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标题:工作交流材料:突出执行力主题,提升地税文化建设成效 |
突出执行力主题 提升地税文化建设成效 抓工作关键在于执行。2012年,我局积极将地税文化建设融入地税发展的规划和更高水平“三个一流”工程建设,将精神文化、制度文化、行为文化、物态文化、廉政文化建设的各项目标和要求化为工作执行的目标和要求,以大幅提升干部和个人执行力为核心,全力推进文化建设,取得了一定的成效。 一、以目标、方法为引领,奠定文化建设的基本导向。 根据**市局和**市委、市政府关于“十二五”期间“领先发展、再创辉煌”的目标追求,结合对当前地税工作形势的分析和判断,我局研究确定了2011-2013三年期内“一年打基础、二年抓提升、三年出成效”的总体目标定位。鲜明的目标定位,为全系统当前阶段的文化建设提供了有效的指引。我局主动将文化建设的各项要求融入“三年三步走”规划,工作稳打稳扎,活动有声有色,文化建设的基础越来越牢靠,成效越来越明显。在抓文化建设的过程中,我们十分注重方式方法,始终统筹把握好三个方面关系。 一是统筹好 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略709字,正式会员可完整阅读)…… 看全文方法:付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 …… 一是建好班子。班子成员分工明确、团结协作,班子工作授权充分、相互监督,不缺位,不越位,敢担责。民主集中制原则有效落实,重大事项对上请示汇报、对下征求意见,广开言路,民主决策。 二是用好团组。按照年轻化、知识化、团队化的要求,合理调配全系统“团组”力量。工作中,坚持依靠但不依赖“团组”,既给予他们充分的信任,下压担子、下放权力;又给予他们及时的指导,支持到位、监督到位。各“团组”在“班子”的带动下,工作激情和能力得到了充分的释放,工作忙而不乱,秩序井井有条,征管指标监控、收入分析预测、数据质量管理、三方信息应用、督查督办等工作网络和机制自上而下建立并有效发挥作用。 三是育好个人。将干部职工的能力建设和思想建设摆在重要位置,努力培育德才兼备的地税干部。在能力建设上,既在培尖培强上下功夫,注重培养一批骨干力量,又在普遍提高上动脑筋,持续开展夜校学习,组织全员外出培训,强化学习结果检验,真正形成全员学习、系统培训、终身教育的格局。在思想建设上,注重发挥领导干部的表率效应和先进典型人物的引领效应,通过领导干部的行为示范和先进人物的事迹宣传,潜移默化地影响干部职工的世界观、人生观和价值观,促进大家正确地对待工作、生活、得失。 三、以激励、约束为保障,激发文化建设的内生动力。 将“人”作为文化建设的出发点和落脚点,在政治上关心干部进步成长,生活上帮助干部解决困难,工作上带领干部同甘共苦,通过各项人性化的措施,提升队伍的凝聚力和干部的创业激情,为文化建设提供强大的内生动力。 一是以人为本关爱人。大力改善干部职工的工作条件,从机关到基层全面开展基础设施建设,并完善了食堂、图书室、活动室等文化活动场所,为干部职工营造了良好的工作环境。加强上下层面的沟通,努力做到干部职工思想、工作、生活情况“三清楚”;注重发挥个别谈心的作用,做到岗位有调整、职务有升降、工作有状况、生活有情绪的干部职工必谈。制定了《干部职工看望、慰问等事项的管理办法》,每年为干部职工做一次健康体检,同时干部职工遇有生病住院、婚丧嫁娶、家庭困难等情况,相关单位的领导必须走访、看望、慰问。建立了大病救助基金和爱心基金,给予大病治疗或生活困难的干部职工适当的医疗补助和困难补贴,帮助他们尽快走出困境。出台了《退休干部职工服务管理办法》,定期召开离、退休老干部座谈会,平时由专人负责关系老干部生活情况和身心健康,逢重要节假日由班子成员集体走访、慰问。各项人文措施的推行,既解决了干部职工的实际问题,又凝聚了人心、促进了团结。 二是竞争机制激励人。针对队伍年龄老化、部分干部不思进取、个别单位人心涣散、整体工作停滞不前等问题,我局结合征管改革的推行,在全系统进行了大范围的竞争上岗。选拔出的人员经过2012年一年的实践,证明能够胜任岗位,经锻炼已经逐步成为各单位的中坚力量。竞争机制的实施,让干部职工有了展现个人才干、实现自身价值、获得组织认同的舞台,同时也有效促进了全系统干部职工积极进取、遵纪守法、廉洁自律,在全系统形成了德才兼备的用人导向,队伍的精神状态、执行能力有了明显转变。 三是文化平台展示人。充分发挥党工团妇组织的作用,广泛开展体育、演讲、歌咏、读书、讲座等各类文体活动,为基层单位展现团队精神、干部职工展现个人才艺提供平台。定期组织中层干部论坛和一般干部论 ……(未完,全文共3317字,当前只显示1843字,请阅读下面提示信息。收藏工作交流材料:突出执行力主题,提升地税文化建设成效) 上一篇:国企政工工作总结 下一篇:创新工作思路,提高服务能力工作交流材料 相关栏目:经验交流 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 执法 教育 文化 宣传讲话 建筑 |
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