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标题:“两学一做”学习教育开展工作总结
“两学一做”学习教育开展工作总结

一、“两学一做”开展基本情况

在中央作出开展“两学一做”学习教育要求后,党委主要领导高度重视,在**常委会、常委扩大会、乡村干部座谈会等各类会议上多次对开展好“两学一做”学习教育提出了具体要求。在全市“两学一做”学习教育部署动员会后,党委召开了全“两学一做”学习教育部署动员会并由党委组织部牵头,成立“两学一做”学习教育协调小组,专门负责全“两学一做”学习教育的统筹协调工作。在学习教育启动以后,全主要从以下几个方面开展工作:
一是精准排查,找准对象。通过排查,摸清了全党员基本信息,全面掌握了流动党员、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。并结合实际,认真分析,做好整改规范工作,进一步理顺党员组织关系,确保全“两学一做”学习教育对象底数清、情 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略588字,正式会员可完整阅读)……
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  • ”暨“两学一做”学习教育系列活动,内容涵盖了各个方面,用寓教于乐的方式激励了广大党员在各自的岗位上和各个领域中积极发挥共产党员的先锋模范带头作用,让学习教育生动活泼,深入人心。
    五是打造亮点,弘扬红色精神。着力打造**乡红军烈士园区,营造本土的红色教育观摩点。在七一建党节前,党委书记**同志亲自带队,开启重走长征路活动,激励全广大干部发扬吃苦耐劳、勇于进取的红军精神并取得良好效果。
    六是深入基层,走群众路线。全领导干部在“两学一做”学习教育中身先士卒,开展“送党章党徽”活动、积极参加支部讨论、进村入户广泛宣讲、院坝会谈心谈话,切实做到了“以身作则,以上率下”。党委领导班子亲自带队,深入帮扶联系点**余次,全面了解基层工作情况及存在的突出问题,解决实际困难**余件。党委中心组领导走访了**余名困难群众和党员,探访民生所需,寻找发展经验,查找自身不足,为**十三五规划冲刺夯实基础。
    七是突出“关键少数”。先后选派优秀领导干部**余人到北京、浙江、江西等地参训;期间组织全各乡(镇、街道)和机关分管党建的领导、党务工作者**余人在党建培训基地进行专题培训;组织开展、乡、村三级干部培训**余期,**余人次。 八是引领“绝大多数”。我围绕“党的_进万家,总书记话儿记心上”这一大宣讲主题,从党委党校抽派优秀教师组成宣讲团,对全**个党组织,**名党员展开大宣讲。截止目前,共计开展讨论、宣讲**余场次,覆盖全**个乡镇、街道,宣传教育了全**万余名干部职工。

    二、各单位、乡(镇)街道好的经验和做法

    自“两学一做”学习教育开展以来,全认真贯彻落实省委、市委和党委的有关文件精神,按照市委、党委的安排部署,深入有序开展“两学一做”学习教育。在历次督导检查过程中,“两学一做”学习教育协调小组深入挖掘,在全范围发现许多有特色、有亮点的做法。
    (一)广泛发动宣传,学习氛围得到保障。全各级党组织高度重视创新方式,宣传发动,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,引领全党员进行深入学习。其中,**镇通过微信、QQ等新兴网络平台向广大党员干部、农民党员、流动党员及时推送“两学”内容。**乡充分整合资源,利用“村村响”进行“两学一做”知识宣传,并由点及面在全乡范围内进行推广。
    (二)抓好分类指导,党员覆盖更加精准。全各级党组织针对不同身份、不同层次党员特点,制定分类指导方案,进行分类指导,确保老弱党员、流动党员、文化层次不高的党员均能正常参与学习教育。其中,**乡推行网格化管理学习,村干部包保普通党员,采取一对多、一对一的指导,并在全乡范围内推广,切实加强了全乡群众党员的学习教育和管理。**镇采取领导包保责任制,把各村支部学习教育责任分解到人,定时定点指导村党支部进行学习。
    (三)创新学习方式,党性修养得到强化。在 ……(未完,全文共2541字,当前只显示1530字,请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”学习教育开展工作总结

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