局长民主生活会发言材料
“两学一做”教育活动开展以来，作为局党组的一员，我深切感受到在许多方面还做的不够，特别是听了以上各位同志们的发言，我深受启发，获益匪浅，感触颇深。对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和修订后的《中国共产党党内监督条例》，迫切需要作出自我剖析、自我批评，下面，我把自“两学一做”教育活动开展以来，个人的思想政治学习和工作情况汇报如下：
一、存在的问题和不足
（一）理论学习不够全面、系统、深刻，理论水平需进一步提高。主要体现在学习认识上，对理论学习重要性认识不够。基层工作中往往受客观因素制约，理论学习有时并不能直接解决问题，于是认为理论学习不如解决实际问题的方法重要，甚至有时会认为工作做好了，理论水平自然也提高了。在学习方法上，理论联系实际不够，深入调查研究偏少，思考不够深入，对于上级部分文件规定和会议精神，没有紧密结合实际，在实践中进行总结、分析和深入思考，没有能够将上级精神形成一套完善的指 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略705字，正式会员可完整阅读）…… 同志们的关心还不够。平时忙于工作协调和落实，与同志们交心谈心的时候不多，对同志们安排工作多，生活关心少；要求多，开导少。在教育和相互促进上做得还不够好。
（四）党风廉政建设还需努力，从严要求存在差距。作为一名受党教育多年的干部，多年来自己始终按照党纪党规严格要求自己，没有利用职权职位的影响谋取私利的现象。作为一个单位的纪检组长，对纪检监察工作必须抓紧抓细抓实，切实履行好纪检组的监督责任。所以在协助党组在构建拒腐防变的长效机制和预防监督体系上还需进一步加大力度，在执纪问责上有时还存在失之于宽、失之于软的情况。比如在对违纪干部的惩治上，始终存有加强教育和挽救的心理，认为一个干部的培养很不容易，处理时，往往是就事论事、就问题抓问题，没有从源头治理和标本兼治的角度深究问责，在教育和惩治上，没有做到“两手抓、两手都要硬”，以至标本兼治的效果不够理想，也说明我们党风廉政教育的方式方法还很单一，力度还很薄弱，覆盖面还存在空白点，警示效果还存在死角死面现象。
二、问题的原因和剖析
（一）理论学习的重视程度不高，学做结合有待加强。一是主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的懒惰思想，认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类会议和培训学习，但是仍存在主动学习少、深入研究少的问题。二是在平时不能很好地处理工作和学习的关系，往往是闲时学的多，忙时学的少；急用现学多，持之以恒少；理论学习多，身体力行少。没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。三是业务工作钻研不够。缺乏对业务知识全面深入的学习，对营改增后税收工作的特点和规律研究不够深、把握不够准。由于自己以前一直是从事业务工作，总以 “老业务”自居，分管政工后，对税收业务钻研不多，存在有对经验的依赖性，自己没有一整套学习业务知识的计划。没有意识到在信息化高速发展的今天，税收工作面对的形势也在翻天覆地的变化，以前的业务知识在不断的折旧，不钻研业务会直接影响工作的效率和质量。
（二）宗旨意识有所淡化，工作作风还有待改进。
一是宗旨观念树立不牢。随着年龄和工龄的增长，自己放松了对自己的要求，降低了工作标准，导致思想上滑了坡，工作上松了劲，只注重把自己份内的事做好，说得过去就行了，没有站在长远规划的高度思考问题。剖析起来是自己宗旨观念不牢，对世界观、人生观、价值观的改造不够。二是思想解放程度不够，存在“老好人”思想，怕说直话会得罪同级，伤了和气，工作难开展，怕严格要求会得罪下级，影响人缘。三是与干部职工交流思想不深不细，对干部压担子、交任务、提要求较多，深入沟通交流较少，缺乏把深入基层、联系群众当作一种责任、一种境界的自觉行动。
（三）创造性开展工作锐气不足，进取精神有所松懈。工作中存在着“三怕”思想。一是怕越位，因此请示汇报多，自主决策少，大胆管理、主动承担方面做得不到位，在一定程度上影响了工作效率。二是怕缺位，担心尽不到责任，甚至出现工作真空，从而对全局性工作造成损失，因此有时候又抓的太细，造成有些同志感到不放手、不信任。三是怕出现失误，在开展工作，处理事务时谨慎有余，追求稳妥，缺乏创新勇气。
三、改进的方向措施
第一，加强理论学习，坚定理想信念。不断提高自己贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的能力和水平,自觉与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，始终保持理论上的自信 ……（未完，全文共3300字，当前只显示1833字，请阅读下面提示信息。收藏局长民主生活会发言材料）
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