中共xx中学支部专题汇报材料

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标题：中共xx中学支部专题汇报材料

中共中学支部专题汇报材料

一、基本情况介绍
**年秋，**高中部整体迁入新校区：**中学。**年经**县委组织部批准，成立中共**中学支部委员会。党支部下设四个党小组，共有正式党员51名，预备党员1名。支部党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，致力于提升学校教育教学水平。
（一）加强思想建设，提高整体素质。
学校党支部紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治理论和业务知识学习。组织全体教职工参加了教育普法知识考试。落实“**县基础教育质量提升三年行动计划”，学校把与上海市三林中学和河北正定中学结对发展作为重点工作，积极参与各类教研活动和教师培训活动，自觉对标对表、及时校准偏差。支部按照柳林县委“党建统领，五转一新”的工作部署，积极开展了“扫黑除恶”专项斗争、“改革创新、奋发有为”大讨论，以及“不忘初心、牢记使命”主题教育，让广大党员干部及时学习党的新理论，了解党的新动态。
（二）强化组织建设，增强党组织的凝聚力。
1、组织机构健全
校党支部书记 **
副书记 **
宣传委员 **
纪检委员 **
组织委员 **
2、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度，党员大会每季度一次　……（快文网http://www.fanwy.cn省略951字，正式会员可完整阅读）……
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对四个专题汇报的点评

总书记关于教育的重要论述，全国、全省教育大会精神，对照县委赵建喜书记在教师节颁奖晚会上的重要讲话精神，对照初心使命，对照“六个围绕、一个加强”，对照广大师生新期盼，深入查摆突出问题。
（一）围绕党的政治建设，树立“四个意识”方面。支部成员时刻以政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识为政治标杆，把维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为根本政治任务。但对照“不忘初心,l_s”主题教育要求，这方面仍存有不足：***三位同志，随着年龄的增长，工作中缺乏热情、激情，感觉工作的好坏同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，只求过得去，不求过得硬，只求完成任务，不求创先争优，缺乏较强的忧患意识和创新精神。在贯彻落实党委、政府工作方面，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，存有打折扣、搞变通的现象，缺乏极为强烈的事业心、责任感。 **同志作为分管德育工作副校长，对德育工作认识不高，工作中对政治建设缺乏热情、激情，安于现状，不求有功但求无过。
（二）围绕党的思想建设，政治学习方面。**同志作为学校党支部书记，在思想上存在重教学业务、轻政治理论学习的倾向。在组织班子成员召开的工作会议中，工作内容主要放在了教学管理环节、高考备考、教师考核培训等方面，给政治理论学习安排的专用时间不多，政治理论学习大多利用晚上、课间时间和散碎时间进行学习，使班子成员在政治理论学习上，学的不系统、学的不全面、领悟的不深刻，导致在工作中存在理论和实践脱节的现象，缺少用理论指导学校实际工作和把工作中遇到的问题上升到理论高度分析解决的效果。副校长**同志、校长助理**保同志和校长助理**同志兼任班主任工作，在工作中思考学校发展、学校整体规划方面少，更多的精力投入到自己所带学生的成长方面，认为做好自己所分管的具体工作，提高高考达线率，所带成绩出类拔萃就行，但作为校委会成员、学校领导班子成员，更应该带好整体队伍，为学校的整体发展而奋斗。**同志在思想上存在教学业务是学校正业、德育工作是副业的不当认识倾向，政治理论学习时间不多，政治理论学的不系统、不全面，导致在工作中用理论指导学校德育工作力度不够。
（三）围绕党的组织建设，在选人用人和基层党组织建设方面。校领导班子坚持党管干部原则，树立正确选人用人导向，按党的干部工作原则、程序、纪律办事。在学校的选人用人会议上，充分尊重各方面的意见，能按照政治标准、好干部标准独立发表意见和建议，不存在打招呼、递条子、干预干部选拔任用。
（四）围绕党的作风建设, “四风”问题方面。领导班子成员能够严格执行中央八项规定和实施细则精神，带头转变作风，主动担当，不回避问题，严格约束自己，注重家庭、家教、家风，严格教育管理亲属和身边工作人员。**同志作为分管教学的副校长，在工作中有形式主义的表现，追求形式的多，注重实效的少，工作落实不到。**同志的享受主义、官僚主义思想有所抬头，由于自己处于临近退休的边缘，所以思想上求稳不求进，安于现状，工作责任心有所退化，工作上得过且过。工作动力不足，遇到矛盾能推则推，往往推给校长或下面各处室，对个别教师旷课、迟到早退、作业不批改、辅导学生不耐心、备课不充分、集体教研搞应付等问题监管督促不力。
（五）围绕党的纪律建设,党规党纪执行方面。作为党支部副书记、工会主席的**同志和分管初中子弟班的校长助理**同志，在遵守政治纪律方面不严，比如说对同事、朋友等人的不当言行，对社会上、网络上出现的一些_言和错误言论，不能正面有力反击，在朋友圈里出现的一些不合适的内容，仅做到自己不转发，不能做到批评纠正，存在怕得罪人思想。有时在工作中感到不顺心时说一些不符合领导班子成员身份的话；对教科系统党委的一些决策部署有评头论足的现象。
（六）围绕夺取反腐败斗争压倒性胜利，在廉洁自律和整治群众身边腐败问题方面。一方面领导班子成员能认真履行“一岗双责”，做到廉洁自律。另一方面，积极配合各级纪委监察部门开展“纪律监督”、“效能监察”等工作。学校各处室未发现有问题不报告不处置、不整改不问责等情况。
（七）加强对巡视整改情况的监督检查方面。在上级巡视检查中暂未发现问题。领导班子成员仍对照上级巡视问题台账进行自查，“举一反三”，防范于未然。
三、产生问题的原因剖析
领导班子多次对查摆出的问题进行深入剖析，究其根本，主要有以下四个方面：
（一）思想不够解放，创新意识不强。
班子成员认真学习党的基本理论知识和业务知识不够，因此，在工作中思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，满足于工作现状或过多强调客 ……（未完，全文共5135字，当前只显示2472字，请阅读下面提示信息。收藏中共xx中学支部专题汇报材料）

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