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标题:党员领导干部党组书记党史学习教育专题组织生活会四个方面对照检查材料3篇
党员领导干部党组书记党史学习教育专题组织生活会四个方面对照检查材料3篇

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党员干部党史学习教育专题组织生活会“四个方面”个人对照检查材料1
党员领导干部学习教育专题民主生活会“四个方面”个人对照检查材料2
党组书记党史学习教育专题民主生活会“四个方面”个人对照检查材料3
(“四个方面”指对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进方面)

党员干部党史学习教育专题组织生活会“四个方面”个人对照检查材料1

根据县党史学习教育工作安排部署,我紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求,认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话以及《习近平论中国共产党历史》等必读内容,全程参与宣讲党史、讲党课、办实事、研讨交流等党史学习教育的各项活动,为开好专题民主生活会打下了扎实的思想基础。同时,按照县委组织部关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求,结合分管工作实际,与班子成员、分管部门负责人、党员干部、所在党支部党员、群众等_开展面对面谈心谈话,广泛征求意见和建议,对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进等四个方面,深化学习认识,认真查摆自身问题,深刻开展自我剖析,全面分析存在问题的根源,明确了今后努力的方向。现对照检查如下:

一、存在的问题
(一)对照党的创新理论。一是理论武装不严。学习的主动性、自觉性不足,对习近平总书记党史学习教育系列重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会把握不够深,虽然平时能够积极参加中心组学习、“三会一课”、党支部主题党日等各项组织生活,参加集体学习,但客观上以工作忙、任务重、没时间为借口,被动依赖中心组学习,没有坚持做到每天1-2小时自学安排,政治理论学习没有真正做到“学思用贯通,知信行统一”。二是理论指导实践不实。对党的创新理论结合实际不多,对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统性、全局性、战略性研究思考,没有真正“往深里走、往心里走、往实里走”,导致自己在思维层次、认知水平和实践能力上距离“学懂、弄通、做实”都有差距,对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局只停留在浅层次了解上,对贯彻落实坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化决定的政治自觉、思想自觉、行动自觉还不够,结合自身工作实际指导推进高质量发展实践性较弱。三是主观思想有短板。对习近平总书记全面依法_新理念新思路新战略认识高度不够,在解决实际问题时,运用法治思维和法治方式解决问题的意识不强,在法治框架内推进工作的能力不强,导致有些工作在无形中出现偏差、打了折扣,在将党的一系列创新理论作为指导和推动具体工作的重要力量方面有所欠缺。

(二)对照党章党规党纪。一是抓自身建设不扎实。带头示范作用发挥不够,坚决抵制“四风”“四气”不够有力,在从严从细、一抓到底上做的还不够。有时在调研或组织 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略2071字,正式会员可完整阅读)……
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  • 群众办实事、办好事少,归根结底还是宗旨意识淡化了,求实作风弱化了,没有真正恪守为民之贵,对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识模糊了,根子是公仆意识树得不牢。
    四是创新工作能力有所欠缺。根源是发扬自我革命精神不够,锐意改革创新的勇气不足,思考谋划不深,破解难题信心不坚定,缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头,安于现状、懒于奋斗的惰性心态有所滋生。面对经济发展中工业结构不合理、抵御市场风险能力弱等突出问题,往往片面强调宏观政策影响、经济基础薄弱等客观困难,攻坚克难、奋发进取精神不够,结合工作实际创新发展的能力有所欠缺,没能结合实际制定出台一些可行的服务经济发展的意见、办法,一些工作系统性、连贯性不够,服务效果不好,导致处理问题有时瞻前顾后、患得患失,对发展面临的问题深层次思考不足。

    三、整改努力方向
    (一)坚持补“钙”强心,提高思想认识,做深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的表率。一是强化理论学习。坚持把学习作为一种政治责任,以提升学习的深度和广度为目标,围绕党史学习教育,认真学习习近平总书记在党史学习教育动员会上的讲话、习近平总书记在建党100周年大会上的讲话精神以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党章、党规等重要论述,每月至少抽出30个小时自学,切实增强贯彻落实的自觉性、坚定性。二是强化理论实践。坚持向书本学,向实践学,向领导、同事、群众学,要学得进、拿得出,注重学以致用,深入推进中国特色社会主义制度在脱贫攻坚、改革创新、高质量发展等领域的具体实践,把中国特色社会主义制度优势转化为治理效能,不断提升统揽全局、驾驭复杂局面和科学执政的能力。三是牢固树立大局意识。坚定坚决维护党中央权威和集中统一领导各项制度,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,将分管工作纳入全县大局中去谋划、去推进,在事关根本、基础、长远的问题上发力。

