导下，我们国家经过六十多年的努力，已发展成为世界第二大经济体，离全面建成小康社会只剩下几步之遥，离实现中华民族伟大复兴的中国梦也胜利在望。但与此同时，党中央认为，现阶段我们党面对的改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多前所未有，要实现“两个一百年”目标，没有滚石上山的韧劲难以顺利达成。我们要清醒地看到，当前，党员队伍中存在着一些诸如理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等的问题，如果这些问题不解决，我国的社会主义建设将会毁于一旦。在这个大背景下，中共中央提出要在全体党员中开展“两学一做”学习教育。 二、重要意义 1、开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践。 《党章》第三条第一款规定，党员有“认真学习马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领”的义务。《党章》第四条第一款规定，党员享有 “参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训”的权利。同时，《党章》第三十一条第三款规定了 “对党员进行教育、管 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1263字，正式会员可完整阅读）…… 2、增强针对性，着力解决5个问题；即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。 3、做到“5个坚持”；即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持实际出发，分类指导。开展“两学一做”学习教育，要做到5个“坚持”的基本原则，着力解决5个问题。 四、主要内容 1、学党章党规 着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从_、_、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 2、学系列讲话 着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党_治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央_理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 3、做合格党员 着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。 五、推进措施 中央要求，这次“两学一做”学习教育，不是一次活动，而是抓在平常、融入经常的党员日常教育管理。学习教育的基本特点是以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为依托，紧密联系思想、工作、作风实际，确保学习教育不走过场、不走形式，取得实实在在的成效。 1、围绕专题学习讨论 党支部每季度要召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 （1）如何搞好专题学习讨论？ 一要扎实抓好学习。要把个人自学与集中学习结合起来，在机关、事业单位和国有企业以集中学习为主，每周一次；在农村、社区、非公有制企业和社会组织以个人自学为主，每月结合党员活动日至少集中学习一次。党员自学和党支部集中学习要紧扣讨论专题，重点学习中央列出的必读篇目，要读原著、学原文，不能以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习。 二要精心设计好每个专题。开展讨论前，可各有侧重地设计若干专题。比如：“讲政治，有信念”，“坚定理想信念、明确政治方向”，“坚定理想信念、做合格党员”，“坚守纪律底线、培养高尚情操”等。 三要认真学习反思。要积极探索增强学习效果的方式方法，突出重点学、带着问题学，联系实际学、深入思考学。在深入学习的基础上，要联系岗位职责和自身实际认真“四对照四反思”，并撰写发言材料。 四要组织好讨论交流。开展讨论时，每名党员都要紧密联系自己的思想、工作和作风实际，逐人发言交流，既谈认识体会，也谈问题不足，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。讨论要注重质量效果，防止跑题走偏、内容空洞、照本宣科，防止以谈工作代替谈思想。讨论过程要有形成记录。 五要及时进行点评总结。讨论交流结束前，党支部书记应总结党员学习、讨论的情况，梳理党员在思想认识上的收获体会，指出存在的问题和不足，提出改进要求，明确下步的努力方向。通过点评总结，达到深化认识、增进共识的目的。 （2）需留存的资料有哪些？ ①“四有”，即支部有学习计划、有学习记录，党员有学习笔记、每个专题有学习体会。 ②党支部专题学习讨论方案 ③党员发言材料 ④党支部专题讨论记录 ⑤乡科级以上党员领导干部思想小结 2、创新方式讲好党课 讲党课一般在党支部范围内进行。 （1）基层党组织书记如何讲好党课？ 一要突出政治性。党课姓党，上党课必须讲政治、守原则，应立场鲜明，始终维护马克思主义在意识形态领域的指导地位，应言之有据，不能为活跃气氛而信口开河，要准确掌握从中央到地方各级工作的新提法、新解读，与上级宣传口径保持一致，把握正面引导原则，弘扬主旋律。 二要突出针对性。选题要依据讲课对象、讲课时机、目标需求等差异，因人、因事、因需而异，合理确定授课内容。 三要突出实践性。讲好党课必 ……（未完，全文共8181字，当前只显示3282字，请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”学习教育工作解读） 上一篇：在全区食品安全工作会议的讲话稿 下一篇：论文：加强党的作风建设 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 |
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