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| 标题：县科协主席在县全国科普日活动青少年科技创新辅导员培训会上的讲话 |
| 在2018年**县全国科普日活动青少年科技创新辅导员培训会上的讲话 县科协主席 *** 2018年9月 尊敬的各位老师，同志们： 为深入贯彻党的十九大精神，认真实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步激发青少年对科学技术的兴趣，增强我县广大青少年科技创新的能力，在2018年**县全国科普日活动期间，在**县第34届青少年科技创新大赛即将开展之际，今天，由**县科协、**县科教局联合组织举办的“2018年**县全国科普日活动青少年科技创新辅导员培训会”在这里隆重举行，在此，我谨代表县科协、县科教局，向各位参训老师表示热烈的欢迎！向辛勤工作在青少年科技教育战线的广大教育工作者、科普工作者，表示亲切的慰问和衷心的感谢！ 发展的希望在创新，创 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略550字，正式会员可完整阅读）…… 通过全县各中小学校科技创新大赛、少儿科幻绘画和校园科技节、青少年高校科学营等活动的有效开展，丰富了校园文化生活，充分挖掘了学生的内在潜力，培养和提高了学生的科学素养、创新精神和实践能力，在全县广大青少年中营造了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好氛围，为青少年提供了科技创新的平台，展示和交流了青少年科技创新成果和经验，有力的促进了青少年科学素质提升，使我县青少年科技教育活动更加适应培养现代化建设后备人才的需要，为推动**经济社会追赶超越发展作出了积极贡献。 在青少年的科技创新教育中，学校起着无可替代的主角作用，必须以培养学生科技创新能力为根本目标，不断完善教育机制，整合资源，拓展载体，不断创新提高青少年科技综合素质的新机制、新途径、新方法。借此机会，我提几点希望： 一是加强活动内容设计，注重理论和实践的有机结合。广大科技辅导老师在实际工作中要因地制宜、因材施教，科学选择或设立课外科技活动的类型，让学生参加科技实践，增加科技知识。农村学校可结合当地生产和生活实际，引导学生开展一些种子培育、植物种植、标本采集等方面的实验实践活动，鼓励学生走进大自然，融入大自然，在体验大自然的同时获得灵感；城市学校可结合节能、环保、社会生活等，组织学生开展环境保护、机器人比赛、创造发明、社会调研等方面的创新活动，引导学生进行科技创新，激发学生的创新兴趣，进一步提高我县青少年的科技创新能力。 二是加强活动载体建设，为青少年开展创新搭建舞台。科技创新活动是广大青少年将理论运用于实践、提高创新能力的重要载体。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，从青少年的生活实际和科学素养现状出发，继续精心组织开展科技创新大赛、科幻绘画展评、校园科技节、高校科学营和小实验、小发明、小制作、小论文比赛等科技实践活动，并不断探索青少年科技活动的新内容、新形式，寓教于乐，吸引更多的青少年参与其中，感受科技魅力，提高创新能力。 三是加强科普阵地建设，为青少年体验科学打造平台。要充分利用图书馆、展览馆、少年科普馆、科技活动 ……（未完，全文共2373字，当前只显示1428字，请阅读下面提示信息。收藏县科协主席在县全国科普日活动青少年科技创新辅导员培训会上的讲话） 上一篇：省级优秀毕业生推荐材料 下一篇：县交通局脱贫攻坚秋季攻势组组通工作推进情况报告 相关栏目：科技 换届 教育 创建活动 六一儿童节专题 党课教案 培训 |
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