    (二)坚持发扬斗争精神,保持奋斗姿态,做干事创业的表率。一是强化服务意识。坚持贴身、贴心和“保姆式”服务企业发展,坚持每个月不少于5天到辖区企业开展调研,着力解决好项目融资、贷款、土地、规划、环保等问题和困难,制定措施、建立台账、倒排工期、专人盯办、逐个销号,一个项目一个项目推进,一项工作一项工作落实,一个环节一个环节抓好,确保问题有效化解。二是锐意开拓进取。坚持率先垂范,敢于突破解难题,紧扣全省经济工作会议和市委、县委确定的经济发展目标任务,加快完善社会主义市场经济_,鼓励支持引导非公有制经济发展,聚焦高质量,发力供给侧,着力抓重点、补短板、强弱项,完善产业转型升级、提质增效政策,优化存量资源配置,扩大优质增量供给,实现供需动态平衡,更加充分激发市场活力,全力构建现代化经济体系,增强我县经济发展的活力、动力和潜力,确保经济运行在合理区间,以高质量发展实绩诠释初心和使命。三是深化改革创新。贯彻新发展理念,紧贴县委中心工作,大胆创新,在事关社会大局稳定、经济高质量发展、群众关切的重点领域和关键环节谋划一批重点改革任务,用改革破除_弊端,营造良好市场环境,激发市场活力,推动“三大攻坚战”和“三项重点工作”的落实。

    (三)坚持以人民为中心,树牢为民服务情怀,做为民服务敢担当的表率。一是始终牢记为民服务的宗旨。充分认识到顺应民意、尊重民权、化解民忧、维护民利是职责所在、使命所系、党性所需。树立群众观念,走好群众路线,恪守以人民为中心的发展思想,坚持“江山就是人民、人民就是江山”的理念,以感恩之心对待群众、以赤诚之心服务群众,进一步密切党同群众的血肉联系。二是全面履职尽责。坚持亲自研究解决问题,亲自督促落实工作,采取“四不两直”工作法,到基层乡村、现场一线开展工作,推动分管领域工作提质提效,真正把心思用在干事创业上、把精力放在为民服务上,确保各项工作取得实效。

    (四)坚持严守党章党规,依法行政依规办事,做真抓实干的表率。一是强化自身建设。以身作则、率先垂范,自觉认领“四风”问题,带头加大整改落实力度,深入调查研究,坚持每年完成2-3篇有较高价值的调研报告,并积极将调研成果运用到日常的工作当中。带头反对享乐主义和奢靡之风,不插手建设项目招标,努力树立勤政廉政的良好形象。二是全面提升从严管党治警能力。坚持把党风廉政建设始终贯穿于工作始终,认真履行支部班子成员“一岗双责”,健全完善全面从严治党主体责任清单,通过定期谈心、签订责任书、督促检查等形式,层层传导压力,切实做到责任主体到位、责任分解到位、责任落实到位。三是层层压实责任。健全决策机制,切实提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力,充分发挥“头雁”作用,对分管领域工作采取“点对点分解、人盯?si涫怠钡姆绞剑繁V卮蠊ぷ鳌⒅氐阆钅渴奔涿魅贰⒔诘闱逦⒃鹑慰刹椋岣吖ぷ髀涫档目蒲浴⒑侠硇浴?br>党员领导干部学习教育专题民主生活会“四个方面”个人对照检查材料2按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,对于进一步统一思想、统一意志、统一行动,建设更加强大的马克思主义政党,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远的意义。通过近期专题学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神以及县委中心组理论学习,让我对党史学习教育有了更深刻的认识和体会,让我受益匪浅,作为检察机关领导干部,要坚定坚决贯彻落实习近平关于法治的思想,站位新阶段,树牢新理念,服务新格局,以更高质量的检察工作服务保障好经济社会高质量发展,当好“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”,以更加优异的成绩庆祝建党一百周年。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

    一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
    (一)对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。
    (二)对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。
    认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

    (三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显 ……(未完,全文共14912字,当前只显示5385字,请阅读下面提示信息。收藏党员领导干部党组书记党史学习教育专题组织生活会四个方面对照检查材料3篇

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