“不忘初心,l_s，增强四个意识”主题教育发言稿

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标题：“不忘初心,l_s，增强四个意识”主题教育发言稿

“不忘初心,l_s，增强四个意识”主题教育发言稿

党的十九大开启了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程。走进新时代、开启新征程、续写新篇章，需要进一步统一思想、明确方向、激发动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是加强党的政治建设的重要举措，通过思想作风党性上的集中“补钙”“加油”，解决好在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题，让党员干部进一步弄清楚我们从哪里来、现在在哪、将到哪里去，永远保持“把革命工作干到底”精神，把我们党建设得更加坚强有力。所以，开展主题教育意义深远，极为必要，时机也非常关键。
结合过去党内集中教育情况，我就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育谈几点认识和体会。
1、围绕鲜明主题定目标。开展主题教育最重要的任务，就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，深入学习贯彻党的十九大精神，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。一是进一步坚定理想信念。注重把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想与为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命结合起来，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，真正把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的实际行动和根本动力。二是进一步提高旗帜鲜明讲政治的思想行动自觉。把党的政治建设摆在首位，坚定执行党的政治路线、严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1044字，正式会员可完整阅读）……
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能上能下三项机制，不断激发党员干部干事创业的激情和活力。建立鼓励激励机制，围绕贯彻落实新发展理念、创新驱动、改善民生、深化改革、实现更高质量的发展，优化绩效管理和考评体系，奖优罚劣、奖勤罚懒，让想干事、能干事、干成事的人有舞台受重用，进一步增强党员干部担当负责、主动作为的高度自觉。建立容错纠错机制，出台建立容错纠错机制的实施意见，哪些错误可以宽容、宽容到什么程度，哪些错误不能宽容，要结合实践细化具体化，特别是要宽容因政策衔接、探索创新等出现的工作失误，解开干部思想扣子，让广大干部打消?si恰⑶嶙吧险蟆⒋蟮üぷ鳌＝⒛苌夏芟禄疲鲇哺芨埽乇鹗窃凇跋隆钡姆矫婢】赡苊魅肪咛迩樾巍⒘谐鼍咛灞曜迹压嬖蚨ㄔ谇懊妫鼓苷呱稀⒂拐呦隆⒘诱咛晌Ｌ?br>4、注重科学设计讲方法。突出简洁务实的新风尚，讲求环节精简、内容实在、形式朴实。根据实际需要安排主题教育，加强宏观指导，明确总体要求、基本方法、关键动作，提供一个基本的总框架、一条清晰的路线图，确保面上工作协调有序、步调一致。一是时间安排更加集中。建议不搞试点、不分批次，自上而下压茬开展，营造浓厚氛围，推动上下联动解决问题，防止批次过多带来虎头蛇尾问题。如果分批，建议分两批，中央和省一级为第一批，市县乡、企业学校等为
第二批，每批时间跨度以半年左右为宜。二是环节设置更加精简。建议借鉴“两学一做”学习教育有效做法，打破以往党内集中教育三段式、四段式套路，不划分阶段，不搞转段动员，把“学”“做”“改”有机结合起来。三是具体抓手更加有力。“两学一做”学习教育中，我们在全省组织开展了系列专题讨论、“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训、“‘两聚一高’”先锋行动，推动党员干部学做互进、以学促做，实际效果很好。建议主题教育中，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展系列专题大讨论，明确中心组学习会必学、“三会一课”必学、民主（组织）生活会必学、党校主体班次必学等工作要求，组织开展专题学习培训，围绕发挥党员干部模范带头作用，创设行动载体，推动党员干部真学笃行实做。四是方式方法更加灵活。
全国情况千差万别，不同行业、不同领域各有特点，建议加强分类指导，注重留出探索空间，让基层有更多自主权、选择性，鼓励根据实际进行创新、灵活设计，让党员干部自觉、自愿、乐于参与。
5、强化组织领导抓推进。坚持领导带头与督查推动相结合，把领导带头示范、从实指导、从严督导贯穿始终，确保不走过场、取得实效。
在领导机构组建上，省市县成立领导小组及办公室，党委书记任组长，组织部长担任办公室主任，成员单位由纪委、组织部、宣传部等单位组成，负责本地区主题教育的组织领导。在发挥“一把手”作用上，明确“一把手”负总责，建立“一把手”职责任务清单，对本地本单位主题教育超前谋划、精心组织，对重点工作直接指导、直接检查。
实行约谈制和问责制，加强考核，传导压力，推动各地各单位“一把手”负好总责、放好样子，把中央要求落到实处。在督查推动上，省
一级督导组下派到市、督导到县，市一级督导组负责对县（市、区）全面督导，对乡镇（街道）党政正职重点督导，明确县（市、区）一级不对下派驻督导组。健全督查工作机制，从严督查、务实指导，推动一贯到底、上下联动、层层推进。
按照支部召开组织生活会的统一安排，近期我再次深入学习了党章、习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记在中央政治局民主生活会重要讲话精神和进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神。
在认真学习的基础上，我通过与办公室同志广泛谈心、主动找领导征求意见等形式，紧紧围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不个方面，联系自身思想工作实际深挖细查自身存在的问题，深刻进行党性分析和自我剖析，检视党性修养存在的差距和不足，明确整改重点和努力方向。现将个人对照检查情况报告如下。
一、查摆出的主要问题在“政治功能强不强”方面：主要问题一是党员意识、角色意识和先进性意识还不强。有时忘记了自己的党员身份，面对有损党的形象的言行像“旁观者”一样不制止，面对歪风邪气像“局外人”一样不敢于坚决斗争，与习近平总书记“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”的要求还有很大差距，在党爱党、忧党、护党的意识急需要强化。二是组织生活会批评与自我批评的武器没有用好。主要表现在一方面自我批评怕亮丑，有些问题还藏着掖着不想说，怕在下级那里失了威信，怕在同事面前没了面子，更怕在领导心中丢了“分数”。
在作用发挥好不好方面：一是统筹协调作用发挥不够。多数时候是领导安排了什么才做什么，缺乏开拓精神，工作的主动性、积极性、责任感还不是很强。特别是对深化改革、创业创新方面的工作，不知道从哪里入手，不知道改什么、怎么改，没有履行好自己的职责，离一专多能的要求还有巨大的差距。二是引领表率作用发挥不够。不管是工作上、遵守纪律上都把自己混同于一般干部，没有在在党性党风党纪方面为自 ……（未完，全文共5638字，当前只显示2715字，请阅读下面提示信息。收藏“不忘初心,l_s，增强四个意识”主题教育发言稿）

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