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标题:演讲稿:我的教育故事,我的幸福我的梦
演讲稿:我的教育故事,我的幸福我的梦
我的幸福,我的梦
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家上午好!
非常高兴有机会和大家一起分享我的教育故事。今天,我演讲的题目是:《我的幸福,我的梦》。
“梦 ”,对我们而言意味着美丽和温馨,又或者是丰富和执着。小时候的我,爱做梦。一个覆盖一个,又延伸出一个,缭乱而不重复,所以总被大人嗔怪为“胡思乱想”。长大后,仍然有梦,但时间和生活却硬是把它磨砺成了一种信仰,一个深藏于心,浇铸于魂的坚定信念。那就是——我一定要幸福!
幸福是什么?对与兔子来说,幸福就是满满一大筐的胡萝卜,对熊二来说,幸福就是有吃不完的鲜鱼和蜂蜜,对于小鸟来说,幸福就是能够_的飞翔。幸福对每个人而言都有不同的标准。有的人会说,幸福就是活的舒坦;有的人会说,幸福就 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略572字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • ,得到宣威宛水一小老师们热情款待,收到国培项目小学数学骨干教师培训跟岗研修指导教师聘书的时候,我深切的体会到了作为教师的我是幸福的。
    我的幸福来源于工作中遇见的好领导,刚接现在的四一班和五一班的时候,那时候同学们才刚转入财大附中,孩子们对学校和老师都是满怀期待的,我和班主任罗老师、马老师形成共识,不仅要抓好教学工作,对同学们的生活等方面要倾注更多的关注和关心,于是第一个学期就这样同学们和老师都愉快和谐的度过了,一学期下来没有太多的批评和指责,所以在同学们眼中,我是一个脾气很好的数学老师,记得有一次在电梯口碰到王校长,王校长关切的咨询了班上孩子的学习情况,对我说:“罗老师,听说同学们还是比较喜欢罗老师的,家长也比较认可,下一步抓好教学就水到渠成的事了。” 我和王校长说,这些孩子都很乖很听话的,我相信一定可以把搞出好成绩的,可就在期末考试后,我和王校长讲的“这些孩子很乖、很听话”这句话连我自己都有点不相信了,成绩出来以后看到的还有不及格的情况、平均分都没到90分,我当时蒙了、也着急了,想想我们可是大学的附属学校啊,这个成绩不行的,必须得抓上去,到第二学期的时候,我开始严肃起来,有时候对同学们批评够狠的、中午留个别学生做作业、请家长到校谈话,甚至有时候教急了发火等等,渐渐地,学生和我之间似乎距离远了,这种情况想想都知道,大家都不开心。
    后来因为这个事情,董校长找到谈了一次话,董校长并没有责备我,而是给我讲了很多教育方面的道理,和我分享了她亲身经历的一些教育实例,让我明白教育得慢慢来、细细品、只要用心教,才能够培养出德才兼备的学生。当时的我挺委屈的,心里想着这些屁孩子,我这是为他们好,他们居然说不喜欢我,不喜欢我的课,太没有良心了,而当时的我更多也是幸福的,因为董校长的宽容和耐心的教导。
    我为这事情,虽然嘴上不说,但刚开始的那几天心里还是挺埋怨这些学生的,进到教师觉得总是和同学们隔了一层什么,似乎又多了点什么,总之我真的高兴不起来,老感觉哪个架子不下来了。
    突然有一天,在我写教案的时候,四一班陈祉言和方艺璇两个女同学不知道什么时候进来办公室的,悄悄到我身后说:“罗老师,您上课怎么不笑了呢?是我们惹您生气?si穑恐灰担颐且欢ㄅΩ恼D缆穑磕桓咝肆耍颐嵌几械胶苣压灰吹侥男θ荩颐侨嗤Ь突岷湍黄鹂摹G肽斓愀咝似鹄窗伞?br>我当时大脑 “轰”的一声,顿时一片清明。瞧瞧我,就为了那一份已无法挽回的错误,不仅把自己困在一个魔障中,无法自拔,还让如此消沉的情绪影响到身边的每一个人,更伤害了那些一直依赖我,爱我的学生。我不快乐,怎么会带给他们快乐?我不幸福,又如何向他们传递幸福呢?这是违背我当老师的初衷的。”那一刻,我感动、内疚 ……(未完,全文共2470字,当前只显示1486字,请阅读下面提示信息。收藏演讲稿:我的教育故事,我的幸福我的梦

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